Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Журналы. Газеты. Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог книг (13)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Андронникова, Ольга Олеговна$<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Андронникова, Ольга Олеговна (кандидат психологических наук; доцент; декан).
Факторы формирования жертвенности как психологической и ролевой позиции личности / О. О. Андронникова // Сибирский педагогический журнал. - 2014. - № 6. - С. 136-142. - Библиогр.: с. 141-142 (7 назв. ) . - ISSN 1813-4718

УДК

^a159.923

^a378

ББК 88.37 + 74.58

Рубрики:
Психология
Психология личности
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные): виктимность -- жертвенная позиция -- карпмана треугольник -- ролевая позиция жертвы -- треугольник карпмана
Аннотация: Данная статья посвящена теоретическому осмыслению и экспериментальному анализу психологических факторов и условий формирования психологической и ролевой позиции жертвы. В статье раскрыты основные подходы к понятию позиция личности, роль. Выделено понятие "жертвенная позиция", предложены четыре типа жертвенной позиции. Дан теоретический и эмпирический анализ специфики взаимосвязи жизненной позиции и типа жертвенной реализации личности, с одной стороны, с условиями взросления и родительскими посланиями – с другой.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (15.01.2015г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Андронникова, Ольга Олеговна (кандидат психологических наук; доцент; декан).
Феномен социально-психологической депривации личности как основа виктимизации / О. О. Андронникова // Сибирский педагогический журнал. - 2015. - № 4. - С. 130-135. - Библиогр.: с. 134 (15 назв. ) . - ISSN 1813-4718

УДК

^a159.9

^a37.015

ББК 88.3 + 74.03

Рубрики:
Психология
Общая психология
Образование. Педагогика
История образования

Кл.слова (ненормированные): виктимность -- межличностное общение -- развитие личности -- социально-психологическая депривация
Аннотация: Данная статья посвящена теоретическому осмыслению и экспериментальному анализу социально-психологической депривации, особенностей ее проявления в процессе онтогенеза. Дано определение понятия "социально-психологическая депривация", выделены виды и формы депривации. Описано влияние материнской депривации, или синдрома холодной матери, на формирование ребенка. В статье раскрыто влияние социально-психологической депривации на развитие личности ребенка. Показана роль родителей как агентов социализации в виктимной депривации ребенка. Описана логика возникновения виктимизации личности, процесс которой состоит из четырех стадий. Приведены результаты исследования взаимосвязи между спецификой общения родителей и виктимными синдромами личности испытуемых. Выявлены взаимосвязи нарушенных границ психологического пространства личности с особенностями межличностного общения родителей.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (16.09.2015г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

373
А 66

Андронникова, Ольга Олеговна (кандидат психологических наук).
Возможности трансформации дезадаптивных форм виктимного поведения подростков в образовательном пространстве / О. О. Андронникова = The transformation possibilities for the non-adaptive forms of adolescents` victim behavior in the educational space // Философия образования. - 2014. - № 1 (52). - С. 178-184. - Библиогр.: с. 184 (12 назв.). - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 178 . - ISSN 1811-0916

ГРНТИ	14.25.05	15.31.31
УДК	373	159.922.7

Рубрики:
Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Психология
Детская психология

Кл.слова (ненормированные): виктимное поведение -- трансформация -- образовательное пространство -- безопасность
Аннотация: О дезатаптивных формах виктимного поведения подростков, его характеристиках и факторах возникновения.

Держатели документа:
ТОНБ

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (29.04.2014г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Андронникова, Ольга Олеговна (кандидат психологических наук ; доцент).
Влияние индивидуального опыта на виктимизацию личности подростка = The infuence of individual experience on the victimization of the teenager`s personality / О. О. Андронникова // Философия образования. - 2015. - № 1 (58). - С. 58-69. - Библиогр.: с. 67-68 (17 назв.). - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 58-60 . - ISSN 1811-0916

ГРНТИ	15.21.51
УДК	^a159.923

ББК 88.37

Рубрики:
Психология
Психология личности

Кл.слова (ненормированные): виктимизация личности -- виктимное поведение -- индивидуальный опыт -- подростки -- деформация личности -- деформация личности подростка -- факторы виктимизации
Аннотация: Изучается индивидуальный опыт как фактор виктимизации личности подростка.

Держатели документа:
ТОНБ

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (26.03.2015г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Андронникова, Ольга Олеговна (кандидат психологических наук ; доцент).
Безопасность образовательной среды в современных геополитических условиях = Safety of the educational environment in modern geopolitical conditions / О. О. Андронникова // Философия образования. - 2015. - № 3 (60). - С. 14-22. - Библиогр.: с. 22 (5 назв.). - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 14-16 . - ISSN 1811-0916

ГРНТИ	14.35.01
УДК	^a371

ББК 74.04

Рубрики:
Образование. Педагогика -- Россия
Организация образования -- Россия

Кл.слова (ненормированные): геополитика -- глобализация -- безопасность образовательной среды -- образовательная среда -- виктимность -- образовательное пространство -- психологическая безопасность личности -- системы образования -- глобалистика
Аннотация: Дан анализ современного состояния развития взаимодействия геополитики и глобалистики и его влияния на систему образования в России.

Держатели документа:
ТОНБ

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (22.07.2015г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Андронникова, Ольга Олеговна (кандидат психологических наук; доцент кафедры практической и специальной психологии).
Гендерный подход к формированию универсальных компетенций в воспитательном пространстве вуза / О. О. Андронникова, Е. В. Ветерок, Н. С. Беззубова // Сибирский педагогический журнал. - 2016. - № 6. - С. 7-13. - Библиогр.: с. 12 (10 назв. ) . - ISSN 1813-4718

УДК

^a378

ББК 74.58

Рубрики:
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные): воспитательная деятельность -- гендерный подход -- модернизация образования -- социальная адаптация студентов -- универсальные компетенции
Аннотация: В данной статье отражены проблемы системы гендерного воспитания в вузе, предложены варианты их решения. Выделены направления изучения воспитательной системы в образовании. В статье представлен анализ существующих методологических подходов к определению понятия "универсальные компетенции". Раскрыты понятия "компетенция" и "универсальная компетенция" в системе современного образования. Описаны педагогические условия, позволяющие освоить комплекс универсальных компетенций в образовательном пространстве с учетом гендерного подхода. Представлены технологии формирования универсальных компетенций посредством воспитательной деятельности. Проанализирован опыт реализации воспитательной деятельности высших учебных заведений на основе компетентностного подхода. Обобщены теоретические и эмпирические аспекты деятельности вузов по выделению системы универсальных компетенций. Обозначен комплекс базовых универсальных компетенций, необходимых для успешной профессиональной и личной реализации специалиста гуманитарного профиля, в том числе выпускника факультета психологии. Выделены основные составляющие системы универсальных компетенций, к которым относятся высокие личностные характеристики и способности реализовывать приобретенные навыки, знания и опыт. Предложен ряд видов воспитательной деятельности, в рамках которых могут быть сформированы универсальные компетенции. Проанализированы методологические основания гендерного подхода в воспитательной работе вуза.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Ветерок, Екатерина Владимировна (кандидат психологических наук; доцент кафедры практической и специальной психологии)
Беззубова, Наталья Сергеевна (старший преподаватель кафедры практической и специальной психологии)

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (11.01.2017г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Андронникова, Ольга Олеговна (кандидат психологических наук; доцент кафедры практической и специальной психологии).
Виктимная идентичность личности созависимого типа / Андронникова Ольга Олеговна // Сибирский педагогический журнал. - 2017. - № 2. - С. 92-97. - Библиогр.: с. 96 (20 назв. ) . - ISSN 1813-4718

УДК

^a159.93/.94

ББК 88.35

Рубрики:
Психология
Психические процессы и состояния

Кл.слова (ненормированные): виктимная идентичность -- виктимология -- жертвенная позиция -- межличностные взаимоотношения -- отношения зависимости -- психология личности -- созависимость
Аннотация: Проанализированы особенности виктимной идентичности женщин, находящихся в созависимых отношениях. Раскрываются понятия "созависимость" и "виктимная идентичность личности", а также содержится обзор теоретических подходов к исследованию явления созависимой личности в отечественной и зарубежной психологии. Дана характеристика психологических особенностей личности созависимого типа с виктимной идентичностью. Представлены результаты эмпирического исследования женщины созависимого типа (88 человек). В результате математического и качественного анализа описано четыре основных факторных комплекса, характеризующих женщин с зависимым поведением и виктимной идентичностью.

Держатели документа:
ТОНБ

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (15.06.2017г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Андронникова, Ольга Олеговна (кандидат психологических наук; профессор кафедры практической и специальной психологии).
Психологические границы виктимной личности / О. О. Андронникова, В. И. Волохова // Сибирский педагогический журнал. - 2018. - № 2. - С. 111-118. - Библиогр.: с. 116 (13 назв. ) . - ISSN 1813-4718

УДК

^a159.923

ББК 88.37

Рубрики:
Психология
Психология личности

Кл.слова (ненормированные): виктимность -- внешние границы -- внутренние границы -- непроницаемые границы -- проницаемые границы -- психологические границы личности -- психологическое пространство
Аннотация: В статье отражены понятия психологических границ личности и виктимности в контексте значимости социально-психологических процессов. Представлены различные подходы к пониманию термина "граница", разнообразие типологических характеристик границ и их значений в психике. Рассмотрено, как психологическая травматизация личности или нарушенный процесс сепарации, приводящие к формированию специфического набора виктимных черт и деформации личности, формируют негативные установки, виктимные ценности, что указывает на нарушение функциональных возможностей психологических границ. Виктимность рассматривается как системное свойство индивида, закрепленное в привычных формах поведения, обусловливающих потенциальную или реальную предрасположенность личности становиться жертвой. Представлены результаты исследования, в котором подтверждена гипотеза о том, что нарушения психологических границ напрямую связаны с неспособностью личности дифференцировать дистанцию во взаимодействиях, регулировать психологический комфорт своего бытия, что, несомненно, приводит к виктимизации личности и ее закреплению в виктимном статусе.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Волохова, Валентина Игоревна (старший преподаватель кафедры социальной психологии и виктимологии)

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (24.05.2018г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Андронникова, Ольга Олеговна (кандидат психологических наук; доцент; декан факультета психологии).
Структурные закономерности виктимно-стилевых параметров управленческой деятельности в образовательном пространстве / Андронникова Ольга Олеговна, Перевозкина Юлия Михайловна, Ветерок Екатерина Владимировна // Сибирский педагогический журнал. - 2020. - № 5. - С. 98-112 : 2 табл., 1 рис. - Библиогр.: с. 110 (14 назв. ) . - ISSN 1813-4718

УДК

^a159.95

ББК 88.36

Рубрики:
Психология
Психология деятельности

Кл.слова (ненормированные): виктимно-стилевые параметры -- женщины-руководители -- мужчины-руководители -- психологические особенности руководителей -- система образования -- структурные закономерности -- управленческая деятельность
Аннотация: В статье выявлены структурные закономерности стилей руководства и склонности к виктимному поведению у руководителей мужского и женского пола в образовательных учреждениях. Теоретический анализ научных источников показал, что наибольшее значение для возникновения виктимизации на рабочем месте имеет авторитарный стиль управления, который приводит к значительно большему количеству симптомов психологического стресса у сотрудников. Вместе с тем не обнаружено исследований, посвященных специфике полоролевых характеристик взаимосвязи виктимных параметров и стилей управления в образовательном пространстве, что и послужило целью исследования. Полученные корреляции (критерий r-Спирмена) демонстрируют, что между стилями управления руководителей и параметрами виктимного поведения в женской выборке в два раза больше взаимосвязей, чем в мужской выборке, при этом в первой наблюдается преобладание отрицательных статистически значимых взаимосвязей. Максимальная структурированность и организованность основных виктимно-стилевых параметров руководителей выявлена у женщин в большей степени по сравнению с мужчинами-руководителями. Эффективность управленческой деятельности в сфере высшего образования определяется не только выраженностью стиля управления, но и тем, насколько он связан с полом руководителя, виктимизацией личности и внутренней организованностью структуры их взаимосвязей. Значит, структурные эффекты оказываются более важными и действенными в управленческой деятельности руководителей образовательных организаций.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Перевозкина, Юлия Михайловна (кандидат психологических наук; доцент; заведующий кафедрой практической и специальной психологии)
Ветерок, Екатерина Владимировна (кандидат психологических наук; доцент кафедры практической и специальной психологии)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : УЧЗПИ (4 этаж) (1)
Свободны: УЧЗПИ (4 этаж) (1)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)