С 60 Соловей, Т. Г. (учитель-методист). Сказка о великой силе искусства : анализ сказки Андерсена "Соловей". V класс / Т. Г. Соловей // Уроки литературы. - 2014. - № 4. - С. 8-12
Рубрики: Соловей, иллюстрация Соловей, сказка Соловей, мультипликационный фильм Соловей, живой и механический, иллюстрация Методика преподавания учебных предметов Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): уроки литературы -- 5 классы -- художественные образы -- сказки -- анализ литературного произведения -- ценности жизни -- сила искусства Аннотация: Представлен конспект урока по анализу художественного произведения - сказки Андерсена "Соловей". Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Доп. точки доступа: Андерсен, Ганс Христиан (датский писатель)\о нем\ Андерсен, Ханс Кристиан (датский писатель)\о нем\ Самсонов, Сергей (иллюстратор)\о нем\ Олейников, Игорь (иллюстратор)\о нем\ Гимназия имени И. Сельвинского (Евпатория) Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (18.04.2014г. Экз. 1 - Б.ц.) (свободен) |
Богатырева, Наталья. Я ничего не придумываю! / Н. Богатырева // Читаем вместе. - 2018. - № 1. - С. 36 . - ISSN 1991-8305
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Жанры живописи Кл.слова (ненормированные): художники -- иллюстраторы детских книг -- художники-иллюстраторы -- биографии художников -- творчество художников Аннотация: О художнике, иллюстраторе детских книг Игоре Олейникове. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Олейников, И. Ю. (художник ; 1953-)\о нем\ Ершов, П. (писатель ; 1815-1869)\о нем\ Андерсен, Г. Х. (писатель)\о нем\ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (26.03.2018г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Ханина, Анастасия. Загадки, приключения и любовь / А. Ханина // Читаем вместе. - 2018. - № 12. - С. 18-19 . - ISSN 1991-8305
Рубрики: Литературоведение Детская литература Кл.слова (ненормированные): новые книги -- детские книги -- книги для детей -- российские авторы -- зарубежные авторы Аннотация: О новых книгах для детей российских и зарубежных авторов. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Ренцетти, Р. (американский аниматор; режиссер)\о нем\ Хирш, А. (американский художник-аниматор)\о нем\ Даррелл, Д. (писатель)\о нем\ Шойнеманн, Ф. (немецкая писательница)\о нем\ Глиори, Д. (шотландская писательница)\о нем\ Аллен, П.\о нем\ Олейников, И. Ю. (художник; лауреат премии имени Ханса Кристиана Андерсена ; 1953-)\о нем\ Кэрролл, Л. (английский писатель)\о нем\ Тараненко, М.\о нем\ Вьюга, В. (писатель)\о нем\ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (28.12.2018г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Олейников, Игорь. "Бармалея интереснее рисовать, чем Ванечку" / Игорь Олейников ; беседовал Андрей Архангельский // Огонек. - 2018. - № 12. - С. 37 : 4 фот. . - ISSN 0131-0097
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура -- Россия Живопись в целом Кл.слова (ненормированные): художники -- российские художники -- художники-аниматоры -- иллюстраторы -- российские иллюстраторы -- художники-иллюстраторы -- премии -- международные премии -- премия имени ханса кристиана андерсена -- интервью Аннотация: Интервью с российским художником Игорем Олейниковым, лауреатом Международной премии им. Х. К. Андерсена. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Архангельский, Андрей\\ Олейников, И. Ю. (российский художник-аниматор; иллюстратор)\о нем\ Церемония вручения премии имени Ханса Кристиана Андерсена. 2 \о нем\ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (11.04.2018г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Олейников, Игорь (художник-иллюстратор). "... Не люблю каноны в иллюстрации" : интервью с Игорем Олейниковым / И. Олейников ; интервью подготовила М. Терехова ; фот. В. Кузнецов // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2020. - № 2. - С. 4-14 : фот., ил.
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Виды и жанры графики Кл.слова (ненормированные): анимация -- графические романы -- детские журналы -- иллюстрации -- интервью -- мультфильмы -- художники-иллюстраторы Аннотация: Беседа с художником-иллюстратором Игорем Олейниковым о работе над книгами и с анимацией. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Терехова, Марина (специалист отдела развития и культурно-выставочной деятельности)\\ Кузнецов, Виктор\\ Олейников, И. (художник-иллюстратор)\о нем\ Союзмультфильм. 2 \о нем\ Имеются экземпляры в отделах: Ф1 (11.03.2020г. Экз. 2 - ) (свободен) УЧЗПИ (4 этаж) (11.03.2020г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Олейников, Игорь Валерьевич (кандидат исторических наук; доцент кафедры отечественной и всеобщей истории). Проблемы "включения" истории стран Восточной Азии в курс истории средних веков : по материалам учебников для 6 класса средней школы первого десятилетия XXI в. / Олейников Игорь Валерьевич // Сибирский педагогический журнал. - 2019. - № 2. - С. 148-158. - Библиогр.: с. 156-157 (20 назв. ) . - ISSN 1813-4718
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов -- Восточная Азия -- Китай -- Япония, 21 в. Кл.слова (ненормированные): 6 классы -- европоцентризм -- историческое образование -- история средних веков -- история стран -- материалы учебников -- мировая культура -- принципы историзма Аннотация: Актуальность модернизации направления и фактологического содержания материалов, содержащихся в учебниках по истории, обусловлено рисками фальсификации описываемых событий прошлого и проблемами с реализацией заявленных целей в социально-гуманитарном знании. Цель статьи - провести анализ содержания, построения и фактического наполнения материалов учебников для шестых классов средней школы первого десятилетия XXI в., в части посвященной истории восточноазиатского региона, а также сравнить эти материалы с задачами, которые были сформулированы в Законе "Об образовании" и Приказе Министерства образования Российской Федерации "Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования", что может показать соответствие или не соответствие между указанными элементами. Методологической основой работы являются общенаучные принципы диалектического подхода и историзма, их последовательное применение к изучению исторической проблематики предусматривает анализ происходивших процессов в их взаимосвязи и развитии в соответствующем конкретно историческом контексте. Принцип историзма, явившийся методологической основой нашей работы, предопределил и методику исследования. В государственном стандарте первого поколения внимание истории стран Восточной Азии уделено крайне мало и сформулированы аспекты изучения в самом общем виде, тем не менее в рамках предпринятого исследования выявлен целый ряд проблем, связанных с не всегда корректным описанием истории Китая и Японии, в результате соответствие между регулирующими документами и материалами учебников вряд ли можно назвать полным. Можно предположить, что это послужило основанием для принятия изменений и в государственном стандарте, и в последующих учебниках по Истории. Держатели документа: ТОНБ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (16.05.2019г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Луговой, Кирилл Владимирович (кандидат исторических наук; доцент кафедры истории, обществознания и экономики; кафедры истории, истории культуры и музеологии). Самоидентификация современной молодежи / Кирилл Владимирович Луговой, Игорь Валерьевич Олейников // Сибирский учитель. - 2018. - № 2. - С. 81-88 : 1 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 88 (17 назв. ) . - ISSN 1817-6488
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): гражданская позиция -- самоидентификация -- семейные ценности -- социализация молодежи -- социальный статус Аннотация: Статья посвящена характеристике особенностей проявления самоидентификации современной молодежи. Показывается роль и значение данных факторов для формирования современного человека. Выявляется значение исследуемых социально-политических феноменов. Дается характеристика политического и культурного наследия, а также его восприятие современной молодежью. Проводится исследование на основе социологического, педагогического, общекультурного материала. Делаются предположения о направлении развития данных феноменов. Сделаны выводы о том, что семейно-личные ценности при социализации составляют 47%. Молодые люди готовы к социализации, но почти наполовину видят лучшую для себя реализацию именно через семью и свои индивидуальные качества. Конечно, авторы далеки от утверждения тотальности выводов. Исследование проводилось на микролокальном уровне и показывает только некоторые тенденции, которые нуждаются в дальнейшей коррекции. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Олейников, Игорь Валерьевич (кандидат исторических наук; доцент кафедры истории, обществознания и экономики; кафедры отечественной и всеобщей истории) Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (19.06.2018г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Никея / иллюстрации Игоря Олейникова // Веселые картинки. - 2020. - № 11. - С. [4-5] : ил. - 1; Синяя птица (отрывок) / М. Метерлинк
Рубрики: Художественная литература Современная русская литература (произведения) Литературоведение Детская литература Кл.слова (ненормированные): детские издательства -- книжные издательства -- детские книги -- авторские сказки -- тема детей -- тема птиц -- сказки о птицах Аннотация: Краткие сведения о детском издательстве "Никея", отрывок из книги М. Метерлинка "Синяя птица". Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Метерлинк, Морис\\ Олейников, Игорь\\ Никея, книжное издательство. 2 \о нем\ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ф1 (1) Свободны: Ф1 (1) |