Сайкс, Джудит Анна. Что говорит нейронаука об обучении? : основные концепции и литература / Джудит Анна Сайкс ; пер. В. В. Зверевич, Т. О. Зверевич> // Школьная библиотека. - 2014. - № 11: Специальный выпуск. - С. 51-53 : ил. - Окончание. Начало: № 8 . - ISSN 1680-2748
Рубрики: Библиотечное дело Библиотечная работа с детьми и подростками Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): web-сайты -- веб-сайты -- информационная грамотность -- исследование мозга -- когнитивно-ориентированное обучение -- когнитивные исследования -- концептуальное обучение -- методы обучения -- мозг -- обучение -- память -- педагоги-библиотекари -- процессы обучения -- работа мозга Аннотация: Окончание книги "Школьные библиотеки, дружественные мозгу" канадского специалиста в области школьного библиотековедения Д. А. Сайкс. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Зверевич, В. В.\\ Зверевич, Т. О.\\ Дженсен\о нем\ Ховард, П. Дж.\о нем\ Шпренгер, М.\о ней\ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (31.03.2015г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Сайкс, Джудит Анна. Школьные библиотеки, дружественные мозги / Джудит Анна Сайкс> // Школьная библиотека. - 2014. - № 7. - С. 30-34 : 1 ил, 1 фот. . - ISSN 1680-2748
Рубрики: Библиотечное дело Общие вопросы библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): библиотеки -- биографии -- исследования -- когнитивные исследования -- педагоги-библиотекари -- школьные библиотеки Аннотация: Джудит Анна Сайкс представляет свою книгу "Школьные библиотеки, дружественные мозги". Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Сайкс, Д. А. (бакалавр педагогических наук; магистр педагогических наук)\о ней\ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (29.08.2014г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Сайкс, Джудит Анна. Что говорит нейронаука об обучении? : основные концепции и литература / Д. А. Сайкс ; пер. В. В. Зверевич, Т. О. Зверевич> // Школьная библиотека. - 2014. - № 8. - С. 8-12 : ил. - Продолж. следует . - ISSN 1680-2748
Рубрики: Библиотечное дело Библиотечная работа с детьми и подростками Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): web-сайты -- веб-сайты -- информационная грамотность -- когнитивно-ориентированное обучение -- когнитивные исследования -- концептуальное обучение -- методы обучения -- мозг -- нейронаука -- обучение -- педагоги-библиотекари -- работа мозга -- формирование информационной грамотности Аннотация: Первая глава книги "Школьные библиотеки, дружественные мозгу" канадского специалиста в области школьного библиотековедения Д. А. Сайкс. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Зверевич, В. В.\\ Зверевич, Т. О.\\ Кейн, Р.\о ней\ Кейн, Д.\о нем\ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (22.08.2014г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Сайкс, Джудит Анна (автор; координатор проекта "Передовое обучение"). Библиотекари и ученики XXI века : когнитивно-ориентированные школьные библиотеки / Джудит Анна Сайкс> // Школьная библиотека. - 2014. - № 9/10. - С. 62-65 : 1 фот., 4 слайда . - ISSN 1680-2748
Рубрики: Библиотечное дело Библиотечная работа с детьми и подростками Кл.слова (ненормированные): библиотеки -- доклады -- исследовательское обучение -- когнитивно-ориентированные библиотеки -- междисциплинарность -- мозг -- обучение -- потоки информации -- проекты -- рефлективное обучение -- сенсорно-ориентированное обучение -- чтение -- школьные библиотеки -- эффективное обучение Аннотация: Материалы презентации, которую автор подготовила к Всемирному форуму школьных библиотек ИАСЛ-2014. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: AIASL-2014, Всемирный форум. 2 \о нем\ Всемирный форум международной ассоциации школьных библиотек. 2 \о нем\ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (19.02.2015г. Экз. 1 - ) (свободен) |