Филичева, Татьяна Борисовна (доктор педагогических наук; профессор). Словообразование у детей дошкольного возраста, интегрированных в общеобразовательные группы / Т. Б. Филичева, Т. В. Туманова, Ю. Р. Гущина // Социально-гуманитарные знания. - 2013. - № 6. - С. 168-176. - Библиогр. в сносках (4 назв.). - Место хранения УЧЗПИ (4 этаж)
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети с нарушением речи -- дошкольники -- интегрированное обучение -- недоразвитие речи -- профилактика дислексии -- словообразование Аннотация: Рассматриваются вопросы интеграции детей дошкольного возраста с нарушениями речи и поиска усовершенствованных путей и направлений их обучения в целом и формирования у них словообразования в частности. Доп. точки доступа: Туманова, Татьяна Володаровна (доктор педагогических наук; профессор) Гущина, Юлия Рашидовна (аспирант) Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (27.01.2014г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Туманова, Татьяна Володаровна (профессор; доктор педагогических наук). Возможности изучения связных высказываний у детей с первичной глазной патологией (косоглазием) и нарушением речи на основе использования педагогом компьютерного комплекса Пабло Систем / Т. В. Туманова, А. В. Соболева, Т. В. Соколова // Среднее профессиональное образование. - 2015. - № 7. - С. 34-40. - Библиогр.: с. 39-40 (6 назв.) . - ISSN 1990-679X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): глазные патологии -- косоглазие -- высказывания -- нарушение речи -- компьютерные комплексы -- комплексы Пабло Систем -- Пабло Систем комплексы -- коррекция нарушения речи Аннотация: Современная деятельность педагога-воспитателя требует его компетентности в области не только общей, но и коррекционной педагогики. В частности, в инклюзивном образовательном процессе востребованы технологии преодоления проявлений нарушения зрения и речи. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Соболева, Анна Володаровна (доцент; кандидат педагогических наук) Соколова, Татьяна Вячеславовна Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (05.08.2015г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Гарева, Т. А. (аспирантка). Коррекция моторно-двигательных и речеязыковых возможностей у детей со стертой дизартрией / Т. А. Гарева, Т. Б. Филичева, Т. В. Туманова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2018. - № 2. - С. 77-79 : 1 фот., 1 рис. - Библиогр.: с. 79 (8 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика -- Россия -- Москва, 21 в. Дошкольная педагогика -- Россия -- Москва, 21 в. Дефектология. Специальные школы -- Россия -- Москва, 21 в. Кл.слова (ненормированные): исследования -- стертая дизартрия -- дизартрия -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- дети старшего дошкольного возраста -- дошкольный возраст -- дошкольники -- московские дошкольники -- уровни коморбидности -- коморбидность -- речеязыковые возможности -- логопедическая работа -- развитие речи -- речевое развитие дошкольников -- формирование речеязыковых возможностей -- логопедические тренажеры -- речевые тренажеры -- тренажеры -- дэльфа-142. 1 -- моторно-двигательные возможности -- коррекционная педагогика -- интон-м -- речевая аппаратура -- электроакустическая речевая аппаратура -- игровые упражнения -- коррекция моторно-двигательных возможностей -- коррекция речеязыковых возможностей Аннотация: Представлен обзор традиционных и инновационных технологий диагностики и коррекции моторно-двигательных и речеязыковых возможностей у детей со стертой дизартрией. В соответствии с принятыми в международной практике индексами оценивания определены уровни коморбидности (созависимости) оптико-моторных, речевых и языковых навыков. На основании выявленных результатов раскрыты основные направления педагогической модели формирования речеязыковых возможностей и содержание персонифицированных приемов логопедической работы. Целенаправленная реализация педагогической модели осуществляется с учетом специфики выявленных в эксперименте нарушений моторно-двигательных и речеязыковых возможностей и оказывается эффективной, востребованной в логопедической работе с детьми со стертой дизартрией. В программе экспериментального исследования приняли участие 100 детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией, посещавшие дошкольные образовательные организации общеразвивающего типа г. Москвы. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Филичева, Татьяна Борисовна (доктор педагогических наук; профессор) Туманова, Татьяна Володаровна (доктор педагогических наук; профессор) Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (05.04.2018г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Филичева, Татьяна Борисовна (доктор педагогических наук; профессор). Итоги и результаты международного симпозиума логопедов "Специфические языковые расстройства у детей: вопросы диагностики и коррекционно-развивающего воздействия" / Т. Б. Филичева, Т. В. Туманова // Дефектология. - 2019. - № 1. - С. 66-71. - Библиогр.: с. 71 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): логопеды -- симпозиумы -- обзоры симпозиумов -- речевые нарушения -- дети с речевыми расстройствами -- дети с овз -- ограниченные возможности здоровья -- ранняя помощь -- диагностика -- профилактика -- коррекция -- логопедическая помощь Аннотация: Проведенный в августе 2018 г. международный симпозиум логопедов привлек пристальное внимание научно-профессионального сообщества, объединив более семисот участников из 19 стран мира. Итоги симпозиума определили важные стратегические направления в развитии отечественной и зарубежной логопедии по направлениям оказания своевременной и эффективной логопедической помощи детям с нарушениями речи, слуха, зрения, интеллекта, опорно-двигательного аппарата, расстройствами аутистического спектра. Результатами симпозиума стали предложения участников относительно актуализации, динамичного развития профессиональных направлений деятельности логопедов в контексте реализации наиболее перспективных открытий в области логопедии и смежных наук. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Туманова, Татьяна Володаровна (доктор педагогических наук; профессор) Международный симпозиум логопедов "Специфические языковые расстройства у детей: вопросы диагностики и коррекционно-развивающего воздействия". 2 \о нем\ Специфические языковые расстройства у детей: вопросы диагностики и коррекционно-развивающего воздействия, международный симпозиум. 2 \о нем\ Министерство просвещения Российской Федерации. 2 \о нем\ Комитет детского языка Международной ассоциации логопедов и фониаторов. 2 \о нем\ Международная ассоциация логопедов и фониаторов. 2 \о нем\ ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет". 2 \о нем\ Имеются экземпляры в отделах: Ф2 (06.03.2019г. Экз. 1 - Б.ц.) (свободен) УЧЗПИ (4 этаж) (06.03.2019г. Экз. 2 - Б.ц.) (свободен) |
Филичева, Татьяна Борисовна (доктор педагогических наук). Современные тренды в обучении грамоте детей с речеязыковыми нарушениями и их отражение в новом букваре = Modern trends in literacy training of children with speech and language disorders and its outcomes in the new ABC book / Татьяна Борисовна Филичева, Татьяна Володаровна Туманова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 6. - С. 33-38 : фот. - Библиогр.: с. 38 (8 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети с овз -- овз -- ограниченные возможности здоровья -- общее недоразвитие речи -- недоразвитие речи -- тяжелые нарушения речи -- речеязыковые нарушения -- буквари -- детский возраст -- речеязыковые расстройства -- обучение грамоте Аннотация: Современные научные взгляды на механизмы и проявления речеязыковых расстройств в детском возрасте. Представлен новый авторский букварь, ориентированный на обучение грамоте детей с речеязыковыми нарушениями. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Туманова, Татьяна Володаровна (доктор педагогических наук) Филичева, Т. Б. (доктор педагогических наук)\о нем\ Туманова, Т. В. (доктор педагогических наук)\о нем\ Имеются экземпляры в отделах: Ф2 (11.10.2019г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Филичева, Татьяна Борисовна (доктор педагогических наук; профессор). Основные направления методики работы с детьми, имеющими первый уровень речевого развития / Т. Б. Филичева, Т. В. Туманова // Логопедия. - 2013. - № 1 (1) (июль-сентябрь). - С. 58-66 . - ISSN 2305-9109
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- логопедическая работа -- коррекционные занятия -- развитие речи -- методические рекомендации Аннотация: Раскрываются принципы, содержание и направления логопедической работы с детьми, имеющими первый уровень речевого развития. Дается вспомогательный материал для работы, приводятся примеры отдельных занятий. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Туманова, Татьяна Володаровна (доктор педагогических наук; профессор) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Филичева, Татьяна Борисовна (доктор педагогических наук; профессор). Работа воспитателя в группе для детей с ОНР / Т. Б. Филичева, Т. В. Туманова // Логопедия. - 2013. - № 1 (1) (июль-сентябрь). - С. 73-81 . - ISSN 2305-9109
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): ОНР -- общее недоразвитие речи -- коррекционная работа -- дошкольники -- воспитатели -- речь -- развитие речи -- логопедические занятия -- игры Аннотация: Определяются общеобразовательные и коррекционные задачи деятельности работы воспитателя в группе детей с ОНР. Приводятся примеры развивающих игр. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Туманова, Татьяна Володаровна (доктор педагогических наук; профессор) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Туманова, Татьяна Володаровна (доктор педагогических наук; профессор). Программно-методические рекомендации по оказанию диагностико-консультационной и коррекционной помощи при общем недоразвитии речи у детей дошкольного возраста / Т. В. Туманова // Логопедия. - 2013. - № 1 (1) (июль-сентябрь). - С. 82-84 . - ISSN 2305-9109
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети -- дошкольники -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- коррекция речи -- речевое развитие -- логопедическая работа -- дидактические материалы -- программно-методические рекомендации Аннотация: Рассмотрены актуальные программно-методические рекомендации и дидактические материалы для коррекции ОНР у дошкольников. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Филичева, Татьяна Борисовна (доктор педагогических наук; профессор) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Туманова, Татьяна Володаровна (доктор педагогических наук; профессор). Системный подход к планированию логопедической реабилитации "безречевых" детей трехлетнего возраста / Т. В. Туманова // Логопедия. - 2013. - № 1 (1) (июль-сентябрь). - С. 85-86 . - ISSN 2305-9109
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети -- дошкольники -- трехлетний возраст -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- коррекция речи -- речевое развитие -- логопедическая работа -- коррекционная работа -- межличностные коммуникации -- инклюзивное образование Аннотация: Описан системный подход к планированию логопедической реабилитации и коррекционной работы по развитию неречевой и речевой коммуникации у детей трехлетнего возраста с ОНР. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Филичева, Татьяна Борисовна (доктор педагогических наук; профессор) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Филичева, Татьяна Борисовна (доктор педагогических наук; профессор). Актуальные проблемы дифференциальной диагностики речевых нарушений у детей-инофонов / Т. Б. Филичева, О. С. Орлова, Т. В. Туманова // Дефектология. - 2017. - № 2. - С. 22-33. - Библиогр.: с. 33 (12 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети-инофоны -- дети-билингвы -- дифференциальные диагностики -- речевые функции -- неречевые функции -- речевые нарушения -- словарный запас -- грамматический строй языка -- связная речь -- звукопроизношение -- готовность к обучению -- коммуникативно-речевые уровни Аннотация: Рассматриваются концептуальные положения диагностики речевой патологии у учащихся-инофонов. Определены задачи, принципы, методы, содержание и организация процедуры обследования речи детей-инофонов на разных этапах их обучения, что дает возможность выявления специфических трудностей, обусловленных речевой патологией и позволяет определить педагогические условия и уровни речевого развития, необходимые для более эффективного обучения языку. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Орлова, Ольга Святославовна (доктор педагогических наук; профессор) Туманова, Татьяна Володаровна (доктор педагогических наук; профессор) Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (05.05.2017г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Туманова Татьяна Володаровна // Школьный логопед. - 2019. - № 3. - С. 4-6
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): педагогика -- юбилеи -- поздравления -- профессора -- педагоги -- логопедия -- ученые -- профессиональная деятельность Аннотация: Поздравление доктора педагогических наук, профессора, действительного члена Академии медико-технических наук Туманову Татьяну Володаровну с юбилеем. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Туманова, Т. В. (профессор)\о нем\ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (23.10.2019г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Туманова, Татьяна Володаровна (доктор педагогических наук). К юбилею Татьяны Борисовны Филичевой / Татьяна Володаровна Туманова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 6. - С. 56-57 : фот. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): логопеды -- педагоги -- дефектологи -- дошкольная логопедия -- коррекционная педагогика -- биографии -- ученые -- юбилеи Аннотация: О вкладе Татьяны Борисовны Филичевой в развитие дошкольной логопедии и коррекционной педагогики. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Филичева, Т. Б. (доктор педагогических наук ; 1938-)\о нем\ Имеются экземпляры в отделах: Ф2 (01.10.2018г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Туманова, Татьяна Володаровна (доктор педагогических наук). Реализация персонифицированного подхода в процессе инициации речи у детей 6–7 лет с расстройствами аутистического спектра = Implementation of a personalized approach in the process of children`s with autistic spectrum disorders speech initiation in age of 6-7 / Татьяна Володаровна Туманова, Татьяна Борисовна Филичева, Анна Володаровна Соболева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 1. - С. 28-35 : фот., 1 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 35 (11 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети с овз -- овз -- ограниченные возможности здоровья -- рас -- детский аутизм -- расстройства аутистического спектра -- персонифицированный подход -- 6 лет -- 7 лет -- логопеды -- коморбидные нарушения речи -- логопедическая работа -- процесс инициации речи -- инициация речи -- персонализированные диагностические профили -- дошкольный возраст -- коморбидные расстройства речи -- логопедические занятия Аннотация: Дана характеристика персонифицированного подхода в работе с детьми, имеющими коморбидные нарушения речи, языка и коммуникации. Представлен персонифицированный подход в логопедической работе с детьми 6–7 лет, имеющими расстройства аутистического спектра. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Филичева, Татьяна Борисовна (доктор педагогических наук) Соболева, Анна Володаровна (кандидат педагогических наук) Имеются экземпляры в отделах: Ф2 (15.02.2022г. Экз. 1 - Б.ц.) (свободен) |