Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Журналы. Газеты. Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Алтухова, Т. А.$<.>)

Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11

Шифр: Л7/2010/2
2010г.2

Содержание:
Вятлева, Ю. Е. К проблеме изучения речевой и учебной деятельности младших школьников с целью предупреждения и преодоления трудностей в освоении курса русского языка / Ю. Е. Вятлева. - С.21-25. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СТРАТЕГИЯ
Русецкая, М. Н. Компетентностный подход к диагностике дислексии у школьников / М. Н. Русецкая. - С.26-31.
Кл.слова: ГРАМОТА, ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
Фалько, С. Н. Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи жизненным навыкам безопасного поведения в условиях природной среды / С. Н. Фалько. - С.32-35. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ЛИЧНОСТЬ, СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ И ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ СИТУАЦИИ
Китик, Е. Е. Психологические аспекты восприятия фонетически деформированной речи как основа профессиональной подготовки логопедов / Е. Е. Китик. - С.36-41. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: АНАЛИЗАТОРЫ, АУДИТОРНОЕ ОБУЧЕНИЕ, РЕФЛЕКСИЯ
Громова, О. Е. Значение этиологических факторов в девиантном речевом развитии / О. Е. Громова. - С.42-44.
Кл.слова: АНАТОМИЧЕСКАЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ЦЕЛОСТНОСТЬ РЕЧЕВОГО АППАРАТА, ВНУТРИУТРОБНЫЙ ПЕРИОД РАЗВИТИЯ, ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА
Кондратенко, И. Ю. Формирование эмоциональной лексики у детей с общим недоразвитием речи старшего дошкольного возраста / И. Ю. Кондратенко. - С.44-54. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ОЦЕНОЧНОСТЬ, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, ЭМОТИВНОСТЬ
Лагутина, А. В. Проблема формирования функционального базиса чтения у детей 4-х лет с общим недоразвитием речи / А. В. Лагутина. - С.55-61. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ДИСЛЕКСИЯ, ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ
Томме, Л. Е. Развитие математического словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Л. Е. Томме. - С.62-65. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: КОМПОНЕНТЫ ЯЗЫКА, НЕДОСТАТОЧНОСТЬ ВЫСШИХ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ, ПРЕДМЕТНЫЕ МНОЖЕСТВА
Алтухова, Т. А. Результаты изучения навыков построения научного дискурса студентами-логопедами / Т. А. Алтухова. - С.66-77. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ГОТОВНОСТЬ СТУДЕНТОВ, КОМПЕТЕНЦИЯ ВОСПРИЯТИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Соловьева, Л. Г. Особенности игры старших дошкольников с речевыми нарушениями / Л. Г. Соловьева. - С.78-82. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ДИЗОНТОГЕНЕЗ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ЯЗЫКОВАЯ СИСТЕМА
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (02.06.2010г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

   40
   Ш 98

    Шуханов, С. Н.
    Классификация устройств для охлаждения зерна / С. Н. Шуханов, Т. А. Алтухова // Аграрная наука. - 2013. - N 5. - С. 31-32. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0869-8155

ГРНТИ

68.85.85

ББК 40

Рубрики:
Сельское хозяйство -- Сельскохозяйственная техника -- Зерносушилки

Кл.слова (ненормированные): устройства для охлаждения зерна -- классификация зерносушилок -- конструкция охладителей

Доп. точки доступа:
Алтухова, Т. А.

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (27.06.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Шуханов, С. Н.
Главный фактор, влияющий на процесс охлаждения зерна / С. Н. Шуханов, Г. Ф. Ханхасаев, Т. А. Алтухова // Аграрная наука. - 2013. - № 9. - С. 29-30. - Библиогр.: с. 30 (3 назв.) . - ISSN 0869-8155

УДК

^a631.3:633/635

ББК 40.711

Рубрики:
Сельское хозяйство
Механизация и электрификация растениеводства в целом

Кл.слова (ненормированные): охлаждение зерна -- скорость обдува -- исследования -- зерно -- обработка зерна
Аннотация: В статье с помощью методов теории планирования экспериментов определяется главный фактор, влияющий на охлаждение зерна в процессе его обработки.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Ханхасаев, Г. Ф.
Алтухова, Т. А.

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (24.10.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Алтухова, Т. А.
Направления логопедической работы по преодолению трудностей формирования навыка чтения у младших школьников с общим недоразвитием речи / Т. А. Алтухова // Школьный логопед. - 2016. - № 4. - С. 62-71

УДК

^a376

ББК 74.3

Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные): педагогика -- специальные школы -- логопедическая работа -- чтение -- младшие школьники -- онр -- общее недоразвитие речи -- навыки чтения -- коррекционно-педагогическая работа -- дислексия -- обучение чтению
Аннотация: Рассматриваются направления и содержание коррекционно-педагогической работы по преодолению трудностей формирования навыка чтения у младших школьников с общим недоразвитием речи.

Держатели документа:
ТОНБ

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (12.01.2017г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Алтухова, Т. А.
Результаты изучения автономной читательской деятельности у старшеклассников с речевыми нарушениями / Т. А. Алтухова, Е. Н. Российская, А. С. Говорун // Логопедия. - 2015. - № 2 (8) (апрель-июнь). - С. 58-63. - Библиогр.: с. 63 (9 назв.) . - ISSN 2305-9109

УДК

^a376

ББК 74.3

Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные): автономное чтение -- речевое развитие -- речевые нарушения -- старшеклассники -- учебная деятельность -- учебная мотивация -- чтение
Аннотация: В статье освещается проблема формирования читательской деятельности в процессе обучения старшеклассников с речевой патологией.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Российская, Е. Н.
Говорун, А. С.

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (16.06.2015г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Алтухова, Т. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Сопровождение детей с речевыми нарушениями в условиях реализации разных вариантов СФГОС в контексте подготовки учителей-логопедов / Т. А. Алтухова, Е. Н. Российская // Логопедия сегодня. - 2013. - № 2 (апрель-июнь). - С. 22-35. - Библиогр.: с. 35 (6 назв.) . - ISSN 2305-9109

УДК

^a378

^a376

ББК 74.58 + 74.3

Рубрики:
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные): дети -- речевые нарушения -- речевое развитие -- учителя-логопеды -- профессиональные компетенции -- специальные федеральные государственные стандарты -- СФГОС
Аннотация: В статье поднимаются общие вопросы профессиональной подготовки учителя-логопеда. Представлены показатели и инструментарий, позволяющие осуществить диагностику готовности будущих логопедов к сопровождению детей с речевыми нарушениями в условиях реализации разных вариантов СФГОС.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Российская, Е. Н. (кандидат педагогических наук; доцент)

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (24.07.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Алтухова, Т. А.
Обзор и анализ исследований охладителей зерна как основа для создания более совершенных машин = Review and analysis of grain chillers to create more advanced machines / Т. А. Алтухова, С. Н. Шуханов // Аграрная наука. - 2018. - № 3. - С. 68-69 : рис. - Библиогр.: с. 69 (11 назв.) . - ISSN 0869-8155

УДК

^a631.3:633/635

ББК 40.711

Рубрики:
Сельское хозяйство
Механизация и электрификация растениеводства в целом

Кл.слова (ненормированные): зерно -- обработка зерна -- охлаждение зерна -- охладители зерна -- теплообменные процессы -- интенсификация теплообмена -- машины для охлаждения зерна -- исследования -- обзоры
Аннотация: Важнейшим направлением механизации обработки зерна является разработка охладителей, работающих на качественно новом уровне. Ученые исследовали процесс охлаждения зерна в плотном слое, вибросжиженном слое, под воздействием потока воздуха. Определены показатели качества работы аппаратов для охлаждения зерна. Предложен способ интенсификации процесса теплообмена за счет увеличения скорости обтекания зерна воздухом как наиболее эффективный.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Шуханов, С. Н.

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (23.04.2018г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Рабочие листы с заданиями и упражнениями по теме "Осень" : по материалам пособия Алтуховой Т. А., Егоровой Н. А. "Занимательные игры и упражнения для речевого и интеллектуального развития детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи. Тетрадь 1" // Детский сад будущего - галерея творческих проектов. - 2018. - № 5 (54). - С. 25-28 : фот. . - ISSN 2313-1632

УДК

^a373.2

ББК 74.1

Рубрики:
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные): онр -- задания для детей -- конспекты -- общее недоразвитие речи -- рабочие листы -- тема осени -- упражнения для детей
Аннотация: Предложены задания и упражнения для дошкольников с общим недоразвитием речи, которые объединяет тема осени.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Алтухова, Т. А.\о ней\
Егорова, Н. А.\о ней\

Имеются экземпляры в отделах:
Ф1 (15.08.2018г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Алтухова, Т. А.
Сопровождение детей с речевыми нарушениями в условиях реализации разных вариантов СФГОС в контексте подготовки учителей-логопедов / Т. А. Алтухова, Е. Н. Российская // Школьный логопед. - 2013. - № 1. - С. 47-59. - Библиогр.: с. 59 (6 назв.)

УДК

^a376

^a378

ББК 74.3 + 74.58

Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные): педагогика -- профессиональная подготовка -- педагогические кадры -- специальные школы -- стандарты -- начальное образование -- речевые нарушения -- логопедия -- логопедическое образование -- учителя -- логопеды -- инновационные проекты -- инновации
Аннотация: Рассматриваются вопросы подготовки кадров, способных внести свой вклад в реализацию инновационных проектов, в том числе внедрение и апробацию проекта специального федерального государственного образовательного стандарта для детей с речевыми нарушениями, предъявляющего новые требования к результатам начального общего образования.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Российская, Е. Н.

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (14.05.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

10.

Алтухова, Т. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Проектирование индивидуальной программы коррекционной работы учителя-логопеда в структуре АОП обучающегося с тяжелыми нарушениями речи, имеющего логопедическое заключение "Нарушение письма" / Алтухова Т. А. // Коррекционная педагогика. - 2020. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 62-82 : табл. - Библиогр.: с. 82 (4 назв.) . - ISSN 1996-3947

УДК

^a376

ББК 74.3

Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные): аоп -- тнр -- адаптированные образовательные программы -- варианты рабочих программ -- дисграфия -- коррекционная работа -- логопедия -- нарушение письма -- нарушение чтения -- образовательные организации -- письмо -- программы коррекционной работы -- проектирование рабочих программ -- специальные образовательные условия -- тяжелые нарушения речи -- учителя-логопеды -- чтение
Аннотация: Рассматриваются актуальные вопросы инклюзивного образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи - созданию специальных образовательных условий в образовательной организации. Описывается алгоритм проектирования рабочей программы учителя логопеда в структуре адаптированной образовательной программы (АОП), прилагаются критерии ее разработки и оценки, приводится примерный вариант рабочей программы.

Держатели документа:
ТОНБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ф2 (1)
Свободны: Ф2 (1)

Найти похожие

11.

Алтухова, Т. А.
Групповые логопедические занятия по пропедевтике навыка чтения у обучающихся первых классов, имеющих риск возникновения нарушений письменной речи = Group speech therapy classes on propaedeutics of reading skills in first grade students who have a risk of violations of written speech / Т. А. Алтухова // Школьный логопед. - 2021. - № 4. - С. 50-62. - Библиогр.: с. 62 (5 назв.)

УДК

^a376

ББК 74.3

Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные): педагогика -- специальные школы -- групповые логопедические занятия -- логопедические занятия -- пропедевтика чтения -- навыки чтения -- чтение -- 1 класс -- первоклассники -- нарушения письменной речи -- речь -- младшие школьники
Аннотация: Представлены разработки групповых логопедических занятий по пропедевтике навыка чтения у обучающихся первых классов. Занятия ориентированы на первоклассников, имеющих риск возникновения нарушений письменной речи по результатам логопедической диагностики.

Держатели документа:
ТОНБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : УЧЗПИ (4 этаж) (1)
Свободны: УЧЗПИ (4 этаж) (1)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)