Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Журналы. Газеты. Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Емельянова, Марина Николаевна$<.>)

Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11

74.04
Е 60

Емельянова, Марина Николаевна.
Как предотвратить стагнацию. и эмоциональное выгорание педагогов? : профессиональные способы работы руководителя / М. Н. Емельянова // Народное образование. - 2013. - N 6. - С. 140-148

ГРНТИ

14.15.15

ББК 74.04

Рубрики:
Управление образованием

Кл.слова (ненормированные): ценностные отношения -- должностной статус -- профессиональное развитие -- стагнация

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (19.09.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Емельянова, Марина Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент; доцент кафедры педагогики и психологии детства).
Технология организации познавательно-исследовательской деятельности в образовательном процессе ДОУ / М. Н. Емельянова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 9. - С. 9-16 : 2 табл., 1 рис. - Библиогр.: 16 (7 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1

Рубрики:
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные): виды деятельности -- детская деятельность -- исследовательские задачи -- познавательно-исследовательская деятельность -- познавательные задачи -- развитие дошкольников
Аннотация: В процессе деятельности приобретается жизненный опыт, познается окружающая действительность, усваиваются знания, вырабатываются умения и навыки, благодаря чему развивается и сама деятельность. Исследования психологов показали, что в деятельности развиваются психические процессы, формируются умственные, эмоциональные и волевые качества личности, ее способности и характер.

Держатели документа:
ТОНБ

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (05.12.2016г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Емельянова, Марина Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры педагогики и психологии детства).
Знакомство дошкольников с функциями органов чувств / М. Н. Емельянова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 4. - С. 4-9 : 1 фот. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

^a613.9

ББК 74.1 + 51.28

Рубрики:
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Здравоохранение. Медицинские науки
Гигиена детей и подростков

Кл.слова (ненормированные): игры для дошкольников -- изучение человека -- оказание первой медицинской помощи -- органы чувств -- познавательное развитие -- познавательные игры -- развитие детей
Аннотация: Все богатство восприятия окружающего мира обеспечивается работой многих анализаторов: зрительного, слухового, обонятельного, вкусового и кожно-мышечного. Каждый орган устроен таким образом, что реагирует только на определенные явления окружающей среды: глаз - на свет, ухо - на звук, нос - на запах, язык - на вкус, кожа - на температуру и механические воздействия предметов. Органы чувств работают постоянно, они направляют действия человека и контролируют их. В данной статье предложен цикл занятий для детей старшего дошкольного возраста, направленных на изучение особенностей работы пяти анализаторов и правил оказания первой медицинской помощи.

Держатели документа:
ТОНБ

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (24.04.2017г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Емельянова, Марина Николаевна (доцент; кандидат педагогических наук).
Факторы, определяющие отношение детей и их родителей к школе / Марина Николаевна Емельянова // Народное образование. - 2014. - № 3. - С. 69-74

УДК

^a373

ББК 74.2

Рубрики:
Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные): школы -- статусы школ -- родители -- учителя -- педагоги -- ожидания детей -- коллективы одноклассников -- дополнительное образование -- успехи в учебе
Аннотация: Размышления о хорошей школе и причинах, по которым выбирают образование и образовательные организации.

Держатели документа:
ТОНБ

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (24.04.2014г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Гольянова, Вера Николаевна (учитель математики; директор лицея; Отличник народного просвещения).
Урок как условие развития интереса к собственному образованию / Вера Николаевна Гольянова, Марина Николаевна Емельянова // Народное образование. - 2014. - № 3. - С. 172-175. - Библиогр. в сносках

УДК

^a371.3

ББК 74.202

Рубрики:
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные): школы -- учащиеся -- традиционные уроки -- современные уроки -- домашние задания -- контроли знаний -- учителя
Аннотация: О главной форме обучения школьников - уроке.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Емельянова, Марина Николаевна (доцент; кандидат педагогических наук)

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (24.04.2014г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

371.3
Е 60

Емельянова, Марина Николаевна (доцент; кандидат педагогических наук).
Если по тропинке долго не ходят, она зарастает: способности детей и успешность учебной деятельности / М. Н. Емельянова // Народное образование. - 2014. - № 5. - С. 153-156

УДК

371.3

ББК 74.202

Рубрики:
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные): способности детей -- возможности детей -- дифференцированное обучение -- дифференциация учащихся -- учебная деятельность -- дифференциация обучения -- школы -- умственное развитие
Аннотация: О способностях и возможностях детей.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Уральский государственный педагогический университет. Институт педагогики и психологии детства

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (24.06.2014г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Емельянова, Марина Николаевна (доцент; кандидат педагогических наук).
Конкурсы, олимпиады, соревнования: победа или участие? / Марина Николаевна Емельянова // Народное образование. - 2015. - № 10. - С. 134-138 : Школа и воспитание

УДК

^a371.4

ББК 74.200

Рубрики:
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные): подростки -- потребности подростков -- педагоги-наставники -- компетентность педагогов -- дополнительное образование -- психологическая педагогика -- школьники -- школьная жизнь -- творчество
Аннотация: Говорится о дополнительном образовании детей и взрослых.

Держатели документа:
ТОНБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : УЧЗПИ (4 этаж) (1)
Свободны: УЧЗПИ (4 этаж) (1)

Найти похожие

Голянова, Вера Николаевна (директор лицея).
Образовательный процесс с учетом потребностей подростка / Вера Николаевна Гольянова, Марина Николаевна Емельянова // Народное образование. - 2015. - № 3. - С. 169-175

УДК

^a371.4

ББК 74.200

Рубрики:
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные): подростки -- старшеклассники -- учителя -- педагоги -- физиологические потребности -- потребности в безопасности -- социальные потребности -- познавательные потребности -- престижные потребности -- духовные потребности -- внеурочная деятельность
Аннотация: Потребности подростков и их связь с организацией образовательного процесса. Организация внеурочной деятельности на основе актуальных потребностей.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Емельянова, Марина Николаевна (доцент; кандидат педагогических наук)

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (26.05.2015г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

16+

Емельянова, Марина Николаевна (кандидат педагогических наук).
Использование научно-методических журналов на уроках русского языка / М. Н. Емельянова // Русский язык в школе. - 2017. - № 12. - С. 28-30 . - ISSN 0131-6141

УДК

^a372.8

ББК 74.26

Рубрики:
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- использование журналов -- уроки русского языка -- научно-методические журналы -- аналитические способности -- творческие способности -- способности учащихся -- устная речь учителей -- работа со статьями -- анализ текстов -- интерес к чтению -- учебные умения -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- периодические издания -- методические рекомендации -- методические материалы -- работа с журналами -- задания -- конспектирование текстов
Аннотация: Предложены варианты использования журналов на уроках русского языка в средней школе. Задания направлены на развитие аналитических и творческих способностей учащихся, умений конспектировать устную речь учителя, убедительно говорить, вызывая у слушателей интерес к докладу.

Держатели документа:
ТОНБ

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (19.01.2018г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

10.

Емельянова, Марина Николаевна (доцент; кандидат педагогических наук).
Отличник - завидная роль, но тяжелая ноша / Марина Николаевна Емельянова // Народное образование. - 2013. - № 10. - С. 227-232. - Библиогр. в сносках

УДК

^a371

ББК 74.204

Рубрики:
Образование. Педагогика
Школоведение

Кл.слова (ненормированные): отличники -- универсальные отличники -- профильные отличники -- отличники от природы -- отличники-трудяги -- отличники по требованию родителей
Аннотация: О феномене отличника в образовании, его положительных и отрицательных сторонах.

Держатели документа:
ТОНБ

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (27.01.2014г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

11.

Емельянова, Марина Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры).
Цифровая трансформация школы: ожидания и реальность = Digital Transformation Of The School: Expectations And Reality / Марина Николаевна Емельянова // Народное образование. - 2023. - № 3. - С. 97-102. - Библиогр.: с. 102 (4 назв.)

УДК

^a371

ББК 74.04

Рубрики:
Образование. Педагогика -- Россия
Организация образования

Кл.слова (ненормированные): образование -- цифровизация -- цифровая трансформация школы -- электронные ресурсы в обучении
Аннотация: Описана необходимость изменения школьной системы образования в связи с проникновением цифровых технологий во все сферы жизни. Сегодня учащимся и педагогам доступно множество конкурирующих источников: цифровые образовательные ресурсы, обучающие программы, онлайн-курсы и различные онлайн-сервисы. Стратегия цифровой трансформации образования направлена на достижение необходимых образовательных результатов и движение к персонализации образовательного процесса на основе использования цифровых технологий. Однако существуют как объективные, так и субъективные факторы, тормозящие полномасштабное внедрение ключевых идей стратегии во всех школах России.

Держатели документа:
ТОНБ

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (31.05.2023г. Экз. 1 - 2227.55 р.) (свободен)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)