Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Журналы. Газеты. Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог книг (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Головчиц, Людмила Адамовна$<.>)

Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8

Головчиц, Людмила Адамовна (доктор педагогических наук).
Развитие коммуникации обучающихся с глухотой в структуре тяжелых множественных нарушений = Development of communication of learners having deafness in structure of severe and multiple disorders (according to adapted primary educational program for deaf learners. Version 1.4) : (АООП НОО для глухих обучающихся. Вариант 1.4) / Людмила Адамовна Головчиц, Ирина Леонидовна Соловьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 8. - С. 33-39 : фот, табл. - Библиогр.: с. 39 (7 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 2074-4986

УДК

^a376

ББК 74.3

Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные): ограниченные возможности здоровья -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- федеральные государственные образовательные стандарты -- развитие коммуникации -- специальные индивидуальные программы развития -- формирование коммуникативных умений -- тяжелые множественные нарушения развития -- глухие дети -- специфические образовательные потребности -- речь -- альтернативная коммуникация -- жестовый язык -- русский язык -- обучение глухих детей
Аннотация: Освещены вопросы организации процесса воспитания и обучения глухих детей с тяжелыми множественными нарушениями развития, обучающихся по адаптированным основным образовательным программам (вариант 1. 4), проектирование специальной индивидуальной программы развития, содержание и методы работы по формированию коммуникативных умений.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Соловьева, Ирина Леонидовна (кандидат педагогических наук)

Имеются экземпляры в отделах:
Ф2 (29.01.2019г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Головчиц, Людмила Адамовна (доктор педагогических наук; профессор).
Особенности речевого развития детей дошкольного возраста с кохлеарными имплантами, имеющих дополнительные нарушения / Л. А. Головчиц, Е. Л. Андреева, Т. Ю. Сироткина // Дефектология. - 2020. - № 1. - С. 43-50 : 2 табл. - Библиогр.: с. 50 (8 назв.)

УДК

^a376

ББК 74

Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные): кохлеарная имплантация -- нарушения слуха -- глухие дети -- дополнительные нарушения -- дошкольники -- реабилитация -- речевое развитие -- коммуникативное развитие
Аннотация: Рассматриваются проблемы реабилитации детей дошкольного возраста, имеющих дополнительные нарушения, после операции кохлеарной имплантации; обсуждаются вопросы их коммуникативного и речевого развития.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Андреева, Екатерина Львовна (учитель-дефектолог)
Сироткина, Татьяна Юрьевна (учитель-дефектолог)

Имеются экземпляры в отделах:
Ф2 (11.03.2020г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Головчиц, Людмила Адамовна (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой).
Проблемы дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и профессиональная подготовка педагогов в современных условиях / Л. А. Головчиц, Н. В. Микляева // Дефектология. - 2016. - № 2. - С. 44-52. - Библиогр.: с. 51 (17 назв.)

УДК

^a378

^a376

ББК 74

Рубрики:
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные): государственные образовательные стандарты -- дошкольное образование -- специальное образование -- инклюзивное образование -- образовательные программы -- адаптированные программы -- учебные дисциплины -- дисциплины по выбору -- интерактивные методы обучения -- ограниченные возможности здоровья -- дошкольники -- подготовка педагогов -- дошкольные дефектологи
Аннотация: Дана характеристика современного состояния помощи детям дошкольного возраста с ОВЗ в контексте ФГОС дошкольного образования, показаны некоторые проблемы организации их воспитания и обучения в условиях инклюзивного образования, подчеркивается необходимость внесения изменений в программы и учебные планы подготовки педагогов - дошкольных дефектологов.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Микляева, Наталья Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент; профессор)

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (05.05.2016г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Головчиц, Людмила Адамовна (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой).
Реалии дошкольного инклюзивного образования и подготовка специалистов к работе в новых условиях / Л. А. Головчиц, А. В. Кроткова // Дефектология. - 2020. - № 3. - С. 51-56. - Библиогр.: с. 56 (7 назв.)

УДК

^a378

^a376

ББК 74

Рубрики:
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные): дети с овз -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольное образование -- инклюзивное образование -- инклюзивное обучение -- дети с нарушениями развития -- психолого-педагогическое изучение детей -- дошкольники -- подготовка дошкольного учителя-дефектолога -- учителя-дефектологи -- функциональные обязанности учителя-дефектолога
Аннотация: Рассматриваются проблемы инклюзивного образования детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья; функциональные обязанности дошкольных учителей – дефектологов; вопросы вузовской подготовки специалистов для работы в условиях дошкольного инклюзивного образования.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Кроткова, Алевтина Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент)

Имеются экземпляры в отделах:
Ф2 (09.07.2020г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Головчиц, Людмила Адамовна (доктор педагогических наук).
Офтальмо-эргономические рекомендации к процессу образования дошкольников с нарушениями слуха = Ophthalmic and ergonomic recommendations for the education of preschool learners with hearing impairments / Людмила Адамовна Головчиц, Людмила Ивановна Кириллова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 1. - С. 48-57 : фот., 2 рис. - Библиогр.: с. 56-57 (6 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986

УДК

^a376

ББК 74.3

Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные): дети с овз -- овз -- ограниченные возможности здоровья -- глухие дети -- нарушения слуха -- дошкольники -- офтальмо-эргономические рекомендации -- нарушения зрения -- дошкольные образовательные организации -- доо -- слабослышащие дети -- близорукость -- диагностические задания -- дидактические игры -- учебные занятия -- воспитатели -- сурдопедагоги
Аннотация: Дана характеристика нарушений зрения, которые наблюдаются у глухих и слабослышащих дошкольников; представлены рекомендации по организации условий их воспитания и обучения в дошкольных образовательных организациях.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Кириллова, Людмила Ивановна (кандидат медицинских наук)

Имеются экземпляры в отделах:
Ф2 (15.02.2022г. Экз. 1 - Б.ц.) (свободен)

Найти похожие

Головчиц, Людмила Адамовна (доктор педагогических наук).
Проектирование индивидуальной программы коррекционной работы в процессе психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста со сложными сенсорными нарушениями = Designing an individual program of remedial work in the process of psychological and pedagogical support for preschool children with complex sensory impairments / Людмила Адамовна Головчиц, Марина Викторовна Переверзева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 3. - С. 56-67 : фот. - Библиогр.: с. 66-67 (14 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986

УДК

^a376

ББК 74.3

Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные): дети с овз -- овз -- ограниченные возможности здоровья -- дошкольники -- сложные сенсорные нарушения -- индивидуальные программы коррекционной работы -- особые образовательные потребности -- проектирование индивидуальных программ -- коррекционная работа -- дошкольный возраст -- психолого-педагогическое сопровождение детей -- тмнр -- тяжелые множественные нарушения развития
Аннотация: Вопросы организации и содержания детей дошкольного возраста, имеющих сложные сенсорные нарушения. Особое внимание уделено вопросам проектирования индивидуальных программ коррекционной работы.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Переверзева, Марина Викторовна (кандидат педагогических наук)

Имеются экземпляры в отделах:
Ф2 (14.06.2022г. Экз. 1 - Б.ц.) (свободен)

Найти похожие

Головчиц, Людмила Адамовна (доктор педагогических наук).
Профессиональная подготовка студентов к работе с детьми с множественными нарушениями развития = Professional preparation of students to work with children with multiple developmental disorders / Людмила Адамовна Головчиц, Марина Васильевна Жигорева, Марина Викторовна Переверзева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 5. - С. 34-45 : 3 рис., фот. - Библиогр.: с. 44-45 (11 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986

УДК

^a376

^a371

ББК 74.3 + 74р

Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные): дети с овз -- овз -- ограниченные возможности здоровья -- тмнр -- тяжелые множественные нарушения развития -- профессиональная подготовка студентов -- подготовка специалистов -- специальное образование -- дефектологическое образование -- множественные нарушения развития -- специальная педагогическая готовность -- готовность к работе -- учебные дисциплины -- коррекционно-развивающая работа -- деятельностный компонент -- профессиональные компетенции
Аннотация: Рассмотрены проблемы подготовки студентов вуза к работе с детьми с множественными нарушениями. Раскрыто содержание учебной дисциплины, направленной на профессиональную подготовку будущих специалистов к работе с детьми с множественными нарушениями развития.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Жигорева, Марина Васильевна (доктор педагогических наук)
Переверзева, Марина Викторовна (кандидат педагогических наук)

Имеются экземпляры в отделах:
Ф2 (12.09.2022г. Экз. 1 - Б.ц.) (свободен)

Найти похожие

Головчиц, Людмила Адамовна (доктор педагогических наук; профессор).
Хрестоматия "Изучение, воспитание и обучение детей с комплексными нарушениями" (XX век) / Л. А. Головчиц, М. В. Переверзева // Дефектология. - 2023. - № 6. - С. 28-34 : 2 табл. - Библиогр.: с. 34 (2 назв.)

УДК

^a376

ББК 74

Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные): комплексные нарушения -- сложные сенсорные нарушения -- клинико-психолого-педагогическое изучение -- генетические нарушения -- слепоглухие дети -- воспитание -- обучение
Аннотация: В статье, с целью информирования профильных специалистов, представлен анализ материалов хрестоматии "Изучение, воспитание и обучение детей с комплексными нарушениями" (XX век), включающий данные научных исследований в области изучения и образования лиц со сложными сенсорными нарушениями. В хрестоматию включены статьи известных ученых прошлого столетия по проблемам слепоглухоты, сочетания умственной отсталости с нарушениями слуха, зрения, двигательной сферы. В первой части хрестоматии представлены статьи, в которых отражены материалы клинико-психолого-педагогического изучения детей с комплексными нарушениями развития, во второй части - научные и методические разработки в сфере воспитания и обучения лиц с различными сочетаниями нарушений. Материалы хрестоматии адресованы студентам, магистрантам, исследователям, интересующимся вопросами изучения, коррекционной помощи и психолого-педагогического сопровождения лиц с комплексными нарушениями.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Переверзева, Марина Викторовна

Имеются экземпляры в отделах:
Ф2 (19.01.2024г. Экз. 1 - 5068.09 р.) (свободен)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)