Поисковый запрос: (<.>A=Крулехт, М. В.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7 |
1. 
| 74.2
К 84
Крулехт, М. В.
Проблема интеграции в современной педагогике / М. В. Крулехт // Знание. Понимание. Умение : Научный журнал Московского гуманитарного университета. - 2012. - N 3. - С. 257-261. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.2
Рубрики:
Проблемы педагогики и психологии
Кл.слова (ненормированные): образовательные области -- позиция субъекта -- детская деятельность
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (11.10.2012г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
2.
| 74.100.5
К 84
Крулехт, М. В.
Педагогический потенциал детского досуга в воспитании Человека Культуры / М. В. Крулехт // Знание. Понимание. Умение : Научный журнал Московского гуманитарного университета. - 2012. - N 4. - С. 289-294. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.100.5
Рубрики:
Целостное развитие личности
Кл.слова (ненормированные): детский досуг -- культурологический подход -- дети дошкольного возраста -- педагогический потенциал
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (23.01.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
3.
|
Крулехт, М. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Инновационный путь развития дошкольного образования: проблема качества и возможные риски / Крулехт М. В. // Дошкольник: методика и практика воспитания и обучения. - 2014. - № 6. - С. 29-34. - Библиогр.: с. 34 (6 назв.)
. - ISSN 2223-7003
ББК 74.1
Рубрики:
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование -- качество образования -- законы инновационной деятельности -- инновационная деятельность -- инновации -- компетентность -- современный ребенок
Аннотация: В статье представлена авторская позиция на инновационный путь развития отечественного дошкольного образования. Сформулированы и раскрыты основные законы инновационной деятельности: сохранения качества, осознания риска, профессиональной компетентности. Рассматриваются подходы, позволяющие ориентировать инновации в дошкольном образовании на позитивное развитие современного ребенка, снятие возможных рисков потери качества.
Держатели документа:
ТОНБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
4.
|
Крулехт, М. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Партнерство в современном образовательном пространстве: первый азиатский форум по дошкольному образованию = Partnership in modern educational space: the first Asian forum on preschool education / Крулехт М. В. // Дошкольник: методика и практика воспитания и обучения. - 2015. - № 5. - С. 17-21
. - ISSN 2223-7003
ББК 74.1
Рубрики:
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование -- образовательное пространство -- международные форумы -- форумы -- педагоги дошкольного образования
Аннотация: В статье рассказывается о первом азиатском форуме по дошкольному образованию, состоявшемся в Монголии в 2015 году. Представлены предложения участников форума, адресованные правительствам и всем специалистам в области дошкольного образования.
Держатели документа:
ТОНБ
Доп. точки доступа:
Азиатский форум по дошкольному образованию (1 ; 2015 ; Монголия). 2 \о нем\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
5.
|
Крулехт, М. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Досуг как средство первичной социализации в мегаполисе: проблема сопровождения ребенка-дошкольника = Leisure as a means of primary socialization in the metropolis: the problem of the maintenance of the preschooler / Крулехт М. В. // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. - 2016. - № 4. - С. 19-23. - Библиогр.: с. 23 (3 назв.)
. - ISSN 2223-7003
ББК 74.1
Рубрики:
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старшие дошкольники -- социализация -- первичная социализация -- мегаполисы -- детский досуг -- семейный досуг -- педагогическое сопровождение -- социокультурный опыт
Аннотация: В статье раскрыты особенности первичной социализации старших дошкольников в условиях мегаполиса при организации взрослыми детского семейного досуга. Автором представлена технология педагогического сопровождения, позволяющая минимизировать риски потерять потенциал широких возможностей содержательного досуга для обогащения детского социокультурного опыта.
Держатели документа:
ТОНБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
6.
|
Крулехт, М. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Международный форум по дошкольному образованию в Южной Корее - IEFK 2016 = International Forum of Preschool Education in Korea - IEFK 2016 / Крулехт М. В., Кабалина О. И. // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. - 2017. - № 1. - С. 72-77 : фот. - Библиогр.: с. 77 (2 назв.)
. - ISSN 2223-7003
ББК 74.1
Рубрики:
Образование. Педагогика -- Южная Корея
Дошкольная педагогика -- Южная Корея
Кл.слова (ненормированные): международные форумы -- дошкольное образование -- паназиатские форумы -- педагоги дошкольного образования -- педагогический опыт
Аннотация: В статье рассказывается о втором азиатском форуме по дошкольному образованию, состоявшемуся в Республике Корея, участниками которого были авторы данной статьи. Представлены основные этапы, состояние и перспективы развития дошкольного образования в современной Корее.
Держатели документа:
ТОНБ
Доп. точки доступа:
Кабалина, О. И. (кандидат филологических наук)
Международный паназиатский форум по дошкольному образованию - IEFK (2 ; 2016 ; Сеул). 2 \о нем\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
7.
|
Крулехт, М. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Профессионально-творческое развитие студентов как условие модернизации современного дошкольного образования = Professional and creative development of students as a condition of modernization of modern preschool education / Крулехт М. В. // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. - 2017. - № 3. - С. 4-7. - Библиогр.: с. 7 (4 назв.)
. - ISSN 2223-7003
ББК 74р
Рубрики:
Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование -- педагоги дошкольного образования -- компетентность -- компетентностный подход -- модернизация дошкольного образования -- педагогическое сопровождение
Аннотация: В статье рассматривается проблема профессионально-творческой подготовки современного педагога дошкольного образования как бакалавра на основе идей компетентностного подхода, интеграции отечественного и зарубежного опыта воспитания и обучения дошкольников. Автором представлена технология педагогического сопровождения студентов, позволяющая минимизировать риски потерять качество отечественного дошкольного образования.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог книг
Стандартный