Кларин, Михаил Владимирович (ведущий научный сотрудник; доктор педагогических наук). Технология дискуссии в образовательном процессе / Михаил Владимирович Кларин> // Народное образование. - 2015. - № 5. - С. 139-151 : рис.; 2 табл. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дискуссии -- этапы дискуссии -- формы дискуссии -- управление дискуссией -- лидерство -- онлайн-дискуссии -- дидактические задачи дискуссии -- дискуссионная культура -- технологии дискуссии Аннотация: Доказывается необходимость профессиональной подготовки к использованию дискуссии. Держатели документа: ТОНБ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (30.07.2015г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Кларин, Михаил Владимирович (ведущий научный сотрудник; доктор педагогических наук). Игровые обучающие технологии: в школе, на работе, в армии / Михаил Владимирович Кларин> // Народное образование. - 2016. - № 4/5. - С. 189-200 : табл. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): виртуальная реальность -- игровые технологии -- обучающие технологии -- военные игры -- деловые игры -- игровая деятельность -- инновационные игры -- непрерывное образование -- игровые среды -- имитационные игры -- компьютерные игры Аннотация: Говорится о современных разработках игровых обучающих технологий на разных уровнях непрерывного образования. Держатели документа: ТОНБ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (20.09.2016г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Кларин, Михаил Владимирович (ведущий научный сотрудник; доктор педагогических наук). Трансформирующее обучение / Михаил Владимирович Кларин> // Народное образование. - 2016. - № 1. - С. 85-94 : 2 рис. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): трансформирующее обучение -- инновационное образование -- непрерывное образование -- образование взрослых -- последипломное профессиональное образование -- повышение квалификации педагогов Аннотация: Рассказывается об инновационном образовании. Держатели документа: ТОНБ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (11.05.2016г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Кларин, Михаил Владимирович (доктор педагогических наук; ведущий научный сотрудник). Метафорический код в обучении / М. В. Кларин, Л. В. Макмак> // Школьные технологии. - 2019. - № 6. - С. 72-86. - Библиогр.: с. 84-85 (20 назв.) . - ISSN 2220-2641
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): авторская позиция -- авторские творческие задачи -- авторский творческий продукт -- дидактика иносказания -- игра -- личностный опыт -- метаморфозы -- метафорические ключи -- метафорический код -- метафорическое преобразование опыта -- преобразование опыта -- сочинения -- творческие задачи -- художественное познание -- целостный личностный опыт -- школьное обучение -- эмоционально-телесное проживание Аннотация: Статья написана как диалог трех позиций: дидакта, учителя-методиста и условного "человека со стороны". Обсуждаются взаимодополняющие ракурсы обучения, построенного на основе целостного личностного опыта. Акцент в обсуждении сделан на метафорическом коде в обучении. Представлены особые дидактические приемы - метафорические ключи, способы работы через метафору. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Макмак, Лора Владимировна (кандидат педагогических наук; преподаватель литературы; театральный педагог) Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (26.05.2020г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Корнетов, Григорий Борисович (доктор педагогических наук; профессор). Что такое эффективность образования? / Г. Б. Корнетов> // Школьные технологии. - 2020. - № 4. - С. 3-14. - Библиогр.: с. 12-13 (26 назв.) . - ISSN 2220-2641
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): гуманизм образования -- гуманистическая педагогика -- гуманистический характер образования -- действенность образования -- значимость образования -- качество образования -- модели обучения -- педагоги -- педагогическая деятельность -- производительность образования -- результативность образования -- учителя -- ценность образования -- эффективность образования Аннотация: Эффективность школьного образования сквозь призму его результативности, действенности, продуктивности и ценности. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Кларин, М. В. (доктор педагогических наук; ведущий научный сотрудник)\о нем\ Газман, О. С.\о нем\ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : УЧЗПИ (4 этаж) (1) Свободны: УЧЗПИ (4 этаж) (1) |