К 56 Ковригин, В. В. (кандидат педагогических наук, доцент). Формирование приемлемого уровня воспитанности граждан средствами гуманитарных дисциплин в школе / В. В. Ковригин // Вопросы гуманитарных наук. - 2013. - № 4 (67). - С. 37, 38. - Библиогр. в сносках . - ISSN 1684-2618
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): история -- учебники -- гуманитарные дисциплины -- историческое образование -- воспитание -- историки -- российская история Аннотация: Об историческом образовании в общеобразовательных школах России и разработке единого школьного учебника истории. Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (07.10.2013г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Л 25 Ларкина, А. С. (аспирант). Организационно-методические условия обучения грамматической стороне речи младших школьников / А. С. Ларкина // Вопросы гуманитарных наук. - 2013. - № 4 (67). - С. 42, 43. - Библиогр.: с. 43 (3 назв.) . - ISSN 1684-2618
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- преподавание -- обучение языкам -- коммуникативные навыки -- начальные школы -- школьники младшие -- аудиалы -- кинестетики -- визуалы -- листки самоконтроля Аннотация: Автор формулирует организационно-методические условия для формирования основ коммуникативной компетенции в процессе обучения иностранным языкам. Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (07.10.2013г. Экз. 1 - ) (свободен) |
П 99 Пятунин, В. Б. Роль и значение УМК по географии России (VIII класс) в осуществлении деятельностного подхода / В. Б. Пятунин // География в школе. - 2013. - № 5. - С. 43-48. - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): географическое образование -- деятельностный подход -- предметные результаты обучения -- метапредметные результаты обучения -- рабочие программы -- 8 класс Аннотация: Рассматривается сущность понятия "деятельностный подход", пути и способы его осуществления на уроках географии посредством использользования различных составных частей УМК по географии на примере курса "География России" (VIII класс). Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (01.07.2013г. Экз. 1 - ) (свободен) |
А 65 Андриянов, А. П. Мастер-класс как средство широкого распространения инновационного педагогического опыта / А. П. Андриянов // География в школе. - 2013. - № 5. - С. 48-53
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): географическое образование -- мастер-классы -- опыт работы -- педагогическое мастерство -- метапредметные умения -- моделирование Аннотация: Автор характеризует основные этапы организации и проведения мастер-класса. Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (01.07.2013г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Ч-49 Чернышов, К. А. Использование краеведческого материала при составлении заданий географической олимпиады для школьников / К. А. Чернышов // География в школе. - 2013. - № 5. - С. 54-56. - Библиогр.: с. 56 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): географическое образование -- географические знания -- географические олимпиады -- олимпиадные задания -- краеведческие задания Аннотация: Автор, рассматривая задания муниципального этапа олимпиады, приводит примеры заданий с краеведческим содержанием. Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (01.07.2013г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Р 78 Ростом, Г. Р. Прописные географические истины против заблуждений / Г. Р. Ростом // География в школе. - 2013. - № 5. - С. 57-60. - Библиогр.: с. 60 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): географическое образование -- географические знания -- демографическая политика -- рождаемость -- смертность -- прирост населения -- поверхностные течения -- Гольфстрим -- сланцевые газы -- горизонтальное бурение Аннотация: Сделана попытка объяснить заблуждения, существующие в современном обществе, незнанием прописных географических истин, изучаемых в школе. Представлен современный подход к трем явлениям: современной демографической ситуации в России, поверхностным течениям Мирового океана, перспективным источникам газа и нефти в США. Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (01.07.2013г. Экз. 1 - ) (свободен) |
И 28 Игумнова, Е. А. УМК "Родное Забайкалье": как помочь ребенку полюбить Родину / Е. А. Игумнова, О. В. Корсун, И. Б. Барахоева // География в школе. - 2013. - № 5. - С. 61-62
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов География Краеведение Кл.слова (ненормированные): географическое образование -- учебно-методические комплекты -- УМК -- учебники -- обучение географии -- учебные тексты -- внетекстовые компоненты -- УМК по географии -- 3 класс Аннотация: Об Учебно-методическом комплекте для учащихся 3-го класса "Родное Забайкалье". Доп. точки доступа: Корсун, О. В. Барахоева, И. Б. Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (01.07.2013г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Л 63 Лисицина, О. В. Вклад географии в Великую Победу / О. В. Лисицина // География в школе. - 2013. - № 5. - С. 39-43
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки географии -- интегрированные уроки -- географическое образование -- преподавание географии -- разработки уроков -- опыт работы -- географы -- топографы -- гидрологи -- метеорологи -- блокада -- Великая Отечественная война Аннотация: Предложена разработка интегрированного урока с опорой на знания, полученные учащимися при изучении темы "Северо-Западный район". Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (01.07.2013г. Экз. 1 - ) (свободен) |
К 66 Коренева, В. (учитель русского языка и литературы). "И так легко, легко..." : о православной молитве (п. Пионерский, Елизовский район, Камчатский край) / В. Коренева // Духовно-нравственное воспитание. - 2012. - № 7. - С. 37-39. - "Земле русская... " [содержание фонохрестоматии] . - ISSN 2074-5001
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебные курсы -- комплексные учебные курсы -- преподавание ОПК -- разработки уроков -- уроки -- вера -- православная молитва -- молитвы -- виды молитв -- молитва-просьба -- молитва-благодарение -- молитва-славословие -- благодать -- святые -- надежда -- светлая радость -- диски -- CD -- фонохрестоматии -- композиторы -- музыкальные произведения -- пьесы для фортепьяно -- духовная музыка -- песнопения -- стихотворения Аннотация: Как учителю построить свой разговор с ребятами о таком важном православном понятии, как молитва? Какие средства для этого использовать? Молитва - легка, воздушна. Дети должны почувствовать ее невесомость. Помочь в этом могут поэзия, музыка. Урок Валентины Кореневой о молитве отличается своей доступностью, доходчивостью. Он так же легок и невесом, как молитва. Цель, задачи, оборудование и ход урока. Приводится содержание фонохрестоматии к диску по комплексному учебному курсу "ОРКиСЭ" (модуль "Основы православной культуры"), выпущенной Камчатским институтом повышения квалификации педагогических кадров. Доп. точки доступа: Чайковский, Петр Ильич (русский композитор; дирижер; педагог ; 1840-1893)\о нем\ Лермонтов, Михаил Юрьевич (русский поэт; прозаик; драматург; художник ; 1814-1841)\о нем\ Турчанинов, Петр Иванович (протоиерей; русский духовный композитор; регент; учитель пения ; 1779-1856)\о нем\ Редакция журнала Камчатский институт повышения квалификации педагогических кадров Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (07.12.2012г. Экз. 1 - ) (свободен) |
К 71 Косицына, Е. (учитель русского языка и литературы). Целомудрие литературы : интеграция уроков литературы и уроков по основам православной культуры / Е. Косицына // Духовно-нравственное воспитание. - 2012. - № 7. - С. 40-43 . - ISSN 2074-5001
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебные предметы -- интеграция учебных предметов -- литература -- основы православной культуры -- уроки ОПК -- уроки литературы -- 10 класс -- учителя литературы -- личность педагога -- русская литература -- целомудрие литературы -- христианская вера -- добро и зло -- труд над собой -- религиозный опыт -- высшие законы -- заповеди -- грехи -- схема развития греха -- страхи -- страх Божий -- драматурги -- пьесы -- литературные персонажи -- Катерина Аннотация: Целомудрие как одна из главных христианских добродетелей, одна из вершин духовно-нравственной жизни и полная гармония жизни с Божественными заповедями. Именно целомудрия не хватает предмету "Русская литература" в школе, то есть принятия во внимание законов мироздания, изложенных в Божественных заповедях. Законы эти действуют вне зависимости от того, хочет или не хочет человек, чтобы они были, знает он эти законы или не знает. Вот что должно быть предметом внимания и изучения - критерий добра и зла - последствия поступков. Схема развития греха, страх "праведный" и "неправедный". Понятие о страхе Божием. Личность педагога, вызывающего доверие, располагающего к общению, исполненного некой внутренней силой, может стать посредником между книгой и учеником, может связать Небо и Землю. Опыт преподавания литературы в религиозном аспекте на примере образа Катерины в "Грозе" А. Н. Островского. Доп. точки доступа: Островский, Александр Николаевич (русский драматург ; 1823-1886)\о нем\ Редакция журнала Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (07.12.2012г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Н 40 Неверова, М. (учитель ОПК; сотрудник отдела образования). Путешествие в Троице-Сергиеву лавру : игровая программа / М. Неверова, авт. Ю. Ляцкая // Духовно-нравственное воспитание. - 2012. - № 7. - С. 44-47 . - ISSN 2074-5001
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебные курсы -- уроки-путешествия -- игровые программы -- начальная школа -- младшие школьники -- 5 класс -- команды -- маршрутные листы -- станции -- наглядные пособия -- церковнославянский текст -- зашифрованные тексты -- работа с картоном -- раскраски -- святые преподобные -- князья -- фонограммы -- колокольный звон -- беседы -- викторины -- виртуальные экскурсии -- чаепитие Аннотация: Участниками этой игры могут быть дети 7-12 лет. Количество участников: 100-120 человек. Все участники поделены на команды (не более 9). Каждая команда получает "маршрутный лист" передвижения по станциям "Поле Куликово", "Тайное послание", "За монастырской стеной", "Видение отроку Варфоломею", "Житие преподобного Сергия Радонежского", "Русский лубок", "Лавра" и другим. Для организации работы станций необходимы руководители: священнослужители, педагоги общеобразовательных и воскресных школ, родители. На станциях детям предлагается выполнить определенные задания: прослушать беседу; прочитать церковнославянский текст с помощью ключа-решетки; изготовить "ковчежец" из картона; исполнить "колокольный звон" на колокольчиках; ответить на вопросы викторины; раскрасить картины с изображением жития преподобного Сергия Радонежского и другие. Итоговая станция "Чайная", на которой детям может быть предложен чай с пирогами, дает возможность отдохнуть после игры, почувствовать обстановку "монастырской трапезы", поделиться своими переживаниями и впечатлениями. Доп. точки доступа: Ляцкая, Ю. (журналист) Дмитрий Донской (князь Московский (1359); великий князь Владимирский (1363) ; 1350-1389)\о нем\ Сергий Радонежский (святой преподобный; монах; основатель Троицкого монастыря под Москвой (ныне Троице-Сергиева лавра) ; 1314-1392)\о нем\ Редакция журнала Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (07.12.2012г. Экз. 1 - ) (свободен) |
К 45 Китайгородская, Галина (доктор педагогических наук). Галина Китайгородская: "Расширяю пространство счастья" : беседа с директором Центра интенсивного обучения иностранным языкам МГУ им. М. В. Ломоносова Г. Китайгородской / Г. Китайгородская // Журналист. - 2013. - № 6. - С. 73-74 . - ISSN 0130-3589
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): иностранный язык -- преподавание иностранного языка -- интенсивное обучение -- система интенсивного обучения -- научно-образовательные центры -- интервью Аннотация: Для профессора Г. Китайгородской создание системы интенсивного обучения стало делом всей жизни. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Доп. точки доступа: Владимирова, Галина\\ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (01.07.2013г. Экз. 1 - ) (свободен) |
В 57 Владимирова, Мария. Учил … и выучил / М. Владимирова // Журналист. - 2013. - № 6. - С. 75 . - ISSN 0130-3589
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): научно-образовательные центры -- иностранный язык -- преподавание иностранного языка Аннотация: Автор статьи о занятиях в научно-образовательном центре "Школа Китайгородской". Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (01.07.2013г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Х 15 Хайруллина, А. А. Национально-региональный компонент в содержании обучения иностранным языкам / А. А. Хайруллина // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 7. - С. 24-26
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- обучение -- национально-региональный компонент -- диалог культур -- социокультурное развитие -- межкультурное пространство -- краеведческая компетенция -- методика преподавания иностранных языков Аннотация: Под национально-региональным компонентом следует понимать страноведческий, лингвострановедческий, культуроведческий материал об окружающем мире. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Имеются экземпляры в отделах: УЧЗ (3 этаж) (04.09.2013г. Экз. 1 - Б.ц.) (свободен) |
Ч-49 Черновол, М. П. (кандидат педагогических наук; доцент). Работа с аутентичным песенным материалом, содержащим социокультурную информацию / М. П. Черновол // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 7. - С. 28-33. - Библиогр.: с. 33 (1 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- обучение -- социокультурная информация -- песни -- песенные материалы -- тексты -- тексты песен -- переводы -- аутентичный материал -- методика преподавания иностранных языков Аннотация: В статье представлен опыт работы с аутентичным песенным материалом. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Имеются экземпляры в отделах: УЧЗ (3 этаж) (04.09.2013г. Экз. 1 - Б.ц.) (свободен) |
П 49 Полетаев, А. А. Использование предметной наглядности "Mimurfel" на уроке немецкого языка / А. А. Полетаев, авт. М. И. Банаева // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 7. - С. 33-36
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- обучение -- немецкий язык -- наглядность -- творческие упражнения -- mimurfel -- мимический кубик -- методика преподавания иностранных языков Аннотация: В статье рассмотрены условия применения наглядности при обучении устной речи на уроке немецкого языка. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Доп. точки доступа: Банаева, М. И. Имеются экземпляры в отделах: УЧЗ (3 этаж) (04.09.2013г. Экз. 1 - Б.ц.) (свободен) |
Б 95 Бычкова, В. О. Урок английского языка по теме "THE EARTH IS IN DANGER" / В. О. Бычкова // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 7. - С. 41-46
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- обучение -- 9 класс -- the earth is in danger -- английский язык -- экологические проблемы -- меры защиты -- тема экологии -- уроки -- методика преподавания иностранных языков Аннотация: В статье представлен урок по теме "THE EARTH IS IN DANGER". Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Имеются экземпляры в отделах: УЧЗ (3 этаж) (04.09.2013г. Экз. 1 - Б.ц.) (свободен) |
Ш 37 Шевченко, Е. И. Идеи для первого урока / Е. И. Шевченко // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 7. - С. 48-49. - Библиогр.: с. 49 (1 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- обучение -- английский язык -- первые уроки -- знакомство -- темы уроков -- уроки -- методика преподавания иностранных языков Аннотация: В статье представлены темы первых уроков по английскому языку. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Имеются экземпляры в отделах: УЧЗ (3 этаж) (04.09.2013г. Экз. 1 - Б.ц.) (свободен) |
А 18 Авдеева, О. А. Lexikalisch-grammatisches Domino "Sommerferien" / О. А. Авдеева // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 7. - S50-52
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- обучение -- немецкий язык -- игры -- варианты игры -- лексико-грамматические игры -- домино -- уроки -- грамматика -- лексика -- методика преподавания иностранных языков Аннотация: В статье представлена игра домино "Летние каникулы". Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Имеются экземпляры в отделах: УЧЗ (3 этаж) (04.09.2013г. Экз. 1 - Б.ц.) (свободен) |
Ч-58 Чибисова, О. В. Материалы к учебной теме "Герундий или инфинитив?" / О. В. Чибисова // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 7. - С. 52-58
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- обучение -- английский язык -- герундий -- инфинитив -- упражнения -- уроки -- методика преподавания иностранных языков Аннотация: Представлен комплекс упражнений, предусматривающий различные виды заданий на тренировку рассматриваемого грамматического явления в самых разнообразных контекстах. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Имеются экземпляры в отделах: УЧЗ (3 этаж) (04.09.2013г. Экз. 1 - Б.ц.) (свободен) |