Ф 61 Фиофанова, Ольга Александровна. Проектирование содержания учебника по педагогике / О. А. Фиофанова // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2013. - N 2. - С. 88-95. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): герменевтика детства -- социальное взросление -- межпоколенные отношения в префигуративной культуре -- профессиональное педагогическое образование Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (05.07.2013г. Экз. 1 - Б.ц.) (свободен) |
Фиофанова, Ольга Александровна (доктор педагогических наук; доцент; директор). Аналитика целевых индикаторов и сценарные прогнозы актуализации стратегии инновационного развития в сфере образования = Analytics Of Target Indicators And Scenario Of Forecasts For Updating Of The Strategy Of Innovative Development In The Education Area / О. А. Фиофанова, Т. А. Южакова, И. В. Каракчиева // Экономика образования. - 2015. - № 5. - С. 17-28 : 1 табл. - Библиогр.: с. 26-28 . - ISSN 1609-4654
Рубрики: Экономика Экономика культуры, науки, просвещения -- Москва, город -- Россия, 2015 г. май Кл.слова (ненормированные): государственные программы -- законы -- инновационное развитие -- направления -- обучающиеся -- общеобразовательные организации -- органы управления -- стратегии -- целевые индикаторы Аннотация: В статье обсуждаются подходы к проектированию целевых индикаторов для актуализации Стратегии инновационного развития до 2020 года в сфере образования, интеграции целевых индикаторов Стратегии с Государственной программой развития образования. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Южакова, Татьяна Александровна (кандидат экономических наук; ведущий научный сотрудник) Каракчиева, Инна Викторовна (кандидат экономических наук; старший научный сотрудник) Круглый стол "Актуализация стратегии инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года". 2 \о нем\ Актуализация стратегии инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года, круглый стол. 2 \о нем\ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (06.11.2015г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Фиофанова, Ольга Александровна (доктор педагогических наук; руководитель). Новые образовательные практики в вузах: предуниверситарии / О. А. Фиофанова, С. О. Елютин, А. Б. Пастухов // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 9: Специальный выпуск. - С. 55-62 : фот., рис. - Библиогр.: с. 62 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика История образования -- Россия, 19 в.; 20 в. Непрерывное образование Общеобразовательная школа Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 10 класс -- 11 класс -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- институциональные формы -- история российского образования -- модели организации образования -- модели предуниверситариев -- национальные исследовательские университеты -- образовательные практики -- образовательные проекты -- опыт работы -- организационно-образовательные модели -- организация образования -- организация профильного обучения -- пилотные проекты -- предуниверситарии -- профильное обучение -- старшеклассники -- университетские лицеи -- учащиеся -- школы -- школьники Аннотация: Проанализированы особенности реализации проекта по разработке модели предуниверситария Национального исследовательского ядерного университета "МИФИ". Описана история развития профильного обучения в России. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Елютин, Сергей Олегович (доктор физико-математических наук; директор) Пастухов, Андрей Борисович (кандидат технических наук; директор) Национальный исследовательский ядерный университет "МИФИ". 2 \о нем\ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (23.09.2014г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Фиофанова, Ольга Александровна (доктор педагогических наук; руководитель). Новые проекты профессиональной подготовки педагогов будущего / О. А. Фиофанова // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 10. - С. 21-25 : фот. - Библиогр.: с. 25 (9 назв.) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования -- Россия -- Москва, город Педагогическое образование -- Россия -- Москва, город Высшее профессиональное образование -- Россия -- Москва, город Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): будущие педагоги -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- города россии -- инновационная деятельность -- институты развития -- мегаполисы -- модульные программы -- образовательная деятельность -- образовательные программы -- организация образовательной деятельности -- педагоги -- педагогические вузы -- подготовка педагогов -- программы профессиональной подготовки -- проектирование программ -- проекты -- профессионализация педагогов -- профессиональная подготовка педагогов -- профессиональные сообщества -- сетевые формы организации -- столичные города Аннотация: Представлен проект модульной программы профессиональной подготовки будущих педагогов, разработанный на основе сетевых форм организации образовательной деятельности. Рассмотрены механизмы реализации данного проекта в условиях столичного мегаполиса. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Центр инновационного развития Москвы. 2 \о нем\ Московский городской педагогический университет. 2 \о нем\ Московский институт развития образования. 2 \о нем\ Городской совет молодых педагогов Москвы. 2 \о нем\ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (23.10.2014г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Фиофанова, Ольга Александровна (доктор педагогических наук). Научно-технологическое развитие как источник обновления содержания образования / О. А. Фиофанова, В. С. Басюк // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2017. - № 2. - С. 11-19. - Библиогр.: с. 18-19 (18 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): научно-технологическое развитие -- проектирование образовательных программ -- конкурентоспособность -- качество образования -- реформы образования -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- федеральные образовательные стандарты -- фгос -- государственные образовательные стандарты -- содержание образования -- общее образование -- общеобразовательные программы -- целевые программы -- федеральные целевые программы -- стратегии развития образования Аннотация: Анализируются регуляторы содержания образования и механизмы его обновления, конструируются возможные подходы к организации управления знаниями для обеспечения передачи знаний и их освоения в деятельностной форме через проектирование сетевых общеобразовательных программ, новых программ подготовки педагогических кадров. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Басюк, Виктор Стефанович (доктор психологических наук) Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (25.01.2018г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Фиофанова, Ольга Александровна (доктор педагогических наук, доцент). Анализ инвестиционных образовательных программ, реализуемых в проектах российско-китайского сотрудничества "Один пояс - один путь" / О. А. Фиофанова // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2019. - № 4. - С. 114-124 : табл., рис.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования -- Россия -- Китайская Народная Республика -- Китай Кл.слова (ненормированные): инвестиционные образовательные программы -- экспорт образовательных услуг -- стратегические концепции китая -- программы экспорта образования -- проекты -- высшее образование -- образовательные программы высшего образования -- инвестиционные стратегии россии -- инвестиционные стратегии китая Аннотация: Анализируются инвестиционные стратегии России и Китая в развитие человеческого капитала через образовательные программы, реализуемые в международных проектах "Один пояс - один путь", "Глобальное образование", "Университет ШОС" (Шанхайской организации сотрудничества). Рассматриваются проблемы неконгруэнтности национальных рамок квалификаций, международной профессионально-общественной аккредитации образовательных программ. Анализируются целевые модели экспорта образовательных услуг российских и китайских университетов. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: ШОС. 2 \о нем\ Шанхайская организация сотрудничества. 2 \о нем\ Университет Шанхайской организации сотрудничества. 2 \о нем\ Университет ШОС. 2 \о нем\ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (11.06.2020г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Фиофанова, Ольга Александровна (руководитель центра; доктор педагогических наук). Инновационные площадки - реальные институты развития / Ольга Александровна Фиофанова // Народное образование. - 2014. - № 1. - С. 124-129 : рис. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика -- Россия -- Москва Школоведение Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- инновационные площадки -- инновационные педагоги -- дополнительное образование Аннотация: Представлен экспертный анализ результатов деятельности городских инновационных площадок в развитии инновационной структуры образования. Держатели документа: ТОНБ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (17.03.2014г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Лозинг, Вячеслав Рудольфович (руководитель; доктор педагогических наук). Организационная модель старшей школы - предуниверсарий: индивидуальные учебные планы и образовательные маршруты / Вячеслав Рудольфович Лозинг, Ольга Александровна Фиофанова // Народное образование. - 2015. - № 10. - С. 97-105 : 2 табл. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): старшая школа -- образовательная инфраструктура -- образовательные программы -- учителя -- индивидуальные проекты -- старшеклассники -- предуниверсарии -- учебные планы -- индивидуальные планы -- образовательные маршруты -- возрастное развитие -- абитуриенты Аннотация: Представлены образовательная программа предуниверсария, учебный план и организационно-педагогическая модель. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Фиофанова, Ольга Александровна (директор) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : УЧЗПИ (4 этаж) (1) Свободны: УЧЗПИ (4 этаж) (1) |
Фиофанова, Ольга Александровна (директор центра; доцент; доктор педагогических наук). Государственно-общественное управление образованием: результаты и перспективы / Ольга Александровна Фиофанова, Елена Николаевна Шимутина // Народное образование. - 2015. - № 8. - С. 14-19. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): общественное участие -- управление образованием -- качество образования -- управляющие советы -- советы школ -- попечительские советы -- родительские комитеты -- школы Аннотация: Рассмотрена логика исторического развертывания общественного участия в управлении образованием через инструменты проектирования целевых показателей эффективности госпрограмм развития образования, приоритетных национальных проектов образования. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Шимутина, Елена Николаевна (директор института; кандидат педагогических наук) Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (19.01.2016г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Фиофанова, Ольга Александровна (доктор педагогических наук; профессор). Управление на основании данных в сфере образования / Ольга Александровна Фиофанова // Народное образование. - 2019. - № 4. - С. 135-142. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): управление в образовании -- руководители образовательных учреждений -- образовательные организации -- профессиональные стандарты -- программы повышения квалификации -- программы профессионального развития -- электронные сервисы Аннотация: Анализируется управление на основании данных как новая технология в управленческой деятельности. Рассматривается аналитика данных как компетенция управленца образования, важная при реализации трудовых функций в управленческой деятельности. Держатели документа: ТОНБ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (30.10.2019г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Фиофанова, Ольга Александровна (доктор педагогических наук; руководитель Центра научных программ). Проблема интеграции цифровых сервисов аналитики данных: компетенции педагога в работе с образовательными данными / О. А. Фиофанова // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2020. - № 3. - С. 38-49
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): анализ образовательных данных -- государственная политика -- компетенции педагогов -- образовательные данные -- управление данными -- управление образованием -- цифровые сервисы Аннотация: В статье представлен структурно-функциональный анализ цифровых ресурсов образовательных данных, с которыми должен работать современный учитель. Характеризуются компетенции педагога в области анализа образовательных данных. Рассматривается концепция "Педагогика, основанная на данных" как новая область педагогического знания и методологическая основа развития компетенций педагогов в области анализа данных. Анализируются возможности модернизации и интеграции цифровых сервисов аналитики данных в условиях реализации Национальной системы управления данными в России. Держатели документа: ТОНБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : УЧЗПИ (4 этаж) (1) Свободны: УЧЗПИ (4 этаж) (1) |
Фиофанова, Ольга Александровна (руководитель центра; доктор педагогических наук; руководитель проекта "Предуниверситарий МИФИ"). Предуниверситарий: образовательная программа и учебный план / Ольга Александровна Фиофанова, Сергей Олегович Елютин, Любовь Николаевна Вершинина // Народное образование. - 2014. - № 9. - С. 159-164. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика -- Россия -- Москва Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): профильное обучение -- кадровый потенциал -- инновационные консорциумы -- предуниверситарии -- учебные планы -- модели обучения -- кафедральные системы -- образовательные программы Аннотация: Анализ результатов работы предуниверситария Московского инженерно-физического института в соответствии с пилотным проектом профильного обучения в федеральных государственных образовательных организациях высшего образования. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Елютин, Сергей Олегович (директор лицея; доктор физико-математических наук) Вершинина, Любовь Николаевна (первый заместитель директора лицея) Предуниверситарий Московского инженерно-физического института. 2 \о нем\ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (07.02.2019г. Экз. 1 - ) (свободен) Заказаны экз-ры для отделов: Ф1 |
Фиофанова, Ольга Александровна (доктор педагогических наук; руководитель центра). Методы анализа образовательных данных и способы их применения в педагогической и управленческой практике в сфере образования / О. А. Фиофанова // Школьные технологии. - 2020. - № 1. - С. 117-127. - Библиогр.: с. 127 (9 назв.) . - ISSN 2220-2641
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 4 класс -- 5 класс -- 8 класс -- анализ образовательных данных -- английский язык (образование) -- диагностика читательской грамотности -- дополнительное образование -- кейсы -- методологические подходы -- методы анализа -- методы выявления взаимосвязей -- методы обнаружения структуры -- методы прогнозирования -- младшие школьники -- оценка учебных достижений -- предметные компетенции -- системно-методологический подход -- управление образованием -- учащиеся -- физика (образование) -- читательская грамотность -- школьники -- электронные образовательные платформы Аннотация: В статье охарактеризованы методологические основы педагогики, основанной на данных, как новой области педагогического знания и практики. Систематизированы методы анализа образовательных данных в зависимости от объекта аналитики. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Педагогика, основанная на данных, Всероссийский конкурс кейсов. 2 \о нем\ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (07.07.2020г. Экз. 1 - ) (свободен) |