Поисковый запрос: (<.>R=16.01.45$<.>) |
Общее количество найденных документов : 140
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Ли Сикуй Анализ и размышления по поводу современной ситуации в тестировании по русскому языку для студентов-нефилологов (уровень 4) в университетах Китая/Ли Сикуй // Иностранные языки в высшей школе, 2015,N № 3.-С.105-111
|
>2.
| Кадыыр Г. Анализ механизмов связности дискурса/Гаоягуль Кадыыр // Иностранные языки в высшей школе, 2016,N № 2.-С.93-99
|
>3.
| Дрёссигер Г. -Г. Бранные слова и инвективы: вульгаризмы как объект исследования в переводоведении (на английском языке)/Г.-Г. Дрёссигер // Иностранные языки в высшей школе, 2016,N № 4.-С.34-44
|
>4.
| Ю Тянь "Вакуум - не образец стерильной чистоты", или Размышления о методике обучения китайскому языку как иностранному/Ю Тянь // Иностранные языки в высшей школе, 2015,N № 1.-С.106-112
|
>5.
| Гриднева Ю. Ю. Возможности обучающей анкеты для обучения студентов первого курса языковым средствам обеспечения экспрессивности высказывания/Ю. Ю. Гриднева // Иностранные языки в высшей школе, 2016,N № 1.-С.77-84
|
>6.
| Мацкевич К. О. Восприятие и понимание текста на иностранном языке в процессе обучения чтению/К. О. Мацкевич // Филологические науки. -Тамбов, 2013,N N 5 ч.1.-С.104-106
|
>7.
| Кожетьева Т. А. Грамматическая недооформленность на примере немецкого придаточного предложения/Т. А. Кожетьева // Иностранные языки в высшей школе, 2016,N № 1.-С.85-89
|
>8.
| Дрёссигер Г. -Г. Еще немного о метонимии/Г.-Г. Дрёссигер // Иностранные языки в высшей школе, 2015,N № 3.-С.8-14
|
>9.
| Лазарева О. С. Здоровьесберегающие технологии в обучении английскому языку/О. С. Лазарева // Филологические науки. -Тамбов, 2012,N N 4.-С.77-79
|
>10.
| Пескова Н. А. Знаковые свойства предлогов в текстах У. Шекспира/Н. А. Пескова // Иностранные языки в высшей школе, 2016,N № 3.-С.75-82
|
|
|