Шифр: У19/2011/2 Журнал 2011г. N 2 Бобков, В. Н. Социально-экономические аспекты модернизации образования и оплата педагогического труда / В. Н. Бобков [и др.]. - С.5-14. Другие авторы: Гулюгина А. А., Маликов Н. С., Чесалкина Е. Ю. Кл.слова: СОЦИАЛЬНО-ПРИЕМЛЕМЫЙ (ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЙ) ПОТРЕБИТЕЛЬСКИЙ БЮДЖЕТ Клячко, Т. Л. Российское школьное образование: основные тенденции развития в 2000-2010 годах / Т. Л. Клячко. - С.15-30. Кл.слова: ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН, НЛВЫЕ ТИПЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ФИНАНСИРОВАНИЕ, СИСТЕМА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Типенко, Н. Г. Новые системы оплаты труда в школах: особенности введения и первые итоги / Н. Г. Типенко. - С.31-41. Кл.слова: СТИМУЛИРУЮЩИЕ ВЫПЛАТЫ, ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ, СРЕДНЯЯ ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА ПО ЭКОНОМИКЕ Духанина, Л. Н. / Л. Н. Духанина. - С.42-47. Кл.слова: ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЕГЭ Быкова, Е. А. Роль образования в формировании качества рабочей силы современной России / Е. А. Быкова. - С.47-51. Кл.слова: ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ, ПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫЕ СИЛЫ, РАБОЧЕЕ НАСЕЛЕНИЕ СТРАНЫ, ТРУД ОБУЧЕННЫЙ, ТРУДОВАЯ МОБИЛЬНОСТЬ Шестаков, Е. В. Образование как базовая характеристика формирования и развития трудового потенциала / Е. В. Шестаков. - С.52-56. Кл.слова: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Григорьев, С. И. Экспертная оценка эффективности Года учителя в современной России (общероссийский контекст анализа проблемы) / С. И. Григорьев. - С.57-65. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ДИНАМИКА, НООСФЕРНАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ, СОЦИОПРИРОДНАЯ ЭВОЛЮЦИЯ, ЭКОНОМОЦЕНТРИЗМ Егорычев, А. В. Оценки Года учителя в России 2010 года: уроки проведения Всероссийского экспертного опроса (Материалы заочного Круглого стола) / А. В. Егорычев. - С.66-70. Кл.слова: РУССКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ ШКОЛА, СОЦИАЛЬНАЯ КВАЛИМЕТРИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА Кучмаева, О. В. Доступность образовательных услуг для семей с детьми в городе Москве / О. В. Кучмаева, О. Л. Петрякова. - С.71-78. Кл.слова: СТРУКТУРА СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ Азарова, Р. Н. Социально-территориальная дифференциация экспертных оценок социальной и педагогической эффективности Года учителя в современной России / Р. Н. Азарова, С. И. Григорьев. - С.79-87. Кл.слова: НАЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, СТАТУС УЧИТЕЛЯ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ДЕГРАДАЦИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА Кравченко, И. Л. Год учителя: итоги, проблемы и перспективы / И. Л. Кравченко, Г. В. Кравченко. - С.88-92. Кл.слова: ЗЕМСКАЯ ГИМНАЗИЯ, САМОУПРАВЛЕНИЕ, ВОСПИТАНИЕ Разоренова, Ж. Н. Качество образования и качество жизни как критерии современной образовательной среды в школе / Ж. Н. Разоренова, Е. Г. Булгакова. - С.93-96. Кл.слова: СОЦИАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВО, БЕДНОСТЬ, ОБЩЕСТВЕННЫЙ ОРГАН УПРАВЛЕНИЯ, МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ, МЕТОДОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Субетто, А. И. Самоутверждение России в XXI как лидера в ноосферном прорыве человечества - невозможно без учителя / А. И. Субетто. - С.97-105. Кл.слова: АНТИНОМИЯ, РЕФЛЕКСИЯ, САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ, СИСТЕМНЫЙ КРИЗИС Курбатов, А. В. Антикризисная модель образования / А. В. Курбатов. - С.106-116. Кл.слова: СТАНДАРТНЫЕ И НЕСТАНДАРТНЫЕ ЗАДАЧИ, ПЕРИОД НАКОПЛЕНИЯ, ПЕРИОД ГИПЕРРАЗВИТИЯ, ПЕРЕХОДНЫЙ ПЕРИОД Фастовский, И. А. Школа - пространство успешности и личности / И. А. Фастовский. - С.117-120. Кл.слова: ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО, ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНДИВИД, ЛИЧНОСТЬ Колчин, А. А. Современная российская школа и подготовка социально активной молодёжи через организацию учебно-исследовательской и проектной деятельности / А. А. Колчин. - С.120-125. Кл.слова: МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, СОТВОРЧЕСКАЯ СРЕДА Гуслякова, Л. Г. Культуроцентричность как основа формирования коммуникативной компетенции будущего учителя / Л. Г. Гуслякова. - С.126-131. Кл.слова: АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, МЕЖПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, СОЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Лучкина, Т. В. Инновационные формы профессионального становления начинающего учителя в современной школе / Т. В. Лучкина. - С.132-138. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МОЛОДОЙ СПЕЦИАЛИСТ, ИНТЕРНАТУРА, НАСТАВНИЧЕСТВО, КОУЧИНГ, КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ, СОЗДАНИЕ СЕТИ КОНТАКТОВ Гурьянова, М. П. Влияние сельского учителя на подрастающее поколение и социокультурную жизнь сельских сообществ / М. П. Гурьянова. - С.139-150. Мардахаева, Е. Л. Реализация национальной образовательной инициативы Наша новая школа (Система внеурочной деятельности учащихся 5-7-х классов) / Е. Л. Мардахаева. - С.151-157. Кл.слова: ВНЕУРОЧНАЯ ФОРМА РАБОТЫ, КРУЖКОВЫЕ ЗАНЯТИЯ, ФАКУЛЬТАТИВНЫЕ ЗАНЯТИЯ, УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (12.04.2011г. Экз. 1 - ) (свободен) |
К 61 Колчин, А. А. Формирование здорового образа жизни как демографический фактор: медико - педагогический комментарий / А. А. Колчин, Ю. А. Порутчикова // Уровень жизни населения регионов России. - 2012. - N 1. - С. 62-68.
Рубрики: Демография -- Здоровье населения Кл.слова (ненормированные): центры здоровья -- здоровье детей -- комплексная оценка -- здоровьесберегающее образование Доп. точки доступа: Порутчикова, Ю. А. Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (23.03.2012г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Кокорева, Н. В. (кандидат педагогических наук). Формирование ценностной платформы корпоративных брендов / Н. В. Кокорева, А. А. Колчин, Н. А. Башкина // Маркетинг в России и за рубежом. - 2020. - № 2. - С. 22-31. - Библиогр.: с. 31 (19 назв. ) . - ISSN 1028-5849
Рубрики: Экономика Маркетинг Кл.слова (ненормированные): брендинг -- корпоративные бренды -- платформы брендов -- ценности -- миссия -- маркетинговые технологии -- бизнес-стратегии -- организационная культура Аннотация: Представлено комплексное исследование теоретических подходов к формированию ценностной основы корпоративных брендов, сформулированы принципы, обозначены проблемы формирования ценностного базиса. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Колчин, А. А. (кандидат педагогических наук) Башкина, Н. А. (старший преподаватель) Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (05.06.2020г. Экз. 1 - ) (свободен) |