Базы данных


Журналы. Газеты. Статьи- результаты поиска

Вид поиска

КОЛЛЕКЦИИ
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Флоря, В. И.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
Шифр: В6/2009/4
   Журнал

Вестник Московского государственного университета культуры и искусств [Текст] : научный журнал. - Москва, 2003 - . - ISSN 1997-0803. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 4
Содержание:
Абдулатипов, Р. Г. Библиотека - душа университета / Р. Г. Абдулатипов. - С.8-11.
Кл.слова: ДУХОВНОЕ ОБНОВЛЕНИЕ РОССИИ, БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА БИБЛИОТЕЧНЫХ КАДРОВ
Флиер, А. Я. Культура: между рабством обычая, рабством статуса и рабством потребления (продолжение) / А. Я. Флиер, А. В. Костина. - С.13-18. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ТЕОРИЯ КУЛЬТУРЫ, КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ МИРА , КОНСЬЮМЕРНАЯ КУЛЬТУРА
Фатыхов, С. Г. Проблема элементарного социума человека и начала смыслотворения / С. Г. Фатыхов. - С.19-24. - Библиогр. в конце ст. на рус. и англ. яз.
Кл.слова: ЛАЛИЯ "МА-МА", ПЕРВООБЩЕНИЕ, ПЕРВОЖЕНЩИНА
Трушина, Л. Е. Взаимоотношения рекламы, дизайна и моды в культуре индустриального и постиндустриального общества / Л. Е. Трушина. - С.25-29. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ТЕОРИЯ КУЛЬТУРЫ , БРЭНД, ПОСТМОДЕРН
Шестова, Т. Л. Духовная культура греков IV-VIII веков до н. э. / Т. Л. Шестова. - С.30-35. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: СИНКРЕТИЗМ, ПРЕДНАУЧНАЯ ТРАДИЦИЯ, ПРОРОЧЕСКИЙ КУЛЬТ
Ивлева, М. И. Философская школа Юрьевского университета и ее место в российской философской культуре / М. И. Ивлева. - С.35-40. - Библиогр. в конце ст. на рус. и англ. яз.
Кл.слова: КООРДИНАЦИЯ, САМОСОЗНАНИЕ, СУБСТАНЦИЯ
Демина, Л. В. Празднично-обрядовая культура как целостное явление традиционной культуры (на примере Тюменской области) / Л. В. Демина. - С.40-44. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: МЕХАНИЗМЫ САМОСОХРАНЕНИЯ, ОБРЯДОВЫЙ ФОЛЬКЛОР, ИСТОРИЯ НАРОДА
Акатова, Т. И. Культура речи как компонент языковой культуры личности / Т. И. Акатова. - С.45-50. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: СТИЛИСТИКА РУССКОГО ЯЗЫКА, НОРМАТИВНОСТЬ РЕЧИ, ЭТИКА ОБЩЕНИЯ
Балханова, Т. Г. Ценностные основания в русско-бурятском диалоге: историко-культурологический анализ / Т. Г. Балханова. - С.50-55. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ЯДРО КУЛЬТУРЫ, КАРТИНА МИРА
Зыкова, И. В. Роль эстетического в процессе построения картины мира / И. В. Зыкова. - С.55-61. - Библиогр. в конце ст. на рус. и англ. яз.
Кл.слова: ЧУВСТВО КРАСОТЫ, ТВОРЧЕСТВО, ВНУТРЕННИЙ МИР ЧЕЛОВЕКА
Джагарова, Г. М. Феномен индивидуализма в творчестве первых русских символистов / Г. М. Джагарова. - С.61-66. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ СУБЪЕКТА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА, ЭГОЦЕНТРАЦИЯ, СОЛОГУБ
Назариев, Р. З. Некоторые аспекты морально-этических норм и принципов в воззрениях Насира Хусрава / Р. З. Назариев. - С.66-71. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ИСМАИЛИЗМ, ВСЕОБЩАЯ ДУША, ТЕОРИЯ ЧИСЕЛ
Черкунова, Е. В. Художественные произведения В. В. Набокова как предмет современной философии языка / Е. В. Черкунова. - С.72-75. - Библиогр. в конце ст. на рус. и англ. яз.
Кл.слова: СУЩНОСТЬ СЛОВА, АВТОРСКАЯ ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА, НЕОМИФОЛОГИЗМ
Королев, Р. И. Культурный статус олимпийского идеала личности / Р. И. Королев. - С.76-78. - Библиогр. в конце ст. на рус. и англ. яз.
Кл.слова: ОЛИМПИЙСКОЕ ДВИЖЕНИЕ, ИДЕАЛ КАЛОКАГАТИИ, АНТИЧНЫЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ
Качкарова, Э. В. Формирование Иберийского этноса и культуры в домусульманский период: краткий обзор / Э. В. Качкарова. - С.79-82. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ИБЕРИЙСКИЙ ЭТНОС, ПРОТОИБЕРЫ, КУЛЬТУРА ЛОС-МИЛЬЯРЕС
Маслова, М. В. Творческий подход в телевизионной рекламе / М. В. Маслова. - С.82-85. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ТЕЛЕВИЗИОННАЯ КУЛЬТУРА, ТЕЛЕВИЗИОННЫЙ РЕКЛАМНЫЙ РОЛИК, МАССОВОЕ ИСКУССТВО
Чечева, А. В. Рок-музыка как компонент духовности неформальных молодежных субкультур / А. В. Чечева. - С.85-88. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: МОЛОДЕЖНЫЕ ГРУППЫ, НЕФОРМАЛЬНЫЕ ГРУППИРОВКИ, ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ДОСУГА
Рукавицына, Е. А. К вопросу историографии старообрядчества в Туве / Е. А. Рукавицына. - С.88-91. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ЦЕРКОВНЫЙ РАСКОЛ, СТАРООБРЯДЧЕСКИЕ СОГЛАСИЯ, ТРАДИЦИЯ
Рябков, В. М. Методы историографии социально-культурной деятельности / В. М. Рябков. - С.93-99. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: МЕТОДОЛОГИЯ, СРАВНИТЕЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ МЕТОД, РЕТРОСПЕКТИВНЫЙ
Гатальский, В. Д. Педагогика социально-профилактической деятельности в образовательном учреждении / В. Д. Гатальский. - С.100-107. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ПРОГНОЗИРОВАНИЕ
Степанова, Т. П. Диверсификация досугового общения: сущность и специфика / Т. П. Степанова. - С.107-112. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ПРИНЦИП, КУЛЬТУРОГЕНЕЗ, РЕФЛЕКСИЯ
Пашкина, Л. Н. Деятельность общественной молодежной организации как фактор воспитания инициативности личности / Л. Н. Пашкина. - С.112-115. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: МОЛОДЕЖНЫЕ ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ВОСПИТАНИЕ ИНИЦИАТИВНОСТИ, ДОСУГОВЫЕ СТРАТЕГИИ
Майборода, М. В. Функциональные трансформации праздника и его предназначение в обществе / М. В. Майборода. - С.116-122. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ФУНКЦИЯ СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ, ГЕДОНИСТИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ, ПРАЗДНИЧНЫЙ АКТ
Чан, Тху Хыонг. Культурные традиции Вьетнама как основа художественно-творческой режиссерской деятельности народного праздника / Тху Хыонг Чан. - С.122-124. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ЕДИНОЕ И ЦЕЛОСТНОЕ ПРОЦЕСС, РЕЖИССЕРСКОЕ ИСКУССТВО, ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ
Малянов, Е. А. Культурная среда вуза - основа инновационного развития профессионального образования / Е. А. Малянов. - С.126-134. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ВУЗ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ, ОБРАЗОВАНИЕ, ТВОРЧЕСТВО
Ахьямова, И. А. Музыка и цвет как паралингвистические средства социально-педагогической коммуникации / И. А. Ахьямова. - С.134-138. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: РИТМ, ВЕГЕТАТИВНАЯ И ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Рощин, С. П. Мотивация художественного образования как важнейшая задача методики преподавания изобразительного искусства / С. П. Рощин. - С.139-143. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДУХОВНОСТЬ, МЕТОДИКА
Соловьев, А. Н. Метод проектов в педагогике высшей школы: история и перспективы / А. Н. Соловьев. - С.143-148. - Библиогр. в конце ст. на рус. и англ. яз.
Кл.слова: ОБРАЗОВАНИЕ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ, ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПРОЕКТНО ОРГАНИЗОВАННЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ, РЫНОК ТРУДА
Булатова, Н. Д. Роль воспитания в формировании культурных ценностей и ценностных ориентаций студентов вузов культуры и искусств: приоритеты и проблемы / Н. Д. Булатова. - С.149-153. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ И ЛИЧНЫЕ ПРИОРИТЕТЫ, ГУМАНИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД
Багрова, Е. О. Теоретические основы преподавания сценической речи в вузах культуры и искусств / Е. О. Багрова. - С.153-156. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, МОТИВАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА
Мамонтова, Ю. А. Пути развития русской художественной педагогики 1910-1918 годов / Ю. А. Мамонтова. - С.157-160. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: РЕФОРМА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ, РУССКИЙ АВАНГАРД, ОБРАЗОВАНИЕ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ
Замолотова, М. Ю. Формирование российской идентичности подростков как эволюционный психолого-педагогический процесс / М. Ю. Замолотова. - С.160-163. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ЗАПАДНИЧЕСТВО, ЕВРАЗИЙСТВО, ТОЛЕРАНТНОСТЬ
Хилиль, А. Ю. Формирование основ музыкально-эстетических интересов детей раннего возраста / А. Ю. Хилиль. - С.164-168. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: РАННИЙ ВОЗРАСТ, ОБРАЗОВАНИЕ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ, РЕЧЕВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ
Дружинин, В. П. Параметры здорового образа жизни современных детей и подростков / В. П. Дружинин, В. И. Флоря. - С.168-173. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ДЕТЕЙ В ОБЩЕСТВЕ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Куликова, А. В. Принцип практического обучения в процессе развития двигательных умений и навыков у учащихся младших классов хореографических училищ / А. В. Куликова. - С.173-176.
Кл.слова: КЛАССИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРАКТИКИ, МЕТОД "НРАВСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ"
У, Ген-Ир. Проблемы классификации традиционной музыки стран Дальнего Востока (Китая, Кореи, Японии) / Ген-Ир У. - С.178-182. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ЦЕРЕМОНИАЛЬНАЯ МУЗЫКА, МУЗЫКА УСТНОЙ ТРАДИЦИИ, МУЗЫКА ПИСЬМЕННОЙ ТРАДИЦИИ
Лысакова, О. Н. Эстрадный музыкант в художественно-информационном поле современной культуры: к проблеме теоретико-методической подготовки музыканта-исполнителя / О. Н. Лысакова. - С.183-186. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ, ПРОСТРАНСТВО КУЛЬТУРЫ ТРЕТЬЕГО ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ УСПЕХ
Каргополова, Т. М. Музыкальный фольклор как средство развития исполнительских способностей младших школьников / Т. М. Каргополова. - С.186-188. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЕ СПОСОБНОСТИ, МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Чистилин, Ю. В. Культурологический аспект внедрения информационных маркетинговых технологий / Ю. В. Чистилин. - С.190-194. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: КУЛЬТУРОЛОГИЯ, МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЙ МАРКЕТИНГ, КРОСС-КУЛЬТУРНЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ
Романов, П. С. Анализ библиотечной деятельности на основе системного подхода в зарубежном библиотековедении / П. С. Романов. - С.195-200. - Библиогр. в конце ст. на рус. и англ. яз.
Кл.слова: СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ, ИЗМЕРЕНИЕ ПАРАМЕТРОВ БИБЛИОТЕЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СТОИМОСТЬ БИБЛИОТЕЧНЫХ УСЛУГ
Левочкина, Н. А. Перспективы развития туризма в Омском регионе / Н. А. Левочкина. - С.201-205. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ РЕГИОНАЛЬНОГО ТУРИЗМА, ФАКТОРЫ И ЗАКОНОМЕРНОСТИ, ДИНАМИКА УВЕЛИЧЕНИЯ ТУРИСТОВ
Кочеткова, А. И. Организационная культура и культура организации в современной России / А. И. Кочеткова. - С.206-210. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ, ЕВРАЗИЙСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ КУЛЬТУРЫ, РОССИЙСКИЙ БИЗНЕС
Комарницкая, О. В. "Мастер и Маргарита" С. Слонимского: сюжетные прототипы / О. В. Комарницкая. - С.212-217. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ПИСАТЕЛЬ М. БУЛГАКОВ, ЛЕНИНГРАДСКИЙ ДОМ КОМПОЗИТОРОВ, ВС. МЕЙЕРХОЛЬД
Литвин, Б. М. Рождение постмодернистских компонентов в работе Вс. Мейерхольда над спектаклем "Ревизор" Н. В. Гоголя / Б. М. Литвин. - С.217-222. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ИСКУССТВОЗНАНИЕ, ФАНТОМ, СИМБИОЗ
Гусева, А. Н. Звон колокола: интерпретация, предложенная временем / А. Н. Гусева. - С.222-227. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: МУЗЫКАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА, АКУСТИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ, СТРОЙ ЗВОННИЦЫ
Зубарева, Н. Б. К возможности дальнейшего развития теории метрических структур / Н. Б. Зубарева. - С.228-236. - Библиогр. в конце ст. на рус. и англ. яз.
Кл.слова: МУЗЫКА, ТОЧНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ, МУЗЫКОВЕДЕНИЕ
Пиликина, Н. Н. Эстетическое восприятие и дизайн / Н. Н. Пиликина. - С.236-240. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ПРЕДМЕТНЫЙ МИР, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ, ПОТРЕБИТЕЛЬСКИЕ МОТИВЫ
Портнова, И. В. "Зверопись" немецкого художника ХYIII века Иоганна Гроота и его роль в формировании русской анималистической школы / И. В. Портнова. - С.240-246. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ИСКУССТВОЗНАНИЕ, СЦЕНЫ ОХОТЫ, НЕМЕЦКАЯ ЖИВОПИСНАЯ ШКОЛА
Мятиева, Н. А. Интерпретация музыки сквозь призму текстуальных стратегий / Н. А. Мятиева. - С.246-249. - Библиогр. в конце ст. на рус. и англ. яз.
Кл.слова: СТАБИЛЬНОЕ-МОБИЛЬНОЕ В ИНТЕРПРЕТАЦИИ, ЗОНА КОМПОЗИТОРСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ, ИНФОРМАЦИОННЫЙ ТЕЗАУРУС КУЛЬТУРЫ
Соловьев, И. В. Медвежий праздник в традиционной культуре саами / И. В. Соловьев. - С.249-252. - Библиогр. в конце ст. на рус. и англ. яз.
Кл.слова: МЕДВЕДЬ, ОБРЯД, ЙОИГА
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (05.05.2010г. Экз. 1 - Б.ц.) (свободен)

Найти похожие

2.
   74
   Ф 73


    Флоря, В. И.
    Гуманитарная экологизация как фактор реформирования образования / В. И. Флоря // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2012. - N 6. - С. 206-211. - Библиогр. в конце ст.

ГРНТИ
ББК 74

Рубрики:
Образование -- Реформы образования -- Гуманитарная экологизация

Кл.слова (ненормированные): культура -- открытая образовательная система -- экологизация образовательной среды -- индивидуальное развитие человека


Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (18.02.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)