Поисковый запрос: (<.>U=159.9:370<.>) |
Общее количество найденных документов : 146
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1.
| Познер В. Я дал ей пощечину и пришел в ужас/В. Познер // Семья и школа, 2014,N № 7/8.-С.7-8
|
>2.
| Паничева Е. Эффективное взаимодействие/Е. Паничева // Беспризорник, 2017,N № 6.-С.40-41
|
>3.
| Дмитриев С. В. Школа восприятия конструктивного мышления и продуктивного действия спортсмена в методике психолого-педагогического обучения/С. В. Дмитриев, С. Д. Неверкович, Е. В. Быстрицкая // Теория и практика физической культуры, 2013,N № 5.-С.96-102
|
>4.
| Солдатова Г. У. Цифровая компетентность российских педагогов/Г. У. Солдатова, В. Н. Шляпников // Психологическая наука и образование, 2015,N № 4.-С.5-18
|
>5.
| Яницкий М. С. Ценностно-смысловая парадигма как основа постнеклассической педагогической психологии/М. С. Яницкий, А. В. Серый, Ю. В. Пелех // Философия образования, 2013,N № 1 (46).-С.175-185
|
>6.
| Калугин А. Ю. Ценностная направленность личности студентов-гуманитариев/А. Ю. Калугин, А. А. Волочков // Вопросы психологии, 2016,N № 4.-С.28-42
|
>7.
| Бусырева А. С. Формирование социально-психологической компетентности у будущих педагогов по физической культуре/А. С. Бусырева, И. П. Голяков, А. М. Тихонов // Теория и практика физической культуры, 2014,N № 8.-С.33
|
>8.
| Логинов С. И. Факторы поведения и здоровья студентов урбанизированного Югорского Севера/С. И. Логинов // Теория и практика физической культуры, 2014,N № 10.-С.91-92
|
>9.
| Костина Г. Учишь иностранный? Забудь о доме/Галина Костина // Эксперт, 2013,N № 25.-С.55
|
>10.
| Шогорева Е. Ю. Учебная деятельность курсантов военных вузов как способ самореализации/Е. Ю. Шогорева // Юридическая психология, 2014,N № 1.-С.29-33
|
>11.
| Птицына Н. А. Условия повышения эффективности адаптации первокурсников в университете/Н. А. Птицына, Е. К. Маркова // Отечественный журнал социальной работы, 2016,N № 4.-С.194-197
|
>12.
| Петрова Н. Н. Уровень физической активности и особенности копинг-поведения студентов/Н. Н. Петрова, А. Э. Кутузова, Ю. А. Баженов // Теория и практика физической культуры, 2014,N № 7.-С.С. 13-15
|
>13.
| Шульга О. Ты мне никто!/О. Шульга // Семья и школа, 2014,N № 7/8.-С.6
|
>14.
| Кременчуцкая К. В. Тренинг "Сила "Я"" для педагогов детского сада/К. В. Кременчуцкая // Дошкольная педагогика, 2017,N № 4.-С.44-46
|
>15.
| Соловьева Л. А. Тренинг на сплочение для педагогического коллектива "Вместе мы сила"/Л. А. Соловьева // Дошкольная педагогика, 2021,N № 9.-С.48-49
|
>16.
| Мандель Б. Р. Творческая работа — это прекрасный, необычайно тяжелый и изумительно радостный труд/Б. Р. Мандель // Alma mater, 2017,N № 2.-С.41-45
|
>17.
| Попова М. В. Тактика поведения "сотрудничество" в конфликтной ситуации у студентов физкультурного вуза/М. В. Попова // Теория и практика физической культуры, 2017,N № 3.-С.14-16
|
>18.
| Таривердиева В. Сын выбрал более легкую жизнь/В. Таривердиева // Семья и школа, 2014,N № 7/8.-С.8
|
>19.
| Гриненко Д. Н. Становление саморегуляции и когнитивно-стилевой организации личности в условиях психолого-образовательного сопровождения/Д. Н. Гриненко, И. С. Морозова // Сибирский психологический журнал, 2017,N № 64.-С.149-157
|
>20.
| Средства оптимизации стрессовых состояний студентов, занимающихся физической культурой/В. Г. Шилько [и др.] // Теория и практика физической культуры, 2017,N № 6.-С.86-88
|
|
|