Зунтова, Ирина Сергеевна (аспирант). Методика оценки значимости показателей интеллектуального капитала образовательных учреждений высшей школы / И. С. Зунтова ; рец. О. М. Козлитиной // Аудит и финансовый анализ. - 2017. - № 2. - С. 346-348 : 6 табл. - Библиогр.: с. 348 (9 назв.). - Рец. Козлитиной О. М. на ст. автора приведена в конце . - ISSN 0236-2988
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- индикаторы интеллектуального капитала -- интеллектуальный капитал вуза -- количественные показатели интеллектуального капитала -- компоненты интеллектуального капитала -- оценочная шкала предпочтений Аннотация: В статье изложены основные методические положения по определению интеллектуального капитала учреждения высшего образования. Автором предлагается для оценки интеллектуального капитала вуза применить комбинацию экстренных оценок. Разработаны количественные индикаторы оценки интеллектуального капитала. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Козлитина, О. М. (кандидат экономических наук)\\ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (06.07.2017г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Зунтова, Ирина. Экономические аспекты оценки интеллектуального потенциала аграрных вузов / Ирина Зунтова, Иван Санду // Экономика сельского хозяйства России. - 2019. - № 12. - С. 53-57. - Библиогр.: с. 57 (12 назв.) . - ISSN 2070-0288
Рубрики: Экономика Экономика сельского хозяйства Кл.слова (ненормированные): аграрные вузы -- интеллектуальный потенциал -- оценка потенциала -- аграрное образование -- аграрная наука Аннотация: Высокая конкуренция в образовательной среде требует поиска факторов и разработки методов повышения качества образования и конкурентоспособности научно-педагогических коллективов вузов. В статье рассмотрены основные методические положения по определению интеллектуального потенциала учреждения высшего образования на основе принципов системного подхода. Приведены результаты оценки интеллектуального потенциала аграрных вузов с использованием качественных моделей составляющих элементов интеллектуального потенциала. Результаты проведенного сравнительного анализа четырех аграрных вузов с использованием качественных моделей индикаторов интеллектуального потенциала подтверждают, что уровень интеллектуального потенциала университета является объективной предпосылкой обеспечения его конкурентоспособности, места и статуса в образовательной среде. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Санду, Иван Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (28.01.2020г. Экз. 1 - ) (свободен) |