Ф 91 Фролов, Александр Александрович. Осознание структуры научно-познавательной деятельности субъектами разных уровней непрерывного образования / А. А. Фролов, Ю. Н. Фролова, И. А. Черняев // Образование и наука. - 2013. - № 9. - С. 24-42. - Библиогр.: с. 41-42 (17 назв.) . - ISSN 1994-5639
Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): система непрерывного образования -- уровни непрерывного образования -- научный подход -- научно-познавательная деятельность -- структура научно-познавательной деятельности -- алгоритм деятельности -- компетенции Аннотация: Излагаются результаты исследования, в ходе которого была предпринята попытка установить соответствие деклараций научности и фундаментальности образования реальному состоянию всех его уровней. Поскольку научный подход в образовании обеспечивается творческой реализацией хорошо известной структуры научно-познавательной деятельности, был проведен сравнительный анализ осознания данной структуры субъектами разных ступеней непрерывного образования. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Доп. точки доступа: Фролова, Юлия Николаевна Черняев, Игорь Анатольевич Уральская государственная медицинская академия Уральский научно-исследовательский институт фтизиопульмонологии Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (23.12.2013г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Ключарев, Г. А. (доктор философских наук). Непрерывное образование и формирование инновационного процесса в России / Г. А. Ключарев, Ф. Э. Шереги // Социология образования. - 2013. - № 12. - С. 4-20. - Библиогр.: с. 18-20 (31 назв.). - Место хранения УЧЗПИ (4 этаж) . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): конвергирующие технологии -- образовательные инновации -- развитие компетенций -- технонаука -- техноплатформы Аннотация: Образование рассматривается с точки зрения современного развития и новых форм взаимодействия учреждений науки и образования. Доп. точки доступа: Шереги, Ф. Э. (кандидат философских наук) Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (27.01.2014г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Иванюк, Людмила Васильевна. Сетевая региональная методическая служба как фактор профессионального роста преподавателей / Л. В. Иванюк, И. П. Пастухова // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 3. - С. 32-36. - Библиогр.: с. 36 (4 назв.) . - ISSN 1990-679X
Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): среднее профессиональное образование -- непрерывность образования -- методические службы -- повышение квалификации -- квалификация педагогов Аннотация: Теоретические и практические аспекты организации региональной сетевой методической службы, направленные на обеспечение профессионального роста преподавателей системы среднего профессионального образования. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Доп. точки доступа: Пастухова, Ирина Павловна (доцент; кандидат педагогических наук) Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (05.04.2013г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Голуб, Лидия Владимировна (доцент; кандидат педагогических наук). Процессуальные и институциональные характеристики непрерывного образования / Л. В. Голуб // Среднее профессиональное образование. - 2014. - № 2. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7 (7 назв.) . - ISSN 1990-679X
Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): непрерывность образования -- концепции непрерывного образования -- процессуальные характеристики -- институциональные характеристики -- интегративность -- системно-целостные подходы Аннотация: Непрерывное образование - понятие многогранное, многонаправленное, постоянно развивающееся как педагогическая концепция и феномен практики. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (18.03.2014г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Корсаков, Сергей Владимирович (кандидат педагогических наук). Система непрерывного профессионального образования в контексте единого образовательного пространства / С. В. Корсаков // Среднее профессиональное образование. - 2014. - № 2. - С. 7-11. - Библиогр.: с. 11 (6 назв.) . - ISSN 1990-679X
Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): непрерывность образования -- непрерывное профессиональное образование -- единое образовательное пространство -- допрофессиональное образование -- начальное профессиональное образование -- среднее профессиональное образование -- дополнительное образование Аннотация: Рассмотрены вопросы подготовки кадров в системе непрерывного профессионального образования, такие звенья системы как допрофессиональное, начальное, среднее, высшее, дополнительное образование, в контексте единого образовательного пространства. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (18.03.2014г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Лежнева, Н. В. (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой педагогики и психологии). Педагогический мониторинг становления готовности студента вуза к непрерывному профессиональному образованию / Н. В. Лежнева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2013. - № 5. - С. 16-24 : табл. - Библиогр.: с. 24 (9 назв.) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование Высшее профессиональное образование -- Россия -- Челябинская область -- Троицк Кл.слова (ненормированные): адаптация студентов -- вузы -- высшее образование -- контроль знаний -- мотивация -- непрерывное профессиональное образование -- образовательный процесс -- педагогический мониторинг -- результаты мониторинга -- самопознание -- саморазвитие -- студенты -- субъектная активность Аннотация: В статье описывается опыт создания мониторинга, ориентированного на оценку и коррекцию процесса становления готовности студента к непрерывному профессиональному образованию, определяется теоретическая основа мониторинга и рассматриваются особенности его реализации в вузе. В качестве содержательной основы принята модель выпускника вуза. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (27.11.2013г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Ш 30 Шафранова, О. Е. (кандидат педагогических наук; доцент). К вопросу об аксиологическом содержании непрерывного образования преподавателя высшей школы / О. Е. Шафранова = To a question of axiological content of higher school teacher's continuous education // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2014. - № 1. - С. 29-33. - Библиогр.: с. 33 (3 назв.) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): аксиологическое содержание образования -- высшая школа -- высшее образование -- преподаватели -- профессиональное развитие Аннотация: В статье представлен экспериментальный анализ основных аспектов аксиологического содержания непрерывного образования преподавателя высшей школы. Автор сформулировал основные педагогические условия, позволяющие повысить эффективность образования профессионала. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Доп. точки доступа: Благовещенский государственный университет (Россия) Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (17.03.2014г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Жовтовский, Ф. М. (старший преподаватель кафедры). К вопросу о развитии ключевых компетенций сотрудников подразделений СОБР МВД России = To Question of Development of Key Competences for Officers of Divisions Related to Special Rapid Response Detachment(SOBR) Embodied in Ministry of the Interior of Russian Federation / Ф. М. Жовтовский // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2014. - № 2. - С. 36-41. - Библиогр.: с. 41 (12 назв.) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): борьба с терроризмом -- картография -- ключевые компетенции -- компетентностный подход -- компетентность -- компетенции -- курсанты -- оперативная работа -- органы внутренних дел -- подготовка кадров -- профессиональная компетентность -- профессиональная подготовка -- служебно-боевая подготовка -- сотрудники подразделений -- спецсвязь -- терроризм -- топография Аннотация: Понятие профессиональной компетентности выражает единство теоретической и практической готовности сотрудников органов внутренних дел МВД России к эффективному осуществлению служебной деятельности. Профессиональная компетентность характеризует качество подготовки кадров МВД России, в том числе эффективность профессиональной подготовки, включающей служебно-боевую подготовку. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Доп. точки доступа: Специальный отряд быстрого реагирования МВД России. 2 \о нем\ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (04.06.2014г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Батырева, С. Г. (старший преподаватель). Модель организации дистанционного обучения специалистов на основе компетентностного подхода = Model of Running Online Professional Learning Based on Competency-Building Approach / С. Г. Батырева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2014. - № 2. - С. 10-14 : табл. - Библиогр.: с. 14 (5 назв.) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): дистанционное обучение -- дистанционные курсы -- дополнительное образование -- компетентностный подход -- оценочная деятельность -- оценочная компетентность -- повышение квалификации Аннотация: В статье предлагается модель организации дистанционных курсов повышения квалификации специалистов. Актуальность дистанционной формы повышения квалификации специалистов обусловлена тем, что в результате обучения слушатели получают профессионально значимые сведения, которые могут сразу же апробировать и применить на практике. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (04.06.2014г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Жовтовский, Ф. М. (полковник полиции). Психолого-педагогические особенности профессиональной подготовки сотрудников подразделений специального назначения МВД России = Psychological and Pedagogical Features Related to Professional Training of Officers of Special Units of the Ministry of the Interior of the Russian Federation / Ф. М. Жовтовский, И. И. Романенко // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2014. - № 3. - С. 49-54 : табл. - Библиогр.: с. 54 (20 назв.) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): внутренние войска -- качество обучения -- непрерывное обучение -- повышение квалификации -- подразделения специального назначения -- профессиональная подготовка -- психолого-педагогические особенности -- служебная подготовка -- спецназ Аннотация: В статье рассмотрены психолого-педагогические особенности профессиональной подготовки сотрудников подразделений специального назначения МВД России. Целью статьи является выявление психолого-педагогических особенностей профессиональной подготовки и перспектив организации профессиональной служебной подготовки сотрудников МВД России в целом и сотрудников в подразделений специального назначения в частности в соответствии с выявленными обстоятельствами. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Доп. точки доступа: Романенко, И. И. (полковник полиции) Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (08.08.2014г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Кузнецова, О. В. (научный сотрудник лаборатории). Информационно-коммуникационные технологии как средство самообразования и саморазвития преподавателя = Information and Communication Technologies as Means of Teacher`s Self-Education and Self-Development / О. В. Кузнецова, Н. И. Меркулова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2014. - № 3. - С. 17-27. - Библиогр.: с. 27 (5 назв.) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика -- Москва Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): веб-технологии -- инновации -- информационно-коммуникационные технологии -- образовательная деятельность -- повышение квалификации -- преподаватели -- самообразование -- саморазвитие Аннотация: В условиях недостаточного опыта использования современных информационных технологий, ограниченного арсенала методических наработок, учебных ресурсов, дистанционных курсов, позволяющих осваивать нововведения ФГОС, инновационные технологии и профессионально применять их в образовательной деятельности преподаватели сами должны вести поиск новых форм и методов повышения квалификации, переходить к коллективным формам профессионального самообразования. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Доп. точки доступа: Меркулова, Н. И. (младший научный сотрудник лаборатории) Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (08.08.2014г. Экз. 1 - ) (свободен) |
А 62 Аммосова, Н. В. (доктор педагогических наук ; профессор). Реализация преемственности в математической подготовке старшеклассников общеобразовательных школ / Н. В. Аммосова, авт. Г. Г. Краснова // Актуальные проблемы современной науки. - 2014. - № 2. - С. 89-93. - Библиогр.: с. 93 (4 назв. ) . - ISSN 1680-2721
Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение математике -- математическое образование -- преемственность образования -- старшеклассники -- математическая подготовка Аннотация: Преемственность математического образования в старших классах средней школы. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Доп. точки доступа: Краснова, Г. Г. Астраханский государственный университет Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (06.05.2014г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Зубова, Л. Г. (кандидат экономических наук). Проблемы регулирования и стратегии развития непрерывного профессионального образования и обучения / Л. Г. Зубова, О. А. Антропова // Труд и социальные отношения. - 2014. - № 7. - С. 110-128. - Библиогр.: с. 127-128 (18 назв.) . - ISSN 2073-7815
Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): поо -- аттестация работников -- дополнительное профессиональное образование -- непрерывное профессиональное образование и обучение -- профессиональное обучение -- профессиональные стандарты -- сертификация квалификаций работников Аннотация: В статье рассматривается совершенствование нормативно-правового обеспечения процесса развития непрерывного профессионального образования и обучения на основе таких регуляторов, как профессиональные стандарты, аттестация и сертификация квалификаций работников. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Доп. точки доступа: Антропова, О. А. (кандидат экономических наук) Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (15.09.2014г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Андруцкая, О. М. Кадры для отрасли / О. М. Андруцкая // Лакокрасочные материалы и их применение. - 2014. - № 8. - С. 40-42 : фот. цв. . - ISSN 0130-9013
Рубрики: Химическая технология Лакокрасочные материалы Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): бакалавры -- высшие учебные заведения -- кадровое обеспечение -- лакокрасочное производство -- магистратура -- переподготовка кадров -- повышение квалификации -- подготовка кадров Аннотация: Рассмотрены вопросы кадрового обеспечения лакококрасочной промышленности на совещании, проведенном 3 июля 2014 г. по инициативе Ассоциации "Центрлак" и Российского союза химиков. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (02.09.2014г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Алексеева, Л. В. Оптимизация программ профессиональной переподготовки специалистов по охране труда / Л. В. Алексеева, Д. М. Федотов // Медицина труда и промышленная экология. - 2015. - № 9, ч. 1. - С. 22 . - ISSN 1026-9428
Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): охрана труда -- образовательные технологии -- переподготовка кадров -- профессиональные компетенции Аннотация: Реализация программы профессиональной переподготовки специалистов по охране труда. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Доп. точки доступа: Федотов, Д. М. Тринадцатый Всероссийский Конгресс с международным участием "Профессия и здоровье". 2 \о нем\ XIII Всероссийский Конгресс с международным участием "Профессия и здоровье". 2 \о нем\ 13 Всероссийский Конгресс с международным участием "Профессия и здоровье". 2 \о нем\ "Профессия и здоровье", Всероссийский Конгресс с международным участием. 2 \о нем\ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (09.10.2015г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Буланкина, Надежда Ефимовна (доктор философских наук; профессор; заведующая кафедрой). Формирование готовности учителя-гуманитария к реализации ФГОС : из опыта работы кафедры / Н. Е. Буланкина // Сибирский учитель. - 2014. - № 4. - С. 97-103 : рис. - Библиогр.: с. 103 (8 назв. ) . - ISSN 1817-6488
Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): дополнительные образовательные программы -- мотивационная готовность -- программы модульного типа -- профессиональные проекты учителя -- теоретико-методологическая готовность -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты Аннотация: В статье представлен опыт осмысления современных инновационных реалий профессионального роста учителя в системе дополнительного профессионального образования. Обосновывается необходимость качественно нового подхода к организации системы повышения квалификации и переподготовки учителя-гуманитария в условиях реализации ФГОС основной школы. Проанализированы наиболее продуктивные научно-методические и организационные средства формирования готовности учителя с точки зрения эффективной реализации концептуальных положений федерального государственного образовательного стандарта. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (23.09.2014г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Иванова, Татьяна Владимировна (преподаватель детской литературы высшей квалификационной категории). Возможности интеграции междисциплинарных курсов в рамках реализации ФГОС СПО / Т. В. Иванова, Н. В. Юртаева // Сибирский учитель. - 2014. - № 4. - С. 104-107. - Библиогр.: с. 107 (7 назв. ) . - ISSN 1817-6488
Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): междисциплинарные курсы -- образовательные стандарты -- образовательные технологии -- полихудожественное воспитание -- творческие способности Аннотация: В статье рассмотрены возможности полихудожественного воспитания студентов педагогического техникума, приведены примеры мероприятий и конспект интегрированного занятия "Царь дней - Великдень (Пасха) ". Статья будет интересна преподавателям СПО и студентам педагогических учебных заведений, учителям начальной школы. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Доп. точки доступа: Юртаева, Наталья Витальевна (преподаватель естествознания высшей квалификационной категории) Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (23.09.2014г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Черникова, Лариса Викторовна (преподаватель). Формирование содержания элективных курсов для педагогов-воспитателей / Л. В. Черникова // Сибирский учитель. - 2014. - № 6. - С. 34-37 : табл. 2. - Библиогр.: с. 37 (5 назв. ) . - ISSN 1817-6488
Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): вариативные формы развития профессионального мастерства -- воспитательный опыт -- критерии оценки -- педагог-воспитатель -- профессиональное мастерство -- успешность профессионализма -- элективные образовательные программы Аннотация: В статье предпринята попытка моделирования дополнительной программы повышения квалификации в динамике развития профессионального воспитательного опыта педагогических кадров. Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (06.02.2015г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Бахтина, Маргарита Борисовна (кандидат филологических наук; доцент). Профессиональный портрет учителя-филолога в условиях внедрения ФГОС: систематическое самообразование / М. Б. Бахтина // Сибирский учитель. - 2014. - № 6. - С. 53-54 . - ISSN 1817-6488
Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): педагог -- повышение квалификации -- самообразование учителей -- учителя-филологи -- фгос -- федеральный государственный образовательный стандарт Аннотация: Статья посвящена теме самообразования учителя, задачам и совершенствованию системы повышения квалификации. Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (06.02.2015г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Строкова, В. В. (доктор технических наук). Трансдисциплинарная научно-образовательная система непрерывной подготовки кадров "школа - вуз - предприятие" как основа профессионального развития и социализации личности в контексте обеспечения национальной безопасности / В. В. Строкова, Н. С. Данакин, Е. Н. Чикилева // Социология образования. - 2016. - № 7. - С. 71-83 : 2 рис. - Библиогр.: с. 82-83 (7 назв.) . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): безопасность -- компетентность -- непрерывность образования -- подготовка кадров -- система образования -- социализация -- трансдисциплинарность Аннотация: Предложена концепция формирования трансдисциплинарной научно-образовательной системы, показана органическая связь между состоянием сферы образования и уровнем национальной безопасности. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Доп. точки доступа: Данакин, Н. С. (доктор социологических наук) Чикилева, Е. Н. Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (10.08.2016г. Экз. 1 - ) (свободен) |