Поисковый запрос: (<.>U=371.014<.>) |
Общее количество найденных документов : 272
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371.014/Ф 91
Автор(ы) : Фролов, Александр Александрович, Фролова, Юлия Николаевна, Черняев, Игорь Анатольевич,
Заглавие : Осознание структуры научно-познавательной деятельности субъектами разных уровней непрерывного образования
/ А. А. Фролов, Ю. Н. Фролова, И. А. Черняев
Коллективы :
Уральская государственная медицинская академия, Уральский научно-исследовательский институт фтизиопульмонологии
Серия: Проблемы методологии
Место публикации : Образование и наука. - 2013. - № 9. - С. С. 24-42. - ISSN 1994-5639 (Шифр О853716/2013/9). - ISSN 1994-5639
Примечания : Библиогр.: с. 41-42 (17 назв.)
УДК : 371.014 + 37.013
ББК : 74.05 + 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Общая педагогика
Аннотация: Излагаются результаты исследования, в ходе которого была предпринята попытка установить соответствие деклараций научности и фундаментальности образования реальному состоянию всех его уровней. Поскольку научный подход в образовании обеспечивается творческой реализацией хорошо известной структуры научно-познавательной деятельности, был проведен сравнительный анализ осознания данной структуры субъектами разных ступеней непрерывного образования.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ключарев Г. А. (доктор философских наук), Шереги Ф. Э.
Заглавие : Непрерывное образование и формирование инновационного процесса в России
Серия: Дистанционное обучение
Место публикации : Социология образования. - 2013. - № 12. - С.4-20. - ISSN 1561-2465 (Шифр С123/2013/12). - ISSN 1561-2465
Примечания : Библиогр.: с. 18-20 (31 назв.). - Место хранения УЧЗПИ (4 этаж)
УДК : 371.014
ББК : 74.05
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Аннотация: Образование рассматривается с точки зрения современного развития и новых форм взаимодействия учреждений науки и образования.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иванюк, Людмила Васильевна, Пастухова, Ирина Павловна
Заглавие : Сетевая региональная методическая служба как фактор профессионального роста преподавателей
Серия: Научно-методическая работа
Место публикации : Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 3. - С.32-36. - ISSN 1990-679X (Шифр С134/2013/3). - ISSN 1990-679X
Примечания : Библиогр.: с. 36 (4 назв.)
УДК : 371.014
ББК : 74.05
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): среднее профессиональное образование--непрерывность образования--методические службы--повышение квалификации--квалификация педагогов
Аннотация: Теоретические и практические аспекты организации региональной сетевой методической службы, направленные на обеспечение профессионального роста преподавателей системы среднего профессионального образования.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Голуб, Лидия Владимировна (доцент; кандидат педагогических наук)
Заглавие : Процессуальные и институциональные характеристики непрерывного образования
Серия: Проблемы и перспективы
Место публикации : Среднее профессиональное образование. - 2014. - № 2. - С.3-7. - ISSN 1990-679X (Шифр С134/2014/2). - ISSN 1990-679X
Примечания : Библиогр.: с. 7 (7 назв.)
УДК : 371.014
ББК : 74.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): непрерывность образования--концепции непрерывного образования--процессуальные характеристики--институциональные характеристики--интегративность--системно-целостные подходы
Аннотация: Непрерывное образование - понятие многогранное, многонаправленное, постоянно развивающееся как педагогическая концепция и феномен практики.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Корсаков, Сергей Владимирович (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Система непрерывного профессионального образования в контексте единого образовательного пространства
Серия: Проблемы и перспективы
Место публикации : Среднее профессиональное образование. - 2014. - № 2. - С.7-11. - ISSN 1990-679X (Шифр С134/2014/2). - ISSN 1990-679X
Примечания : Библиогр.: с. 11 (6 назв.)
УДК : 371.014
ББК : 74.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): непрерывность образования--непрерывное профессиональное образование--единое образовательное пространство--допрофессиональное образование--начальное профессиональное образование--среднее профессиональное образование--дополнительное образование
Аннотация: Рассмотрены вопросы подготовки кадров в системе непрерывного профессионального образования, такие звенья системы как допрофессиональное, начальное, среднее, высшее, дополнительное образование, в контексте единого образовательного пространства.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лежнева Н. В. (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой педагогики и психологии)
Заглавие : Педагогический мониторинг становления готовности студента вуза к непрерывному профессиональному образованию
Серия: Мониторинг образовательного процесса
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2013. - № 5. - С.16-24: табл. - ISSN 1998-1740 (Шифр С136/2013/5). - ISSN 1998-1740
Примечания : Библиогр.: с. 24 (9 назв.)
УДК : 371.014 + 378
ББК : 74.05 + 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Высшее профессиональное образование --Россия --Челябинская область --Троицк
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): адаптация студентов--вузы--высшее образование--контроль знаний--мотивация--непрерывное профессиональное образование--образовательный процесс--педагогический мониторинг--результаты мониторинга--самопознание--саморазвитие--студенты--субъектная активность
Аннотация: В статье описывается опыт создания мониторинга, ориентированного на оценку и коррекцию процесса становления готовности студента к непрерывному профессиональному образованию, определяется теоретическая основа мониторинга и рассматриваются особенности его реализации в вузе. В качестве содержательной основы принята модель выпускника вуза.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371.014/Ш 30
Автор(ы) : Шафранова О. Е. (кандидат педагогических наук; доцент),
Заглавие : К вопросу об аксиологическом содержании непрерывного образования преподавателя высшей школы
/ О. Е. Шафранова
Параллельн. заглавия :To a question of axiological content of higher school teacher's continuous education
Коллективы :
Благовещенский государственный университет (Россия)
Серия: Высшая школа
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2014. - № 1. - С. С. 29-33. - ISSN 1998-1740 (Шифр С136/2014/1). - ISSN 1998-1740
Примечания : Библиогр.: с. 33 (3 назв.)
УДК : 371.014
ББК : 76.05
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аксиологическое содержание образования--высшая школа--высшее образование--преподаватели--профессиональное развитие
Аннотация: В статье представлен экспериментальный анализ основных аспектов аксиологического содержания непрерывного образования преподавателя высшей школы. Автор сформулировал основные педагогические условия, позволяющие повысить эффективность образования профессионала.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Жовтовский Ф. М. (старший преподаватель кафедры)
Заглавие : К вопросу о развитии ключевых компетенций сотрудников подразделений СОБР МВД России
Параллельн. заглавия :To Question of Development of Key Competences for Officers of Divisions Related to Special Rapid Response Detachment(SOBR) Embodied in Ministry of the Interior of Russian Federation
Серия: Приглашаем к обсуждению
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2014. - № 2. - С.36-41. - ISSN 1998-1740 (Шифр С136/2014/2). - ISSN 1998-1740
Примечания : Библиогр.: с. 41 (12 назв.)
УДК : 371.014
ББК : 74.05
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): борьба с терроризмом--картография--ключевые компетенции--компетентностный подход--компетентность--компетенции--курсанты--оперативная работа--органы внутренних дел--подготовка кадров--профессиональная компетентность--профессиональная подготовка--служебно-боевая подготовка--сотрудники подразделений--спецсвязь--терроризм--топография
Аннотация: Понятие профессиональной компетентности выражает единство теоретической и практической готовности сотрудников органов внутренних дел МВД России к эффективному осуществлению служебной деятельности. Профессиональная компетентность характеризует качество подготовки кадров МВД России, в том числе эффективность профессиональной подготовки, включающей служебно-боевую подготовку.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Батырева С. Г. (старший преподаватель)
Заглавие : Модель организации дистанционного обучения специалистов на основе компетентностного подхода
Параллельн. заглавия :Model of Running Online Professional Learning Based on Competency-Building Approach
Серия: Методика и методология обучения
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2014. - № 2. - С.10-14: табл. - ISSN 1998-1740 (Шифр С136/2014/2). - ISSN 1998-1740
Примечания : Библиогр.: с. 14 (5 назв.)
УДК : 371.014
ББК : 74.05
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дистанционное обучение--дистанционные курсы--дополнительное образование--компетентностный подход--оценочная деятельность--оценочная компетентность--повышение квалификации
Аннотация: В статье предлагается модель организации дистанционных курсов повышения квалификации специалистов. Актуальность дистанционной формы повышения квалификации специалистов обусловлена тем, что в результате обучения слушатели получают профессионально значимые сведения, которые могут сразу же апробировать и применить на практике.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Жовтовский Ф. М. (полковник полиции), Романенко И. И.
Заглавие : Психолого-педагогические особенности профессиональной подготовки сотрудников подразделений специального назначения МВД России
Параллельн. заглавия :Psychological and Pedagogical Features Related to Professional Training of Officers of Special Units of the Ministry of the Interior of the Russian Federation
Серия: Своевременные мысли
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2014. - № 3. - С.49-54: табл. - ISSN 1998-1740 (Шифр С136/2014/3). - ISSN 1998-1740
Примечания : Библиогр.: с. 54 (20 назв.)
УДК : 371.014
ББК : 74.05
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внутренние войска--качество обучения--непрерывное обучение--повышение квалификации--подразделения специального назначения--профессиональная подготовка--психолого-педагогические особенности--служебная подготовка--спецназ
Аннотация: В статье рассмотрены психолого-педагогические особенности профессиональной подготовки сотрудников подразделений специального назначения МВД России. Целью статьи является выявление психолого-педагогических особенностей профессиональной подготовки и перспектив организации профессиональной служебной подготовки сотрудников МВД России в целом и сотрудников в подразделений специального назначения в частности в соответствии с выявленными обстоятельствами.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг
Стандартный