Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Журналы. Газеты. Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Любжин, Алексей Игоревич$<.>)

Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13

80/84
Л 93

Любжин, Алексей Игоревич.
Русский Гомер. Опыт о литературной репутации. Часть I / А. И. Любжин // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. - 2011. - N 5. - С. 83-96. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-0075

ГРНТИ

ББК 80/84

Рубрики:
Филология

Кл.слова (ненормированные): литературная репутация -- история критики -- литературный канон -- поэзия XVIII в. -- классицизм

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (22.02.2012г. Экз. 1 - Б.ц.) (свободен)

Найти похожие

Любжин, Алексей Игоревич (руководитель магистратуры; доктор филологических наук).
Сумерки всеобуча. Школа для всех и ни для кого / Алексей Игоревич Любжин // Народное образование. - 2017. - № 9/10. - С. 32-40 : 2 табл. - Библиогр. в сносках

УДК

^a37.015

^a371

ББК 74.03 + 74.04

Рубрики:
Образование. Педагогика
История образования
Организация образования

Кл.слова (ненормированные): дореволюционные школы -- дореволюционное образование -- советские школы -- учебные планы -- родной язык -- русский язык -- многопредметные школы -- энциклопедические школы
Аннотация: Представлен сравнительный анализ структуры и содержания образования в дореволюционной, советской и постсоветской России.

Держатели документа:
ТОНБ

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (26.02.2018г. Экз. 1 - ) (свободен)
Ф1 (28.02.2019г. Экз. 2 - Б.ц.) (свободен)

Найти похожие

Любжин, Алексей Игоревич (руководитель магистратуры; доктор филологических наук).
Солнце Гомера: классическая гимназия в современной России / Алексей Игоревич Любжин // Народное образование. - 2018. - № 1/2. - С. 23-30. - Библиогр. в сносках

УДК

^a373

ББК 74.2

Рубрики:
Образование. Педагогика -- Россия
Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные): гимназии -- классическое образование -- среднее образование -- воспитание интеллекта -- классические гимназии
Аннотация: Рассказывается о роли и месте классического образования в системе среднего образования.

Держатели документа:
ТОНБ

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (18.04.2018г. Экз. 1 - ) (свободен)
Ф1 (26.02.2019г. Экз. 2 - Б.ц.) (свободен)

Найти похожие

Любжин, Алексей Игоревич (директор департамента; доктор филологических наук).
Общественное мнение и образовательная политика / Алексей Игоревич Любжин // Народное образование. - 2018. - № 5. - С. 26-33. - Библиогр. в сносках

УДК

^a37.015

ББК 74.03

Рубрики:
Образование. Педагогика -- Российская империя
История образования

Кл.слова (ненормированные): общественное мнение -- развивающие школы -- классическая школа -- казенные школы -- классическая гимназия -- советская школа
Аннотация: Представлена история взаимодействия общественного мнения и образовательной политики в Российской империи.

Держатели документа:
ТОНБ

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (03.07.2018г. Экз. 1 - ) (свободен)
Ф1 (26.02.2019г. Экз. 2 - Б.ц.) (свободен)

Найти похожие

Любжин, Алексей Игоревич (доктор филологических наук; научный сотрудник отдела редких книг и рукописей).
Ардальон Борисович Передонов и его коллеги / А. И. Любжин // Вопросы образования. - 2014. - № 2. - С. 269-277. - Библиогр.: с. 276 (6 назв. ). - Рец. на кн.: Зубков, И. В. Российское учительство. Повседневная жизнь преподавателей земских школ, гимназий и реальных училищ. 1870-1916 / А. И. Зубков. - Москва: Новый хронограф, 2010. . - ISSN 1814-9545

УДК

^a37.015

ББК 74.03

Рубрики:
Образование. Педагогика
История образования -- Россия, 19 в.; 20 в.

Кл.слова (ненормированные): гимназии -- реальные училища -- земские школы -- доходы учителей -- родительские комитеты -- начальные сельские школы -- средние городские школы -- рецензии -- учительство -- повседневная жизнь преподавателей
Аннотация: Рецензент высоко оценивает книгу И. В. Зубкова, посвященную повседневной жизни российских преподавателей земских школ, гимназий и реальных училищ на рубеже XIX-XX вв., отмечая чрезвычайно удобный для читателя формат подачи материала, богатство фактических данных. Особой заслугой автора он считает разработанную им схему изложения: сначала для каждой группы определяется правовой статус, затем - финансовое положение, социальная характеристика, мотивация педагогической деятельности и подготовленность к ней, далее - условия и особенности работы в учебном заведении соответствующего типа, включая контакты с родителями учеников, взаимоотношения с учениками, наконец, особенности бытовой обстановки. На основании сведений, почерпнутых из рецензируемой книги, проведено сравнение положения преподавателей средних учебных заведений и земских школ: их материального достатка и уровня жизни, их положения в сравнении с другими представителями образованного сословия, отношения к ним родителей их учеников, их взаимоотношений с учащимися в школе. Автор приходит к выводу, что начальная сельская школа и средняя городская - практически разные миры, и этот контраст в национальной системе образования был изначально неизбежен.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Зубков, И. В.\о нем\

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (17.07.2014г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Любжин, Алексей Игоревич (доктор филологических наук; научный сотрудник).
Родной язык как средство формирования индивидуальности ученика / А. И. Любжин // Вопросы образования. - 2014. - № 4. - С. 269-283. - Рец. на кн.: Алферов, А. Д. Родной язык в средней школе (опыт методики). С приложением / А. Д. Алферов . - ISSN 1814-9545

УДК

^a371.4

^a373

ББК 74.200 + 74.2

Рубрики:
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные): индивидуализация обучения -- литературные нормы -- методики преподавания -- народный язык -- рецензии -- родной язык -- сочинения -- средняя школа
Аннотация: Анализируя труд создателя самой авторитетной дореволюционной методики преподавания отечественной словесности, рецензент сопоставляет взгляды А. Д. Алферова с современными представлениями, связывает их с актуальными проблемами, которые дискутируются в научном и педагогическом сообществе сегодня. В частности, обсуждаются соотношение методической и предметной составляющих в профессиональной квалификации педагога; воспитательные и образовательные задачи средней школы; место родного языка в структуре школьной программы; распределение предметов в учебном плане средней школы; значение литературной нормы, народного языка и личного языкового творчества; несоответствие школьных правил научным представлениям о языке; упрощение правописания. Особое внимание уделено сочинению как средству развития и контроля в школе.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Алферов, А. Д.\о нем\

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (21.01.2015г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Любжин, Алексей Игоревич (доктор филологических наук; научный сотрудник).
Старый спор / А. И. Любжин // Вопросы образования. - 2015. - № 1. - С. 252-271. - Рец. на кн.: Катков, М. Н. Наша учебная реформа. С приложениями и с предисловием и примечаниями Льва Поливанова. Москва: Издание С. Н. Фишер, 1890; Щапов, А. П. Социально-педагогические условия умственного развития русского народа. Санкт-Петербург: Издание Н. П. Полякова, 1870 . - ISSN 1814-9545

УДК

^a37.015

ББК 74.03

Рубрики:
Образование. Педагогика
История образования

Кл.слова (ненормированные): гимназии -- дисциплина -- древние языки -- естественно-научное образование -- нравственное воспитание -- рецензии -- традиционная русская школа
Аннотация: По мнению автора, столкновение идей М. Н. Каткова и А. П. Щапова - фундаментальное противоречие, которое помогает понять, исходя из каких оснований была разрушена традиционная русская школа. Современная русская школа - воплощение почти полуторавековой давности идей А. П. Щапова и радикальное отрицание педагогических воззрений М. Н. Каткова, идеолога русской гимназии последнего периода ее существования.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Катков, М. Н.\о нем\
Щапов, А. П.\о нем\

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (15.04.2015г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Любжин, Алексей Игоревич (доктор филологических наук; научный сотрудник).
Образование и демократия: сотрудничество или конфликт? / А. И. Любжин // Вопросы образования. - 2015. - № 4. - С. 292-305 . - ISSN 1814-9545

УДК

^a378

^a371

ББК 74.58 + 74.04

Рубрики:
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Организация образования -- Америка

Кл.слова (ненормированные): академическая культура -- академические ценности -- академическое мошенничество -- высшее образование -- колледжи -- массовизация -- меритократия -- университеты
Аннотация: Рецензент полагает, что представленный Э. Дельбанко анализ вызовов, порожденных демократизацией доступа к высшему образованию в Америке, представляет большой интерес для читателей в России. В книге исследуются значение высшего образования для страны в целом и для каждого человека, специфика целей колледжей и университетов, влияние современных тенденций в развитии системы образования на социальное неравенство. Кратко резюмируя основные тезисы автора относительно истории американских колледжей, условий их создания, образа жизни учащихся и преподавателей, рецензент проводит параллели с российской системой образования. Он полагает, что размывание специфики высшего образования ради расширения его доступности п редставляет для России большую угрозу, чем для Америки, поскольку там гораздо более благоприятная исходная ситуация.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Дельбанко, Э.\о нем\

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (22.01.2016г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Любжин, Алексей Игоревич (доктор филологических наук; научный сотрудник отдела редких книг и рукописей).
Есть ли жизнь в классе? / А. И. Любжин // Вопросы образования. - 2016. - № 3. - С. 248-259. - Рец. на кн.: Джексон, Ф. Жизнь в классе / Ф. Джексон. - Москва: Изд. дом ВШЭ, 2016 . - ISSN 1814-9545

УДК

^a373

ББК 74.2

Рубрики:
Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные): вовлеченность в обучение -- нахождение в толпе -- начальная школа -- неформальные учебные планы -- рецензии -- среда обучения -- эффективность работы учителей

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Джексон, Ф.\о нем\

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (21.10.2016г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

10.

Любжин, Алексей Игоревич (доктор филологических наук; научный сотрудник).
Демократическая плаха и экономический топор : рецензия на книгу: Стефан Коллини. Зачем нужны университеты? / А. И. Любжин // Вопросы образования. - 2016. - № 4. - С. 276-289. - Рец. на кн.: Коллини, С. Зачем нужны университеты? / С. Коллини. - Москва: ИД Высшей школы экономики, 2016. – 264 с. . - ISSN 1814-9545

УДК

^a378

ББК 74.58

Рубрики:
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- глобализация -- гуманитарные науки -- импакт-фактор -- институциональная автономия -- рецензии -- финансирование образования
Аннотация: Подробно проанализировав суждения автора книги по основным затронутым в ней вопросам - о функциях современного университета, о сотрудничестве и конкуренции, о "всепожирающей культуре аудита", о характере и смысле гуманитарных наук, об оценке качества гуманитарных исследований, об импакт-факторе, о финансировании университетов, - рецензент заключает, что очень многое в ней показалось ему описанием современной ситуации с высшим образованием в РФ.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Коллини, С. (французский писатель ; 1727-1806)\о нем\

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (24.01.2017г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

11.

Любжин, Алексей Игоревич (доктор филологических наук; научный сотрудник).
Народная филология и средняя школа / А. И. Любжин // Вопросы образования. - 2018. - № 2. - С. 283-294. - Библиогр. в сносках. - Рец. на кн.: Троицкий В. Ю. Судьбы русской школы. Проблемы наследия русской словесности / В. Ю. Троицкий. - Москва. - Институт русской цивилизации. - 2010. . - ISSN 1814-9545

УДК

^a372.8

ББК 74.26

Рубрики:
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные): образовательная политика -- преподавание литературы в школе -- равенство в образовании -- рецензии -- советская школа -- старая русская школа -- учебные программы
Аннотация: Рецензент считает актуальным критический разбор представленной книги как манифеста популярных сегодня консервативных взглядов и как проявления дезориентации современного общества, которое, плохо зная историю русской школы, принимает за ее традиции то, что им решительно противоречит. Анализируются взгляды В. Ю. Троицкого на преподавание литературы в школе, список авторов, которых он считает необходимым включить в учебные планы, его представления об историзме в преподавании литературы, о старой русской и советской школе.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Троицкий, В. Ю. (литературовед; публицист; доктор филологических наук; профессор; главный научный сотрудник Института мировой литературы имени А. М. Горького РАН ; 1936-)\о нем\

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (23.08.2018г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

12.

Обращение ученых в связи со слиянием РГБ и РНБ / Чудакова Мариэтта Омаровна [и др.] // Библиотечное дело. - 2017. - № 1. - С. 16-17 : фот.

УДК

^a021

ББК 78.34

Рубрики:
Библиотечное дело -- Россия
Организация библиотечного дела

Кл.слова (ненормированные): объединение библиотек -- национальные библиотеки -- проблемы библиотек -- оптимизация библиотек -- слияние библиотек -- открытые письма -- обращения -- протесты -- ученые -- выдающиеся деятели -- выдающиеся ученые -- письма
Аннотация: Журнал "Библиотечное дело" публикует хронику событий, связанных с идеей объединения Российской национальной и Российской государственной библиотек: представлено открытое письмо ученых России против слияния.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Чудакова, Мариэтта Омаровна (доктор филологических наук; член Европейской академии; профессор)
Касаткина, Татьяна Александровна (доктор филологических наук)
Стаф, Ирина Карловна
Сурат, Ирина Захаровна (доктор доктор филологических наук)
Гусейнов, Гасан Чингизович (доктор филологических наук; профессор)
Селунская, Надежда Андреевна (кандидат исторических наук; старший научный сотрудник)
Лифшиц, Александр Львович
Успенский, Фёдор Борисович (член-корреспондент РАН)
Литвина, Анна Феликсовна (кандидат филологических наук; ведущий научный сотрудник)
Кравецкий, Александр Геннадьевич
Вдовиченко, Андрей Викторович (доктор филологических наук; ведущий научный сотрудник)
Бутырский, Михаил Николаевич (старший научный сотрудник)
Плетнева, Александра Андреевна (кандидат филологических наук; старший научный сотрудник)
Любжин, Алексей Игоревич (доктор филологических наук; профессор)
Зыкова, Галина Владимировна (доктор филологических наук; профессор)
Шамин, Степан Михайлович (кандидат исторических наук; старший научный сотрудник)
Макеев, Михаил Сергеевич (доктор филологических наук)
Школьникова, Ольга Юрьевна (доктор филологических наук)
Российская национальная библиотека. 2 \о нем\
РНБ. 2 \о нем\
Российская государственная библиотека. 2 \о нем\
РГБ. 2 \о нем\

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (13.03.2017г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

13.

Любжин, Алексей Игоревич (доктор филологических наук; научный сотрудник отдела редких книг и рукописей).
Как "другая школа" изменит мир / А. И. Любжин // Вопросы образования. - 2019. - № 3. - С. 276-287. - Рец. на кн.: Другая школа. Откуда берутся нормальные люди / А. Мурашов. - Москва: Эксмо, 2019. - 352 с. . - ISSN 1814-9545

УДК

^a373

ББК 74.2

Рубрики:
Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные): индивидуальное обучение -- легкие школы -- любознательность -- навыки -- новые школы -- понимание -- предметы -- рецензии -- традиционные школы
Аннотация: Анализируется идеология "другой школы", как представил ее А. Мурашев на примере деятельности отдельных педагогов, а также школ, школьных сетей и систем, с которыми он знакомился путем личного осмотра и бесед с сотрудниками и учениками. Рецензент считает, что предлагаемая автором модель могла бы занять скромное, но достойное место в системе школьного образования, которая предлагает учащимся различные варианты получения образования. "Другая школа" - вполне приемлемый вариант обучения для детей с повышенной чувствительностью, для которых слишком болезненно столкновение с грубой социальной реальностью обычных школ, для детей, не имеющих высоких амбиций и способностей. В качестве единственной или даже обычной для школьной системы такая модель чревата тяжелыми последствиями.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Мурашов, А.\о нем\

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (10.10.2019г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)