Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Журналы. Газеты. Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>A=Хедегаард, Марианна$<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Хедегаард, Марианна (доктор филологических наук; эмерит-профессор; старший научный сотрудник).
Восхождение от абстрактного к конкретному в школьном обучении: двойной ход между теоретическими и детскими понятиями / М. Хедегаард // Психологическая наука и образование. - 2020. - Т. 25, № 5. - С. 44-57 : 6 рис. - Библиогр.: с. 56-57 (37 назв. ) . - ISSN 2311-7273

УДК

^a159.922.7

^a371.3

ББК 88.8 + 74.202

Рубрики:
Психология
Образование. Педагогика -- Дания -- Россия, 21 в. первая треть
Детская психология
Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные): английский язык -- абстрактные знания -- germ-cell models -- дети -- деятельность детей -- двойной ход в обучении -- модели клеточек -- рефлексия -- развитие личности -- развивающее обучение -- радикально-локализованное обучение -- содержательная абстракция -- теоретические знания -- школьное обучение -- эволюция обучения
Аннотация: Рассматривается использование В. В. Давыдовым моделей "клеточек" (germ-cell models) в развивающем обучении как средства, сфокусированного на деятельности детей и стимулирующего их конструировать модели как свои собственные средства.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Давыдов, В. В. (российский психолог ; 1930-1998)\о нем\

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : УЧЗПИ (4 этаж) (1)
Свободны: УЧЗПИ (4 этаж) (1)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)