Базы данных
Журналы. Газеты. Статьи- результаты поиска
Вид поиска
Электронный каталог книг
Патентная и нормативно-техническая документация
Краеведение
Журналы. Газеты. Статьи
КОЛЛЕКЦИИ
Тюменская областная научная библиотека им. Д. И. Менделеева
Детская библиотека им. К. Я. Лагунова
Специальная библиотека для слепых
Область поиска
Ключевые слова (полнотекстовый поиск)
Автор
Заглавие
Год издания
Найдено в других БД:
Электронный каталог книг (5)
Формат представления найденных документов:
полный
информационный
краткий
Отсортировать найденные документы по:
автору
заглавию
году издания
типу документа
Поисковый запрос:
(<.>A=Левченко, Ирина Юрьевна$<.>)
Общее количество найденных документов
:
16
Показаны документы
с 1 по 16
>
1.
Условия для получения
качественного образования лицами с инвалидностью в условиях базовой профессиональной образовательной организации / О. Г. Приходько [и др.]> // Среднее профессиональное образование. - 2016. -
№ 10
. - С. 46-51. - Библиогр.: с. 50-51 (11 назв.) . - ISSN 1727-6446
УДК
^a377.5
ББК
74.57
Рубрики:
Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- обучение инвалидов -- базовые образовательные организации -- профессиональные образовательные организации -- специальные условия обучения -- безбарьерная среда
Аннотация:
Рассматриваются актуальные вопросы получения СПО лицами с инвалидностью в условиях базовой профессиональной образовательной организации. Представлены специальные условия для качественного образования лиц с ограничениями жизнедеятельности.
Держатели документа:
ТОНБ
Доп. точки доступа:
Приходько, Оксана Георгиевна (доктор педагогических наук; профессор)
Левченко
,
Ирина
Юрьевна
(доктор психологических наук; профессор)
Гусейнова, Аща Айирмагомедовна (доцент; кандидат педагогических наук)
Мануйлова, Виктория Викторовна (доцент; кандидат педагогических наук)
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (03.11.2016г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
2.
Левченко
,
Ирина
Юрьевна
(доктор психологических наук).
Методика изучения формирования пространственных и временных представлений у дошкольников с разной тяжестью двигательных нарушений = Methods of studying of preschool learners` who are with different extent of mobility disorders space and time understanding /
Ирина
Юрьевна
Левченко
, Кристина Сергеевна Логинова> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. -
№ 8
. - С. 25-32 : фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 31-32 (10 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 2074-4986
УДК
^a376
ББК
74.3
Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы, 2014-2017 гг.
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с овз -- овз -- нарушения развития -- формирование пространственных представлений -- пространственные представления -- временные представления -- пространственно-временные представления -- формирование временных представлений -- дошкольники -- двигательные нарушения -- дцп -- детский церебральный паралич -- двигательные навыки -- речевое развитие -- развивающие игры -- времена года
Аннотация:
Описывается экспериментальное исследование сформированного уровня пространственных и временных представлений у дошкольников с детским церебральным параличом. Приводятся данные о вариативных особенностях этих представлений.
Держатели документа:
ТОНБ
Доп. точки доступа:
Логинова, Кристина Сергеевна
Имеются экземпляры в отделах:
Ф2 (29.01.2019г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
3.
Жигорева, Марина Васильевна
(доктор педагогических наук).
Методические подходы к проектированию АООП для детей дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями развития = Methodic approaches to creation of adaptive general educational program for preschool children with multiple and severe developmental impairments / Марина Васильевна Жигорева,
Ирина
Юрьевна
Левченко
> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. -
№ 3
. - С. 22-29 : фот. - Библиогр.: с. 29 (4 назв.). - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
УДК
^a376
ББК
74.3
Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с овз -- овз -- тяжелые множественные нарушения развития -- педагогические рекомендации -- проектирование образовательных программ -- методические подходы -- дошкольный возраст -- адаптированные основные образовательные программы -- психическое развитие детей -- дошкольники -- специальные индивидуальные программы развития -- программы развития -- речевое развитие -- младший дошкольный возраст -- средний дошкольный возраст -- старший дошкольный возраст
Аннотация:
Основные ориентиры проектирования содержания адаптированной основной образовательной программы для дошкольников с тяжелыми множественными нарушениями развития с учетом особенностей их психического развития.
Держатели документа:
ТОНБ
Доп. точки доступа:
Левченко
,
Ирина
Юрьевна
(доктор психологических наук)
Имеются экземпляры в отделах:
Ф2 (13.06.2019г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
4.
0+
Левченко
,
Ирина
Юрьевна
(доктор психологических наук; профессор; заведующая лабораторией).
Экспериментальное изучение базовых составляющих изобразительной деятельности старших дошкольников с нарушениями развития / И. Ю.
Левченко
, Д. В. Лонская> // Дефектология. - 2016. -
№ 4
. - С. 36-43 : 1 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 42-43 (18 назв.)
УДК
^a376
ББК
74
Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники с зпр -- задержка психического развития -- зпр -- нарушения зрения -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- сравнительное изучение
Аннотация:
Представлены результаты сравнительного изучения психических процессов, лежащих в основе успешного овладения изобразительной деятельностью старшими дошкольниками с задержкой психического развития, нарушениями зрения, опорно-двигательного аппарата и их нормально развивающимися сверстниками. Приводятся данные об общих и вариативных особенностях развития психических процессов и изобразительной деятельности у детей этих категорий.
Держатели документа:
ТОНБ
Доп. точки доступа:
Лонская, Диана Владимировна (аспирант)
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (05.09.2016г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
5.
0+
Левченко
,
Ирина
Юрьевна
(доктор психологических наук; профессор; заведующая лабораторией).
Вариативность особых образовательных потребностей детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата как основа проектирования специальных условий обучения / И. Ю.
Левченко
, А. Я. Абкович> // Дефектология. - 2017. -
№ 2
. - С. 14-21. - Библиогр.: с. 21 (15 назв.)
УДК
^a376
ББК
74
Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с овз -- федеральные государственные образовательные стандарты -- младшие школьники -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- особые образовательные потребности -- специальные условия обучения
Аннотация:
В статье представлена рабочая типология обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата, построенная на основе дифференциации потребности детей в создании специальных условий обучения, описаны общеспецифические, частноспецифические и индивидуально-ориентированные условия обучения младших школьников с двигательными нарушениями.
Держатели документа:
ТОНБ
Доп. точки доступа:
Абкович, Алла Яковлевна (заведующая отделением)
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (05.05.2017г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
6.
0+
Волковская, Татьяна Николаевна
(доктор психологических наук; профессор).
Коммуникативный подход в контексте современной методологии психолого-педагогической помощи детям с недостатками речевого развития / Т. Н. Волковская, И. Ю.
Левченко
> // Дефектология. - 2020. -
№ 3
. - С. 17-21. - Библиогр.: с. 20-21 (12 назв.)
УДК
^a376
ББК
74
Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с овз -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с недостатками речевого развития -- коммуникативный подход -- коррекционное обучение -- коммуникативная дезадаптация -- коммуникативная компетентность
Аннотация:
Раскрыты значение и сущностные характеристики коммуникативного подхода как теоретического ориентира современной методологии психолого–педагогической помощи детям с недостатками речевого развития, отражающего современный этап развития дефектологической науки и общества.
Держатели документа:
ТОНБ
Доп. точки доступа:
Левченко
,
Ирина
Юрьевна
(доктор психологических наук; профессор; заведующая лабораторией)
Чиркина, Г. В.\о нем\
Имеются экземпляры в отделах:
Ф2 (09.07.2020г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
7.
Левченко
,
Ирина
Юрьевна
(доктор психологических наук).
Дифференцированный подход к содержанию занятий адаптивной физической культурой с обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата = Differentiated approach to the content of adaptive physical culture lessons with students with mobility impairments /
Ирина
Юрьевна
Левченко
, Аща Айирмагомедовна Гусейнова, Александр Викторович Гольцов> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. -
№ 1
. - С. 20-25 : фот. - Библиогр.: с. 25 (10 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
УДК
^a376
ББК
74.3
Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
адаптированные основные общеобразовательные программы -- основное общее образование -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- двигательная патология -- адаптивная физическая культура -- дифференцированный подход обучения -- особые образовательные потребности -- коррекционные школы -- общеобразовательная школа -- занятия физической культурой -- дцп -- детский церебральный паралич -- комплексы упражнений -- коррекционные упражнения -- неврологические заболевания -- болезни спинного мозга -- ампутированные конечности -- школы-интернаты -- дети
Аннотация:
Организационно-методические подходы к организации и определению содержания культурных занятий для детей с двигательной патологией как в условиях специальных (коррекционных) школ, так и в общеобразовательных организациях.
Держатели документа:
ТОНБ
Доп. точки доступа:
Гусейнова, Аща Айирмагомедовна (кандидат педагогических наук)
Гольцов, Александр Викторович (кандидат психологических наук)
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ф2 (1)
Свободны: Ф2 (1)
Найти похожие
>
8.
Жигорева, Марина Васильевна
(доктор педагогических наук).
В помощь дефектологу дошкольной образовательной организации: методические подходы к проектированию адаптированной основной образовательной программы для детей раннего возраста с тяжелыми множественными нарушениями развития = Supportive system for special teachers in preschool educational institutes: methodic approaches to creation of adaptive general educational program for young children with multiple and severe developmental impairments (Part 2). Ч. 2 / Жигорева Марина Васильевна,
Левченко
Ирина
Юрьевна
> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. -
№ 5
. - С. 5-11 : фот. - Библиогр.: с. 10-11 (9 назв.). - Рез. англ. - Продолж. Начало: № 4. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
УДК
^a376
ББК
74.3
Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с овз -- овз -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- тяжелые множественные нарушения развития -- ранний возраст -- младенцы -- педагогические рекомендации -- нарушения развития -- направления коррекционно-развивающей работы -- коррекционно-развивающая работа -- слуховое восприятие -- нарушения слуха -- упражнения -- игры -- нарушения зрения -- коррекционная работа -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- направления коррекционной работы
Аннотация:
Представлены специальные направления коррекционно-развивающей работы для детей, имеющих нарушения слуха, нарушения зрения и нарушения опорно-двигательного аппарата.
Держатели документа:
ТОНБ
Доп. точки доступа:
Левченко
,
Ирина
Юрьевна
(доктор психологических наук)
Имеются экземпляры в отделах:
Ф2 (30.08.2018г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
9.
Левченко
,
Ирина
Юрьевна
(доктор психологических наук).
Конкурс "Учитель-дефектолог России – 2020" : интервью с И. Ю.
Левченко
/ И. Ю.
Левченко
> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. -
№ 7
. - С. 6-10 . - ISSN 2074-4986
УДК
^a376
ББК
74.3
Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы -- Россия
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- овз -- дети с овз -- ограниченные возможности здоровья -- всероссийские конкурсы -- дистанционные конкурсы -- онлайн-форматы -- конкурсные задания -- региональные этапы -- логопеды -- конкурсы профессионального мастерства -- учителя-дефектологи -- профессиональные конкурсы -- дефектологи -- победители конкурса -- нарушения развития
Аннотация:
Интервью с доктором психологических наук, профессором
Левченко
Ириной
Юрьевной
о Третьем Всероссийском конкурсе профессионального мастерства "Учитель-дефектолог России — 2020".
Держатели документа:
ТОНБ
Доп. точки доступа:
Левченко
, И. Ю. (доктор психологических наук)\о нем\
Всероссийский конкурс профессионального мастерства "Учитель-дефектолог России — 2020". 2 \о нем\
Учитель-дефектолог России — 2020, всероссийский конкурс профессионального мастерства. 2 \о нем\
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ф2 (1)
Свободны: Ф2 (1)
Найти похожие
>
10.
Итоги Всероссийской олимпиады
студентов "Я — профессионал" по направлению "Cпециальное (дефектологическое) образование" / И. Ю.
Левченко
[и др.]> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. -
№ 5
. - С. 75-77 . - ISSN 2074-4986
УДК
^a378
ББК
74.58
Рубрики:
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование -- Россия, 2020 г.; 2021 г.
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- всероссийские олимпиады студентов -- дистанционный формат -- подготовка учителей-дефектологов -- подготовка дефектологов -- победители олимпиад -- специальное образование -- дефектологическое образование -- российские вузы -- студенческие олимпиады
Аннотация:
Подведены итоги 4 Всероссийской олимпиады студентов "Я - профессионал". Интервью с победителями олимпиады и с членом жюри
Левченко
Ириной
Юрьевной
.
Держатели документа:
ТОНБ
Доп. точки доступа:
Левченко
,
Ирина
Юрьевна
(профессор)\\
Бабий, Татьяна Владимировна\\
Макшанова, Анастасия Витальевна\\
Кожухарь, Светлана Олеговна\\
Всероссийская олимпиада студентов "Я — профессионал". 2 \о нем\
Я — профессионал, всероссийская олимпиада студентов. 2 \о нем\
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ф2 (1)
Свободны: Ф2 (1)
Найти похожие
>
11.
Абкович, Алла Яковлевна
.
Современные представления о детях с нарушениями опорно-двигательного аппарата : (к юбилею И. Ю.
Левченко
) / Алла Яковлевна Абкович> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. -
№ 7
. - С. 73-75. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
УДК
^a376
ББК
74.3
Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы, 20 в. 2-я пол.; 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
нарушения опорно-двигательного аппарата -- дцп -- детский церебральный паралич -- овз -- дети с овз -- ограниченные возможности здоровья -- особенности развития детей -- психолого-педагогические особенности детей -- научно-педагогическая деятельность -- коррекционная педагогика -- специальная психология
Аннотация:
О научно-педагогической деятельности
Ирины
Юрьевны
Левченко
в формировании современного научного знания в области специальной психологии и коррекционной педагогики.
Держатели документа:
ТОНБ
Доп. точки доступа:
Левченко
, И. Ю. (профессор)\о нем\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
>
12.
Юбилей
Ирины
Юрьевны
Левченко
> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. -
№ 7
. - С. 72 : фот. . - ISSN 2074-4986
УДК
^a376
ББК
74.3
Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- юбилеи -- дефектологи -- биографии -- ученые -- специальная психология -- коррекционная педагогика
Аннотация:
К юбилею доктора психологических наук, профессора, заведующей лабораторией инклюзивного образования, профессора кафедры логопедии Института специального образования и психологии Московского городского педагогического университета
Ирины
Юрьевны
Левченко
.
Держатели документа:
ТОНБ
Доп. точки доступа:
Левченко
, И. Ю. (профессор)\о нем\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
>
13.
Левченко
,
Ирина
Юрьевна
(доктор психологических наук).
Формирование произношения у детей с врожденными расщелинами губы и нёба в процессе этапной логопедической работы = Formation of children`s with congenital clefts of the lip and palate pronunciation in the process of staged speech therapy work /
Ирина
Юрьевна
Левченко
, Виктория Евгеньевна Агаева> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. -
№ 1
. - С. 16-27 : фот., 5 табл. - Библиогр.: с. 27 (12 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
УДК
^a376
ББК
74.3
Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
логопедическая работа -- логопедические занятия -- ринолалия -- речевая патология -- врожденные расщелины губы -- расщелины губы -- расщелины нёба -- речевые упражнения -- нёбная патология -- врожденные расщелины нёба -- коррекционно-развивающие приемы -- профилактика ринолалии -- ранний возраст -- первый год жизни -- 1 год -- 2 года -- 3 года -- консультивно-обучающие занятия -- формирование речевого произношения -- сотрудничество с семьями -- родители
Аннотация:
Раскрывается содержание ранней логопедической помощи детям с врожденными расщелинами губы и нёба, которая основана на семейно-центрированном подходе, осуществляется на профилактическом этапе и является основополагающей для последующего коррекционно-развивающего воздействия. Эффективность предлагаемой методики доказана на основном этапе логопедической работы по формированию произношения у детей данной категории.
Держатели документа:
ТОНБ
Доп. точки доступа:
Агаева, Виктория Евгеньевна
Имеются экземпляры в отделах:
Ф2 (15.02.2022г. Экз. 1 - Б.ц.) (свободен)
Найти похожие
>
14.
Левченко
,
Ирина
Юрьевна
(доктор психологических наук).
Из интервью с И. Ю.
Левченко
/ И. Ю.
Левченко
> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. -
№ 7
. - С. 49-50 : фот. . - ISSN 2074-4986
УДК
^a376
ББК
74.3
Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы -- Россия
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- всероссийские конкурсы -- учителя-логопеды -- конкурсы профессионального мастерства -- учителя-дефектологи -- профессиональные конкурсы -- дефектологи -- региональные этапы -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация:
Интервью с доктором психологических наук, профессором
Левченко
Ириной
Юрьевной
о Пятом Всероссийском конкурсе профессионального мастерства "Учитель-дефектолог России — 2022".
Держатели документа:
ТОНБ
Доп. точки доступа:
Левченко
, И. Ю. (доктор психологических наук)\о нем\
Всероссийский конкурс профессионального мастерства "Учитель-дефектолог России — 2022". 2 \о нем\
Учитель-дефектолог России — 2022, всероссийский конкурс профессионального мастерства. 2 \о нем\
Имеются экземпляры в отделах:
Ф2 (08.12.2022г. Экз. 1 - Б.ц.) (свободен)
Найти похожие
>
15.
0+
Левченко
,
Ирина
Юрьевна
(доктор психологических наук; профессор; заведующая лабораторией).
Вариативность особых образовательных потребностей детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата как основа проектирования специальных условий обучения / И. Ю.
Левченко
, М. В. Переверзева> // Дефектология. - 2022. -
№ 6
. - С. 38-48 : 2 рис., табл. - Библиогр.: с. 46-48 (13 назв.)
УДК
^a376
ББК
74
Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с овз -- детский церебральный паралич -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- успешность обучения -- академические достижения -- критерии оценки -- учебные действия -- универсальные учебные действия
Аннотация:
Представлены результаты исследования уровня академических достижений младших школьников с ДЦП. Выделены параметры, влияющие на успешность обучения и предложены критерии их оценки. Среди параметров - объем усвоенного материала, уровень усвоения материала, самостоятельность выполнения учебных заданий, способность к поиску необходимой информации, универсальность полученных знаний, характер и степень принятия помощи педагога, показатели работоспособности на уроке и критичность. На основании критериально-ориентированного подхода выявлены четыре группы детей с двигательными нарушениями с разным уровнем сформированности общеучебных умений. Экспериментально подтверждено, что двигательные ограничения не являются определяющим фактором при оценке академической успешности обучающихся с НОДА.
Держатели документа:
ТОНБ
Доп. точки доступа:
Переверзева, Марина Викторовна
Имеются экземпляры в отделах:
Ф2 (19.01.2023г. Экз. 1 - Б.ц.) (свободен)
Найти похожие
>
16.
Волковская, Татьяна Николаевна
(доктор психологических наук).
Интегративное взаимодействие логопеда и психолога в комплексном сопровождении детей с недостатками речевого развития = Integrative interaction of a speech therapist and a psychologist in the comprehensive support of children with speech development disorders / Татьяна Николаевна Волковская,
Ирина
Юрьевна
Левченко
> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. -
№ 1
. - С. 4-11 : фот. - Библиогр.: с. 10-11 (13 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
УДК
^a376
ББК
74.3
Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
речевое развитие детей -- логопедическая работа -- нарушение речи -- интегративное взаимодействие -- комплексное сопровождение детей -- недостатки речевого развития -- логопеды -- психологи -- профессиональное сотрудничество -- логопсихология -- коррекционный процесс
Аннотация:
Раскрываются особенности профессионального сотрудничества логопеда и психолога в контексте методологии междисциплинарного подхода в специальном образовании. Определены сферы профессиональной ответственности каждого из специалистов, содержание и формы взаимодействия на каждом из этапов комплексного сопровождения детей с недостатками речевого развития.
Держатели документа:
ТОНБ
Доп. точки доступа:
Левченко
,
Ирина
Юрьевна
(доктор психологических наук)
Имеются экземпляры в отделах:
Ф2 (16.02.2023г. Экз. 1 - 4787.92 р.) (свободен)
Найти похожие
полный формат
краткий формат
все найденные
отмеченные
кроме отмеченных
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)