Федотова, Наталья Геннадьевна (кандидат философских наук; доцент). Культурные практики в контексте формирования символического капитала места / Н. Г. Федотова // Обсерватория культуры: журнал-обозрение. - 2017. - Т. 14, № 5 (сентябрь-октябрь). - С. 550-557. - Библиогр.: с. 555-557 (19 назв.) . - ISSN 2072-3156
Рубрики: Культурология Теоретическая культурология Кл.слова (ненормированные): аутентичность места -- известность места -- коммеморации -- конкурентное преимущество территории -- культура -- культурные практики -- преобразование территорий -- символический капитал места -- территориальная идентичность -- территориальные образы -- узнаваемость места -- устойчивая идентификация Аннотация: На основе разработанной автором концепции символического капитала места обосновывается значимость культурных практик, способных повышать известность и узнаваемость места, обеспечивать его устойчивую идентификацию, что в итоге делает территорию более привлекательной для жизни, работы и путешествий. Освещается специфика культурных практик, которые включены в процесс актуализации значений места и тем самым оказывают воздействие на территориальные образы, на представление и восприятие места в глазах людей. Держатели документа: ТОНБ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (22.12.2017г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Данейкин, Юрий Викторович (кандидат физико-математических наук; проректор по образовательной деятельности). Проектный подход к внедрению индивидуальной образовательной траектории в современном вузе = Project Approach to the Implementation of Individual Educational Paths in Modern University / Данейкин Юрий Викторович, Калпинская Ольга Евгеньевна, Федотова Наталья Геннадьевна // Высшее образование в России. - 2020. - № 8/9. - С. 104-116. - Библиогр.: с. 113-114 (22 назв.) . - ISSN 2071-3762
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование -- Россия Кл.слова (ненормированные): университеты -- проектные подходы -- вузы -- высшие учебные заведения -- индивидуальные образовательные траектории -- индивидуализация образовательных процессов -- организация учебных процессов -- проектная деятельность Аннотация: Рассматривается проектный подход к внедрению индивидуальной образовательной траектории в современном российском вузе. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Калпинская, Ольга Евгеньевна (кандидат юридических наук; заместитель проректора по образовательной деятельности) Федотова, Наталья Геннадьевна (кандидат философских наук; доцент) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : УЧЗПИ (4 этаж) (1) Свободны: УЧЗПИ (4 этаж) (1) |