Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Журналы. Газеты. Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог книг (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Геворкян, Елена Николаевна$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Геворкян, Елена Николаевна (доктор экономических наук; профессор; академик РАО; первый проректор).
Диверсификация содержания подготовки будущих педагогов = Diversification of the teachers’ training content / Е. Н. Геворкян, А. И. Савенков // Педагогика. - 2019. - № 4. - С. 70-73. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371

ББК 74р

Рубрики:
Образование. Педагогика
Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- университеты -- подготовка учителей -- будущие учителя -- будущие педагоги -- педагоги высшей квалификации -- профессиональная квалификация выпускников -- диверсификация -- базовые кафедры -- профильное обучение
Аннотация: Статья посвящена одному из эффективных путей формирования базовых профессиональных компетенций у будущих педагогов - диверсификации содержания подготовки будущих профессионалов путем использования ресурсов базовых кафедр.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Савенков, Александр Ильич (доктор психологических наук; доктор педагогических наук; член-корреспондент РАО; профессор; директор)
Московский городской педагогический университет. 2 \о нем\

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (16.05.2019г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Геворкян, Елена Николаевна (доктор экономических наук; профессор; первый проректор).
Диагностика педагога: от контрольного измерения к определению дефицитов для профессионального роста = Diagnostics of the teacher: from the control measurement to determining deficiencies for professional growth / Е. Н. Геворкян, А. Н. Иоффе, М. М. Шалашова // Педагогика. - 2020. - № 1. - С. 74-86. - Библиогр.: с. 84-85 (6 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371

ББК 74.204

Рубрики:
Образование. Педагогика
Школоведение

Кл.слова (ненормированные): диагностика методических компетенций -- диагностика педагогов -- кейс -- кейсовый подход -- методические компетенции педагога -- модели диагностики компетенций -- модельные занятия -- непрерывное образование -- педагоги -- педагогические ситуации -- принципы непрерывного образования -- профессиональные дефициты -- учителя
Аннотация: В статье предлагается подход к проектированию образовательной программы ДПО на основе диагностики с целью выявления профессиональных дефицитов и построения самим педагогом индивидуального маршрута для своего профессионального развития. Модель позволяет определять уровень владения учителем предметными, методическими и психолого-педагогическими компетенциями. Для определения методических компетенций учителя предлагается разработанная в рамках данного проекта "концепция модельного занятия".

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Иоффе, Андрей Наумович (доктор педагогических наук; профессор)
Шалашова, Марина Михайловна (доктор педагогических наук; доцент)

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (17.02.2020г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)