Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Журналы. Газеты. Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог книг (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Асташова, Надежда Александровна$<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Асташова, Надежда Александровна (доктор педагогических наук).
Подготовка будущего учителя к реализации идей поликультурного образования в диалоговом образовательном пространстве / Н. А. Асташова, С. К. Бондырева, О. Л. Жук // Образование и наука. - 2019. - Т. 21, № 2. - С. 27-50. - Библиогр.: с. 45-50 (27 назв.) . - ISSN 1994-5639

УДК

^a378

ББК 74.58

Рубрики:
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные): поликультурное образование -- подготовка будущих учителей -- диалоговое пространство -- межнациональные отношения -- поликультурная компетентность -- межкультурный диалог
Аннотация: Представлены варианты организации теоретической и практической подготовки студентов педагогических специальностей к эффективной и творческой профессиональной деятельности в диалоговом образовательном пространстве, функционирующем на стыке взаимодействия и взаимопроникновения разных культур. Охарактеризованы принципы системы поликультурного образования.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Бондырева, Светлана Константиновна (доктор психологических наук)
Жук, Ольга Леонидовна (доктор педагогических наук)

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (28.03.2019г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Асташова, Надежда Александровна (доктор педагогических наук).
Ресурсы диалогового образовательного пространства как основа организации поликультурного образования / Н. А. Асташова, С. К. Бондырева, О. Л. Жук // Образование и наука. - 2019. - Т. 21, № 3. - С. 29-49. - Библиогр.: с. 44-45 (27 назв.) . - ISSN 1994-5639

УДК

^a371

ББК 74р

Рубрики:
Образование. Педагогика
Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные): поликультурное образование -- подготовка будущих учителей -- межнациональные отношения -- диалоговое пространство -- поликультурная компетентность -- межкультурные диалоги
Аннотация: Обозначена цель поликультурного образования в России - разностороннее развитие личности на основе общечеловеческих и национальных ценностей, направленное на сохранение этнокультурного многообразия народов, населяющих страну. Охарактеризованы принципы системы поликультурного образования: преемственность, дифференциация и разнообразие, креативность, культурная целостность, полилингвальность, вариативность. Дано определение диалогового пространства.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Бондырева, Светлана Константиновна (доктор психологических наук)
Жук, Ольга Леонидовна (доктор педагогических наук)

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (07.05.2019г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Технологические ресурсы современного высшего образования / Н. А. Асташов, С. Л. Мельников, А. П. Тонких, В. Л. Камынин // Образование и наука. - 2020. - Т. 22, № 6. - С. 74-101 : 1 табл.; 2 рис. - Библиогр.: с. 93-101 (44 назв.) . - ISSN 1994-5639

УДК

^a378

ББК 74.58

Рубрики:
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные): инновационные образовательные стратегии -- проектное обучение -- смарт-технологии -- событийная педагогика -- современное высшее образование
Аннотация: Определены тенденции модернизации высшего образования и факторы достижения нового качества подготовки студентов к профессиональной деятельности. Технологические ресурсы рассмотрены как ключевой компонент обучения и профессионализации будущего специалиста. Сформулированы и описаны образовательные цели участников проекта: приобретение актуальных знаний, опыта самооценки и экспертной оценки; улучшение исследовательских навыков; разработка и пополнение портфолио будущего специалиста. Отмечены уникальные возможности смарт-образования и соответствующих ему технологий, ориентированных на активацию комплекса когнитивных и креативных способностей студента, оперативное реагирование на происходящие изменения во внешней среде; предусматривающих формирование практических умений личности взаимодействовать в социальных сетях, коммуницировать в дистанционном обучении, работать с электронными источниками информации, комплектовать личные базы знаний и др. Событийное образование показано как ресурс открытого и свободного образования и как процесс уникального, увлекательного жизнетворчества студентов, который создается общими усилиями преподавателей и обучающихся.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Асташова, Надежда Александровна (доктор педагогических наук)
Мельников, Сергей Леонидович (кандидат педагогических наук)
Тонких, Александр Павлович (кандидат физико-математических наук)
Камынин, Виталий Леонидович (доктор физико-математических наук)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : УЧЗПИ (4 этаж) (1)
Свободны: УЧЗПИ (4 этаж) (1)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)