Базы данных
Журналы. Газеты. Статьи- результаты поиска
Вид поиска
Электронный каталог книг
Патентная и нормативно-техническая документация
Краеведение
Журналы. Газеты. Статьи
КОЛЛЕКЦИИ
Тюменская областная научная библиотека им. Д. И. Менделеева
Детская библиотека им. К. Я. Лагунова
Специальная библиотека для слепых
Область поиска
Ключевые слова (полнотекстовый поиск)
Автор
Заглавие
Год издания
Найдено в других БД:
Электронный каталог книг (2)
Формат представления найденных документов:
полный
информационный
краткий
Отсортировать найденные документы по:
автору
заглавию
году издания
типу документа
Поисковый запрос:
(<.>A=Баранова, Тамара Федоровна$<.>)
Общее количество найденных документов
:
4
Показаны документы
с 1 по 4
>
1.
Баранова
,
Тамара
Федоровна
(директор).
Педагог с добрым сердцем / Т. Ф.
Баранова
; беседу вела С. Ю. Танцюра> // Логопед. - 2015. -
№ 8
. - С. 6-9 : фот. . - ISSN 2218-5089
УДК
^a376
ББК
74.3
Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
фгос -- беседы -- взаимодействие детей и родителей -- взаимодействие родителей и детей -- взаимодействие родителей и педагогов -- взаимодействие с семьей -- воспитательный процесс -- дети с овз -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с умственной отсталостью -- дети-инвалиды -- детские дома -- дома-интернаты -- интервью -- интернаты -- коррекционная работа -- умственно отсталые дети -- федеральные государственные образовательные стандарты -- экспериментальные проекты (образование) -- эксперименты (образование)
Аннотация:
Беседа с директором ГКУ "Детский дом-интернат № 7" (Москва)
Тамарой
Федоровной
Барановой о ее трудовой деятельности, возглавляемом учреждении, а также направлениях работы с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), практикуемых в данном учреждении.
Держатели документа:
ТОНБ
Доп. точки доступа:
Танцюра, Снежана Юрьевна (главный редактор)\\
Баранова
, Т. Ф. (директор)\о нем\
ГКУ "Детский дом-интернат № 7". 2 \о нем\
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (05.11.2015г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
2.
Баранова
,
Тамара
Федоровна
(директор).
Формирование социального поведения у детей с нарушением интеллекта / Т. Ф.
Баранова
> // Логопед. - 2015. -
№ 8
. - С. 10-17 : рис. - Библиогр.: с. 17 (5 назв.) . - ISSN 2218-5089
УДК
^a376
ББК
74.3
Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
овз -- дети с овз -- дети с нарушением интеллекта -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- интеграция в общество -- интегрированный подход -- исследования (образование) -- коммуникативные навыки -- коррекционная работа -- нарушение интеллекта -- реабилитация детей -- социализация детей с овз -- социальная адаптация детей
Аннотация:
Представлены результаты исследования эффективности применения индивидуальных программ сопровождения детей с нарушением интеллектуального развития, раскрывается содержание и направления работы педагогов по формированию социального поведения у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Держатели документа:
ТОНБ
Доп. точки доступа:
ГКУ "Детский дом-интернат № 7". 2 \о нем\
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (05.11.2015г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
3.
Баранова
,
Тамара
Федоровна
(директор).
Ранняя помощь детям с ОВЗ в ракурсе межведомственного взаимодействия в условиях ГКУ ЦССВ "Юнона" / Т. Ф.
Баранова
> // Логопед. - 2017. -
№ 2
. - С. 12-18 : фот. . - ISSN 2218-5089
УДК
^a376
ББК
74.3
Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
овз -- дети с овз -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- компенсация -- коррекция -- межведомственное взаимодействие -- ограниченные возможности здоровья -- поддержка семьи -- ранняя помощь -- реабилитация -- ребенок с овз
Аннотация:
Раскрыт опыт взаимодействия ГКУ ЦССВ "Юнона" с различными организациями в процессе интеграционного пространства ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Представлены программы реабилитации детей-инвалидов в условиях поддержки семьи, детского сада, школы, раскрыта комплексность работы специалистов.
Держатели документа:
ТОНБ
Доп. точки доступа:
ГКУ "Центр содействия семейному воспитанию "Юнона". 2 \о нем\
ГБОУ "Школа № 117". 2 \дошкольное отделение № 2\
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (04.04.2017г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
4.
Открытый диалог. Цифровые
ресурсы: взгляд специалистов / Ю. А. Емельянова, И. С. Горностаев, Т. Ф.
Баранова
[и др.]> // Логопед. - 2020. -
№ 8
. - С. 15-22 . - ISSN 2218-5089
УДК
^a376
ББК
74.3
Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
беседы -- дети с овз -- дистанционное образование детей-инвалидов -- дистанционное обучение -- дистанционные формы обучения -- интервью -- обучение детей с овз -- ограниченные возможности здоровья -- опыт работы (логопедия) -- проектная деятельность (логопедия) -- проекты -- удаленное обучение -- цифровые платформы
Аннотация:
Беседа с различными специалистами о положительных и отрицательных сторонах дистанционного обучения детей с ОВЗ; об использовании цифровых платформ и опыте работы в данном направлении деятельности.
Держатели документа:
ТОНБ
Доп. точки доступа:
Емельянова, Юлия Анатольевна (руководитель)
Горностаев, Игорь Сергеевич (учитель-дефектолог; методист)
Баранова
,
Тамара
Федоровна
(директор)
Басангова, Булгана Мазановна (заместитель директора; кандидат педагогических наук)
Мартыненко, Светлана Михайловна (педагог-психолог)
Межрегиональный центр образования и консалтинга. 2 \о нем\
Мобильное электронное образование. 2 \о нем\
Юнона, центр содействия семейному воспитанию. 2 \о нем\
Имеются экземпляры в отделах:
всего 3 : УЧЗПИ (4 этаж) (1), Ф1 (1), Ф2 (1)
Свободны: УЧЗПИ (4 этаж) (1), Ф1 (1), Ф2 (1)
Найти похожие
полный формат
краткий формат
все найденные
отмеченные
кроме отмеченных
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)