Базы данных
Журналы. Газеты. Статьи- результаты поиска
Вид поиска
Электронный каталог книг
Патентная и нормативно-техническая документация
Краеведение
Журналы. Газеты. Статьи
КОЛЛЕКЦИИ
Тюменская областная научная библиотека им. Д. И. Менделеева
Детская библиотека им. К. Я. Лагунова
Специальная библиотека для слепых
Область поиска
Ключевые слова (полнотекстовый поиск)
Автор
Заглавие
Год издания
в найденном
Формат представления найденных документов:
полный
информационный
краткий
Отсортировать найденные документы по:
автору
заглавию
году издания
типу документа
Поисковый запрос:
(<.>U=316.74:37<.>)
Общее количество найденных документов
:
407
Показаны документы
с 1 по 20
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
>
1.
316.34/.35
Д 79
Дубин, Борис
.
"Учеба – одно, жизнь – другое" : [беседа с социологом] / Б. Дубин> // Знание-сила. - 2013. -
№ 9
. - С. 28-35 . - ISSN 0130-1640
УДК
316.34/.35
316.74:37
ББК
60.54 + 60.561.9
Рубрики:
Социология
Социология групп
Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
средний класс -- уровень дохода -- уровень образования -- деньги -- престиж денег -- образование и деньги -- высшее образование -- беседы -- интервью
Аннотация:
Об образовательных стратегиях среднего класса.
Доп. точки доступа:
Балла, Ольга\\
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (24.09.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
2.
316.74:37
Г 93
Губин, Дмитрий
.
Страна невымученных уроков / Д. Губин> // Огонек. - 2013. -
№ 36
. - С. 33 . - ISSN 0131-0097
УДК
316.74:37
ББК
60.561.9
Рубрики:
Социология
Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
образование -- российское образование -- школьное образование -- качество образования
Аннотация:
Российская школа как госстандарт, отмеренный на весах Минобра: чему возможно, а чему невозможно учить детей в российских школах.
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (30.09.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
3.
Майорова-Щеглова, Светлана Николаевна
(доктор социологических наук; профессор).
Лекции в социологическом образовании: проблемы и новые технологии / С. Н. Майорова-Щеглова> // Социологические исследования. - 2013. -
№ 12
. - С. 108-112. - Библиогр.: с. 112 . - ISSN 0132-1625
УДК
^a372.8
^a316.74:37
ББК
74.26 + 60.561.9
Рубрики:
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Социология
Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
социологическое образование -- образовательные технологии -- лекции -- лекции-навигаторы -- знание -- социологическое знание -- преподавание социологии
Аннотация:
Обосновываются авторские подходы к проблемам и технологиям проведения лекций в социологическом образовании. Описаны изменения функций и введение в практику новых форм лекций, предложены некоторые конкретные приемы лекционной деятельности.
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (27.01.2014г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
4.
Прошина, Ирина Викторовна
(аспирант).
Образование как ценность или успешность личности и стабильность государства / И. В. Прошина> // Социально-гуманитарные знания. - 2013. -
№ 6
. - С. 314-318. - Библиогр. в сносках (5 назв.). - Место хранения УЧЗПИ (4 этаж)
УДК
^a316.74:37
^a378
ББК
60.561.9 + 74.58
Рубрики:
Социология
Педагогическая социология
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
личность -- система образования -- социологические исследования -- успешность -- ценность
Аннотация:
Анализируется влияние образования на личность. Автор делает выводы о возможностях и ожиданиях в сфере высшего образования сегодня, формулирует его приоритеты.
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (27.01.2014г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
5.
Филипова, Александра Геннадьевна
(кандидат исторических наук; доцент).
Преподаватель-исследователь в современном вузе: влияние институциональных и внеинституциональных факторов / А. Г. Филипова> // Социально-гуманитарные знания. - 2013. -
№ 5
. - С. 117-128 : 1 рис. - Библиогр. в сносках (3 назв.). - Место хранения УЧЗПИ (4 этаж)
УДК
^a378
^a316.74:37
ББК
74.58 + 60.561.9
Рубрики:
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Социология
Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
внеинституциональные факторы -- вузы -- высшие учебные заведения -- институциональные факторы -- преподаватели-исследователи -- социологические исследования
Аннотация:
Представлен анализ факторов формирования нового субъекта образовательной деятельности - преподавателя-исследователя. Факторы разделены на институциональные (формальные) и внеинституциональные (неформальные).
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (15.11.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
6.
Готлиб, Роман Александрович
(кандидат социологических наук; доцент).
Компетентностное управление языковым образованием в современной России / Р. А. Готлиб> // Социально-гуманитарные знания. - 2013. -
№ 3
. - С. 273-284. - Библиогр. в сносках (4 назв.). - Место хранения УЧЗПИ (4 этаж)
УДК
^a316.74:37
ББК
60.561.9
Рубрики:
Социология -- Россия
Педагогическая социология -- Россия
Кл.слова (ненормированные):
компетенции -- межкультурное взаимодействие -- социальный заказ -- социологические исследования -- языковое образование
Аннотация:
Рассматривается компетентностный аспект современного языкового образования в РФ, формулируются принципы и механизмы эффективного управления им, предлагаются меры по его модернизации в институциональном и социально интегрированном секторах.
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (10.07.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
7.
Юлтаева, Расима Киньягалиевна
(аспирант).
Проблемы формирования социальной ответственности сельских школьников / Р. К. Юлтаева> // Социально-гуманитарные знания. - 2013. -
№ 3
. - С. 350-354. - Место хранения УЧЗПИ (4 этаж)
УДК
^a316.74:37
ББК
60.561.9
Рубрики:
Социология
Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
сельская местность -- сельские школьники -- социальная ответственность -- социальный контроль -- социологические опросы -- трудовое воспитание
Аннотация:
Рассматриваются результаты опроса среди сельских учителей и школьников. Тема опроса - проблема воспитания социальной ответственности сельских школьников.
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (10.07.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
8.
Шиняева, Ольга Викторовна
(доктор социологических наук; профессор; зав. кафедрой политологии, социологии и связи с общественностью УГТУ).
Профессиональная идентичность преподавателей высшей школы в условиях стратификации вузов / О. В. Шиняева, Е. Р. Ахметшина> // Социально-гуманитарные знания. - 2013. -
№ 2
. - С. 146-155 : 1 табл. - Библиогр. в сносках (6 назв.). - Место хранения УЧЗПИ (4 этаж)
УДК
^a316.74:37
^a378
ББК
60.561.9 + 74.58
Рубрики:
Социология
Педагогическая социология
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная идентичность -- высшая школа -- вузы -- высшие учебные заведения -- преподаватели вузов -- стратификация вузов -- научно-исследовательская деятельность -- социологические исследования
Аннотация:
В статье рассматриваются особенности профессиональной идентичности преподавателей вузов в контексте изменений, происходящих в высшей школе. Основное внимание уделяется влиянию стратификации вузов на профессиональное самочувствие кадров высшей школы.
Доп. точки доступа:
Ахметшина, Екатерина Рифовна (старший преподаватель кафедры политологии, социологии и связи с общественностью УГТУ)
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (24.05.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
9.
Дудина, Ольга Мухаметшевна
(кандидат философских наук; доцент Финансового университета при Правительстве Российской Федерации).
Выпускники аспирантуры и их конкурентоспособность на рынке квалифицированного труда / О. М. Дудина> // Социально-гуманитарные знания. - 2013. -
№ 2
. - С. 166-179. - Библиогр. в сносках (4 назв.). - Место хранения УЧЗПИ (4 этаж)
УДК
^a316.74:37
^a378
ББК
60.561.9 + 74.58
Рубрики:
Социология
Педагогическая социология
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- аспиранты -- кандидаты наук -- рынок труда -- конкурентоспособность -- молодые ученые -- квалифицированный труд -- социологические исследования
Аннотация:
В статье представлены результаты социологического исследования конкурентоспособности выпускников аспирантуры - молодых кандидатов наук на рынке квалифицированного труда. Исследование было проведено на основе разработанной модели, включающей в себя индикаторы уровня конкурентоспособности, и факторы, влияющие на нее.
Доп. точки доступа:
Финансовый университет при Правительстве РФ. 2 \о нем\
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (24.05.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
10.
Черкасова, М. Ф.
(кандидат педагогических наук; доцент).
Досуг учащейся молодежи: возможности интеллектуализации / М. Ф. Черкасова> // Социальная политика и социология. - 2013. -
Т. 3, т
: т. 1,
№ 3, т
: 1. - С. 184-190. - Библиогр.: с. 188-190 (16 назв.). - Место хранения УЧЗПИ (4 этаж) . - ISSN 2071-3665
УДК
^a316.74:37
ББК
60.561.9
Рубрики:
Социология
Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные игры -- наставничество -- интерактивные игры -- студенчество -- досуг -- команды -- нравственность -- социальные группы -- индивиды -- молодое поколение -- социокультурная среда
Аннотация:
Статья посвящена социально-педагогическому анализу опыта организации и проведения интеллектуальной интерактивной игры "Познай Истину". Проведение игры направлено на повышение интереса молодежи к изучению культуры и истории России, она способствует формированию мировоззрения, развитию интеллектуальной культуры личности и навыков командной работы.
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (18.03.2014г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
11.
Богданова, Елена Владимировна
(кандидат педагогических наук; доцент).
Педагогические условия организации волонтерской деятельности студентов педагогического вуза / Е. В. Богданова> // Сибирский педагогический журнал. - 2013. -
№ 1
. - С. 185-189. - Библиогр.: с. 189 (7 назв. ). - Место хранения УЧЗПИ (4 этаж) . - ISSN 1813-4718
УДК
^a378
^a316.74:37
ББК
74.58 + 60.561.9
Рубрики:
Образование. Педагогика
Социология
Высшее профессиональное образование
Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
волонтерская деятельность студентов -- волонтерство -- волонтеры -- воспитательный потенциал -- неформальное обучение -- общественные цели -- социальное проектирование -- социальный опыт -- ценностные ориентации
Аннотация:
В статье анализируется педагогический потенциал волонтерской деятельности как средства социального воспитания студенческой молодежи; выделяются и обосновываются педагогические условия организации волонтерской деятельности студентов педагогического вуза.
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (08.04.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
12.
Расчетина, Светлана Алексеевна
(доктор педагогических наук; профессор).
Ситуация как предмет исследования в области социальной педагогики / С. А. Расчетина> // Сибирский педагогический журнал. - 2013. -
№ 2
. - С. 10-15. - Библиогр.: с. 15 (5 назв. ). - Место хранения УЧЗПИ (4 этаж) . - ISSN 1813-4718
УДК
^a316.74:37
ББК
60.561.9
Рубрики:
Социология
Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
исследование ситуаций -- классическая методология -- неклассическая методология -- постнеклассическая методология -- социально-педагогические ситуации -- способы преобразования ситуаций
Аннотация:
В статье дана краткая характеристика социально-педагогической ситуации как единицы исследования. Показано, что сущностные характеристики ситуации как предмета исследования соответствуют сущностным характеристикам предмета социальной педагогики как области научного знания. Ситуация в социальной педагогике может быть рассмотрена как особый способ взаимодействия взрослого и ребенка, как синтез трех процессов: деятельности, общения, отношений. В статье представлена краткая характеристика методологических подходов к исследованию ситуации: классического, неклассического, постнеклассического; показано различие в целях и методах исследования, в логике мыслительного процесса и позициях исследователя, выбирающего тот или иной подход.
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (05.06.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
13.
Поляков, Сергей Данилович
(доктор педагогических наук; профессор).
Проблемы и перспективы социального воспитания: футурологические тезисы / С. Д. Поляков> // Сибирский педагогический журнал. - 2013. -
№ 2
. - С. 21-25. - Библиогр.: 25 (13 назв. ). - Место хранения УЧЗПИ (4 этаж) . - ISSN 1813-4718
УДК
^a316.74:37
^a37.013
ББК
60.561.9 + 74.00
Рубрики:
Социология
Образование. Педагогика
Педагогическая социология
Общая педагогика -- Россия
Кл.слова (ненормированные):
психологическое здоровье детей -- социальное воспитание -- социокультурные проблемы -- социокультурные трансформации -- футурология -- ценностные ориентации школьников
Аннотация:
Статья посвящена анализу проблем и перспектив российского социального воспитания в ближайшие десятилетия. Автор предпринимает попытку прогноза динамики социокультурных процессов ближайших 10-20 лет, с вычленением технологических и экономических оснований и тенденций социального и социокультурной трансформации жизни людей, которые могут непосредственно и опосредованно влиять на появление новых проблем в сфере социального воспитания и постановку его новых задач. Предлагаются возможные сценарии педагогической составляющей жизнедеятельности школы: "арьергардный", "синергийный", "авангардный", "контркультурный", "стихизации".
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (05.06.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
14.
Ромм, Татьяна Александровна
(доктор педагогических наук; профессор).
Стратегические ориентиры социального воспитания в постиндустриальном обществе / Т. А. Ромм> // Сибирский педагогический журнал. - 2013. -
№ 2
. - С. 26-31. - Библиогр.: с. 31 (12 назв. ). - Место хранения УЧЗПИ (4 этаж) . - ISSN 1813-4718
УДК
^a316.74:37
ББК
60.561.9
Рубрики:
Социология
Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
постиндустриальное общество -- современное общество -- социальная реальность -- социальное воспитание -- социальные травмы -- стихийные субкультурные образования -- эмоциональные ресурсы семьи
Аннотация:
Современное развитие общества не мыслится без развития социального потенциала человека. Усложнение социальности современного мира становится источником противоречивого развития современного человека; разрыв между ценностями личности и ценностями общества приводит к замедлению процессов социального развития. Это имеет особое значение для растущих поколений, поскольку отсутствие фиксируемой, принятой социально позитивной системы ценностей ведет к возрастанию степени стихийности ценностных ориентаций личности и вероятности асоциальных результатов. На смену семье и школе - основным носителям социальности в традиционном и индустриальном обществах, - в постиндустриальном обществе приходят новые, такие как: информационно-коммуникационные технологии, субкультурные общности, что требует иного понимания сути управляемости/неуправляемости взаимодействия постоянно меняющегося человека с постоянно изменяющимся миром.
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (05.06.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
15.
Плешаков, Владимир Андреевич
(кандидат педагогических наук; доцент).
Трансформация социального воспитания в XXI веке: о реализации идей В. А. Сластёнина и А. В. Мудрика в киберпедагогике / В. А. Плешаков, О. И. Воинова, К. А. Плешакова> // Сибирский педагогический журнал. - 2013. -
№ 2
. - С. 32-37. - Библиогр.: c. 36 (10 назв. ). - Место хранения УЧЗПИ (4 этаж) . - ISSN 1813-4718
УДК
^a316.74:37
^a37.013
ББК
60.561.9 + 74.00
Рубрики:
Социология
Образование. Педагогика
Педагогическая социология
Общая педагогика -- Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
киберонтология -- киберпедагогика -- киберсоциализация личности -- непрерывное образование -- образовательные технологии -- социальное воспитание
Аннотация:
В статье актуализируется необходимость рассмотрения понятий "социальное воспитание", "киберонтология" и "киберпедагогика" с позиции идей выдающихся российских педагогов В. А. Сластенина и А. В. Мудрика. Дается определение социального воспитания в контексте киберсоциализации как многогранного процесса приобретения в киберпространстве влияющего на личность дифференцируемого опыта системных и внесистемных отношений и социальным статусами. Утверждается, что киберонтология, как инновационная сфера современного человекознания, претендует на роль новой актуальной философии жизнедеятельности человека. Обосновывается актуальность инновационной отрасли психолого-педагогической мысли - киберпедагогики, обосновывающей специально организованную целенаправленную и систематическую деятельность по кибервоспитанию, киберобучению и киберобразованию современного человека в процессе его киберсоциализации средствами современных информационно-коммуникационных, цифровых, компьютерных и образовательных технологий.
Доп. точки доступа:
Воинова, Ольга Игоревна (кандидат педагогических наук; доцент)
Плешакова, Ксения Анатольевна (соискатель)
Сластенин, В. А. (педагог)\о нем\
Мудрик, А. В. (педагог)\о нем\
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (05.06.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
16.
Барканова, Ольга Владимировна
(кандидат психологических наук; доцент).
Особенности социализации детей младшего школьного возраста из семей мигрантов / О. В. Барканова, В. И. Петрищев> // Сибирский педагогический журнал. - 2013. -
№ 2
. - С. 38-43 : рис., табл. - Библиогр.: с. 43 (12 назв. ). - Место хранения УЧЗПИ (4 этаж) . - ISSN 1813-4718
УДК
^a316.74:37
^a316.32
ББК
60.561.9 + 60.52
Рубрики:
Социология
Педагогическая социология
Социология общества -- Россия
Кл.слова (ненормированные):
младший школьный возраст -- поликультурное образовательное пространство -- самооценка -- семьи мигрантов -- социализация -- социально-психологическая адаптация -- тревожность
Аннотация:
В статье рассматриваются вопросы, связанные с особенностями адаптации младших школьников из семей мигрантов к поликультурному образовательному пространству российской школы, на которой лежит огромная ответственность в адаптации и социализации детей коренного населения и детей-мигрантов, чтобы помочь им успешно адаптироваться к окружающей среде.
Доп. точки доступа:
Петрищев, В. И. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой)
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (05.06.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
17.
Ферапонтов, Геннадий Алексеевич
(кандидат педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой).
Гражданское воспитание в инновационном социо-кросс-культурном образовательном пространстве школы и вуза / Г. А. Ферапонтов> // Сибирский педагогический журнал. - 2013. -
№ 2
. - С. 44-48. - Библиогр.: с. 48 (5 назв. ). - Место хранения УЧЗПИ (4 этаж) . - ISSN 1813-4718
УДК
^a316.74:37
^a373
^a378
ББК
60.561.9 + 74.2 + 74.58
Рубрики:
Социология
Образование. Педагогика
Педагогическая социология
Общеобразовательная школа
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
адаптация личности -- гражданское воспитание -- гражданственность -- кросскультура -- нравственное воспитание -- социально-педагогические технологии -- социально ориентированная личность -- социокультура -- социум
Аннотация:
Изменение социальной ситуации в стране на современном этапе обуславливает необходимость воспитания определенной совокупности нравственных и гражданских качеств личности школьника (студента) в образовательном пространстве школы - вуза. Для решения этой проблемы в отечественной системе образования предлагается теоретическая и практическая модель интеграции социокультурного и кросскультурного контекстов гражданского воспитания на базе полипарадигмального подхода и педагогических текст-диалоговой и Интернет коммуникационной технологий.
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (05.06.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
18.
Засядь-Волк, Юрий Владимирович
(кандидат философских наук; доцент).
Биосоциальный аспект смысложизненной проблемы в педагогическом процессе / Ю. В. Засядь-Волк> // Сибирский педагогический журнал. - 2013. -
№ 2
. - С. 254-259. - Библиогр.: с. 258 (7 назв. ). - Место хранения УЧЗПИ (4 этаж) . - ISSN 1813-4718
УДК
^a37.013
^a316.74:37
ББК
74.00 + 60.561.9
Рубрики:
Образование. Педагогика
Социология
Общая педагогика
Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
биологические задатки -- биологический возраст -- биологический пол -- гендер -- смысл жизни -- содержание смысла -- социальный возраст -- способности личности -- человек
Аннотация:
Рассмотрена структура понятий "смысл" и "смысл жизни". Прослежена связь постановки и решения проблемы смысла жизни с возрастными особенностями психики индивида. Показана значимость заблаговременной подготовки в детстве осознания всеобщего компонента смысла. историческая универсализация личности и психическая дополнительность представителей разного пола не снимает половых особенностей формирования и функционирования жизненного смысла индивидов. Биологические задатки способностей придают особенности формированию и реализации смысла жизни индивида.
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (05.06.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
19.
Лейно, Маре
(доцент).
Роль социальной педагогики: пример Эстонии / М. Лейно> // Сибирский педагогический журнал. - 2013. -
№ 4
. - С. 25-29. - Библиогр.: с. 29 (22 назв. ). - Место хранения УЧЗПИ (4 этаж) . - ISSN 1813-4718
УДК
^a37.013
^a316.74:37
ББК
74.00 + 60.561.9
Рубрики:
Образование. Педагогика
Социология
Общая педагогика
Педагогическая социология -- Эстония, 1990 гг.
Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- проблемы детей -- социальная педагогика
Аннотация:
Учитель больше, чем носитель предмета. Дети проводят значительную часть своего дня в школе, что накладывает огромную ответственность на учителя. Школа является как академическим, так и социальным институтом. В конце 1990-х эстонские учителя устраивали забастовки, чтобы донести до сознания общества, насколько мало учителя получают за их тяжелую работу. Цель исследования заключалась в выяснении сути этого несоответствия. Гипотеза заключалась в том, что большинство конфликтов и проблем в школе имеют социальное происхождение. Исследования такого рода сложны и предполагают использование качественных методов. Решением проблемы школы является социальная педагогика: в настоящее время во многих эстонских школах работают так называемые социальные педагоги. Но и рядовой учитель должен обладать социальной компетентностью. Идея данной статьи заключается в анализе влияния социальных изменений на образование в Эстонии, выявлении особенностей социальной педагогики и доказательстве того, что даже "обычный" процесс обучения является, по сути, социально-педагогическим.
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (22.08.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
20.
Дедушкина, Т. А.
(аспирант).
Совершенствование системы социального проектирования образовательных организаций / Т. А. Дедушкина> // Социология образования. - 2014. -
№ 2
. - С. 82-89 : 2 табл., 1 рис. - Библиогр.: с. 88-89 (2 назв.). - Место хранения УЧЗПИ (4 этаж) . - ISSN 1561-2465
УДК
^a316.74:37
ББК
60.561.9
Рубрики:
Социология
Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- дошкольные образовательные организации -- образовательные организации -- педагоги -- реформа образования -- садики -- социальное проектирование -- социологическая подготовка -- учителя -- школы
Аннотация:
Обоснованы основные пути совершенствования системы социального проектирования образовательных организаций, включая дошкольные.
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (17.03.2014г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
полный формат
краткий формат
все найденные
отмеченные
кроме отмеченных
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)