Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Журналы. Газеты. Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог книг (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Асонова, Екатерина Андреевна$<.>)

Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8

Асонова, Екатерина Андреевна (кандидат педагогических наук).
Модели детской библиотеки / Асонова Екатерина Андреевна, Андреева Ольга Викторовна // Литература в школе. - 2014. - № 11. - С. 25-26 . - ISSN 0130-3414

УДК

^a027.625

ББК 78.39

Рубрики:
Библиотечное дело
Библиотечная работа с детьми и подростками -- Великобритания

Кл.слова (ненормированные): библиотеки -- детские библиотеки -- модели библиотек
Аннотация: Виды детских библиотек Великобритании.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Андреева, Ольга Викторовна

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (21.11.2014г. Экз. 1 - Б.ц.) (свободен)

Найти похожие

Асонова, Екатерина Андреевна.
Как читать иллюстрации к детской книге? / Е. А. Асонова // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2017. - № 11. - С. 8-11

УДК

^a82-93

ББК 83.8

Рубрики:
Литературоведение
Детская литература

Кл.слова (ненормированные): визуальное восприятие -- воспитание культуры чтения -- декоративные элементы -- детская литература -- детские книги -- истории в картинках -- книжные иллюстрации -- нарисованные истории -- орнаменты -- пространство книги -- рисованные истории -- роль иллюстрации -- сборники сказок -- сборники стихотворений -- символические элементы -- традиции книжной культуры -- функции иллюстрации -- художественно-речевое развитие -- художники-иллюстраторы
Аннотация: Статья из книги Асоновой Е. А. "Читатьневредно" издательства "Совпадение", посвященная роли иллюстрации в детской литературе.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Нурдквист, С. (шведский художник-сказочник)\о нем\

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (16.05.2018г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Инфраструктура чтения: опыт описания с позиции субъекта / Е. А. Асонова [и др.] // Вопросы образования. - 2018. - № 2. - С. 26-45. - Библиогр.: с. 41-42 (24 назв. ) . - ISSN 1814-9545

УДК

^a371.3

ББК 74.202

Рубрики:
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные): доступность чтения -- инфраструктура чтения -- литературное образование -- мотивация к чтению -- популяризация чтения -- читательская среда -- читательские коммуникации
Аннотация: Профессиональное педагогическое сообщество оценивает актуальную ситуацию в литературном образовании как глубокий кризис и считает необходимым обновить целевые установки изучения литературы в школе, пересмотреть образовательную систему в свете принципиального изменения состава ее участников: образование уже не может и не должно рассматриваться как замкнутая школьная система. Расширение образовательных и культурных возможностей горожанина обусловливает необходимость исследовать результаты образования через призму его потребностей. Авторы описывают инфраструктуру чтения как систему компонентов, обеспечивающих удовлетворение потребностей и запросов субъектов инфраструктуры - читающих горожан. Наиболее адекватным и продуктивным для исследования и проектирования инфраструктуры чтения авторам представляется социокультурный подход как один из способов определить условия и ключевые характеристики городской среды, которые будут способствовать развитию мотивации к чтению и читательских компетенций детей и молодежи.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Асонова, Екатерина Андреевна (кандидат педагогических наук; заведующая лабораторией социокультурных образовательных практик)
Романичева, Елена Станиславовна (кандидат педагогических наук; доцент; главный научный сотрудник)
Сененко, Олеся Владимировна (кандидат филологических наук; ведущий научный сотрудник)
Киктева, Ксения Сергеевна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник)

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (23.08.2018г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Асонова, Екатерина Андреевна (кандидат педагогических наук).
О комплектовании школьной библиотеки в контексте образовательного результата и профессиональных компетенций / Екатерина Андреевна Асонова, Елена Станиславовна Романичева // Библиотечное дело. - 2018. - № 12. - С. 11-18 : фот. - Примеч.: с. 18 . - ISSN 1727-4893

УДК

^a025.2

ББК 78.36

Рубрики:
Библиотечное дело -- Россия
Библиотечные фонды

Кл.слова (ненормированные): школьные библиотеки -- комплектование библиотек -- комплектование фондов -- библиотечные фонды -- фонды -- анкетирования -- библиотеки
Аннотация: Об особенностях и уникальности комплектования школьной библиотеки.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Романичева, Елена Станиславовна (кандидат педагогических наук; доцент; заслуженный учитель РФ)

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (06.08.2018г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Иванченко, Дмитрий Алексеевич (кандидат социологических наук; начальник методического отдела).
Как семье пройти в библиотеку / Д. Иванченко, Е. Асонова, Т. Дрыжова // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2020. - № 6. - С. 6-10

УДК

^a371.3

ББК 74.202

Рубрики:
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения -- Россия -- Москва, 2020 г.

Кл.слова (ненормированные): библиотекари -- дистанционное обучение -- информационная среда -- коммуникационная деятельность -- круглые столы -- международные салоны образования -- панельные дискуссии -- роль библиотекаря -- школьные библиотеки
Аннотация: Выступления спикеров круглого стола "Как семье пройти в библиотеку", прошедшего в онлайн-формате в рамках Московского международного салона образования, о роли школьного библиотекаря в условиях дистанционного обучения, что может предложить библиотека семье и ребенку.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Асонова, Екатерина Андреевна (кандидат педагогических наук; заведующая лабораторией социокультурных образовательных практик)
Дрыжова, Татьяна Юрьевна (главный редактор)
Московский международный салон образования. 2 \о нем\
"Как семье пройти в библиотеку", круглый стол. 2 \о нем\

Имеются экземпляры в отделах:
Ф1 (13.07.2020г. Экз. 2 - ) (свободен)
УЧЗПИ (4 этаж) (13.07.2020г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Асонова, Екатерина Андреевна (старший научный сотрудник; кандидат педагогических наук).
Список литературы на лето: кому и как его составлять / Екатерина Андреевна Асонова // Народное образование. - 2014. - № 3. - С. 193-199

УДК

^a371.3

ББК 74.202

Рубрики:
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные): самостоятельное чтение -- школьники -- рекомендательные списки -- программные произведения -- читательская среда школы -- летнее чтение -- списки литературы
Аннотация: О чтении школьников в летний период.

Держатели документа:
ТОНБ

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (24.04.2014г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Асонова, Екатерина Андреевна (кандидат филологических наук).
Книга Е. Ельчина "Сталинский нос": читаем в школе? / Е. А. Асонова // Русская словесность. - 2013. - № 6. - С. 49-51. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 51 . - ISSN 0868-9539

УДК

^a82-93

ББК 83.8

Рубрики:
Литературоведение
Детская литература

Кл.слова (ненормированные): историческая литература -- повести -- политическая история -- сталинские репрессии -- художественные образы -- социальные явления -- детские писатели -- обыденность зла -- мотив противостояния -- традиции детской литературы -- методическая поддержка -- тоталитаризм -- мотив страха -- сложные нравственные ситуации -- моральная ответственность -- идеология чувств -- враги народа -- историческая травма
Аннотация: Книга Евгения Ельчина "Сталинский нос" - хорошее начало разговора с ребенком не только о сталинской эпохе, но и о тоталитаризме вообще, и о том, зачем и почему так важно знать историю.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Ельчин, Е. (детский писатель)\о нем\

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (27.01.2014г. Экз. 1 - Б.ц.) (свободен)

Найти похожие

Асонова, Екатерина Андреевна (кандидат педагогических наук; заведующий).
Как конференция становится событием? / Е. А. Асонова, Е. С. Романичева // Литература в школе = LITERATURE at SCHOOL. - 2020. - № 2. - С. 119-128. - Библиогр. в конце ст. - реферат на англ. языке . - ISSN 0130-3414

УДК

^a82.0

ББК 83.00

Рубрики:
Литературоведение
Теория литературы

Кл.слова (ненормированные): выступления участников -- дискуссии -- концепции конференций -- круглые столы -- международные конференции -- темы конференций -- участники конференций
Аннотация: III международная конференция-форум "Детская литература как событие".

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Романичева, Елена Станиславовна (кандидат педагогических наук; доцент; Заслуженный учитель РФ; ведущий научный сотрудник)
Детская литература как событие, международная конференция. 2 \о нем\

Имеются экземпляры в отделах:
Ф1 (22.07.2020г. Экз. 2 - ) (свободен)
УЧЗПИ (4 этаж) (22.07.2020г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)