Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Журналы. Газеты. Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог книг (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Рощина, Яна Михайловна$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

74.00
Р 81

Рощина, Яна Михайловна.
Школьное образование глазами родителей / Я. М. Рощина, Т. Н. Филиппова // Народное образование. - 2013. - N 2. - С. 74-83.

ГРНТИ

14.07

ББК 74.00

Рубрики:
Педагогика

Кл.слова (ненормированные): мотивация выбора школы -- плата за обучение -- дополнительные образовательные услуги -- образовательные планы школьников

Доп. точки доступа:
Филиппова, Татьяна Николаевна

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (13.05.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Рощина, Яна Михайловна (кандидат экономических наук; старший научный сотрудник лаборатории экономико-социологических исследований).
Спрос на массовые открытые онлайн-курсы (MOOC) : опыт российского образования / Я. М. Рощина, С. Ю. Рощин, В. Н. Рудаков // Вопросы образования. - 2018. - № 1. - С. 174-199 : 5 табл. - Библиогр.: с. 194-196 (27 назв. ) . - ISSN 1814-9545

УДК

^a378

ББК 74.58

Рубрики:
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование, 2016 г.

Кл.слова (ненормированные): дистанционное обучение -- массовые открытые онлайн-курсы -- мониторинг экономики образования -- моок -- онлайн-образование -- преподаватели вузов -- спрос на обучение -- штатные преподаватели вузов -- электронное обучение
Аннотация: Рассматриваются масштабы распространения массовых открытых онлайн-курсов (МООК) в практике обучения в российских вузах, мотивация к обучению на МООК, а также отношение студентов и преподавателей к возможному замещению курсов, преподаваемых в их университете, на МООК. На основании данных опроса, проведенного в рамках Мониторинга экономики образования в 2016 г., определяются детерминанты спроса на МООК со стороны преподавателей и студентов российских вузов. Согласно полученным результатам, МООК больше востребованы у преподавателей, чем у студентов. Регрессионный анализ выявил, что вероятность обучаться на МООК или стремиться к этому выше у студентов активных и с высокой успеваемостью, а также у преподавателей, занимающихся научными исследованиями и получавших дополнительную подготовку в летних школах. Обучение в ведущем вузе оказывает сильное положительное влияние на вероятность обучения на МООК для студентов, а для преподавателей этот фактор не является значимым.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Рощин, Сергей Юрьевич (кандидат экономических наук; проректор; заведующий лабораторией исследований рынка труда факультета экономических наук)
Рудаков, Виктор Николаевич (кандидат экономических наук; научный сотрудник лаборатории исследований рынка труда факультета экономических наук)

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (16.04.2018г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)