Шифр: В104/2009/1 Журнал 2009г. N 1 Жуков, А. Д. Современная экономика основана на знаниях / А. Д. Жуков. - С.4-5. Кл.слова: РАЗВИТИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ, НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ, РЫНОК ТРУДА Фурсенко, А. А. Об итогах реализации Национального проекта "Образование" / А. А. Фурсенко. - С.6-9. Кл.слова: НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ "ОБРАЗОВАНИЕ", ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЕ КРУГИ, ИНТЕГРАЦИОННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ Князева, Ирина Владимировна. Комплексная оценка деятельности вуза : баланс необходимого и достаточного / И. В. Князева. - С.10-13. Кл.слова: ЛИЦЕНЗИРОВАНИЕ, ГОСУДАРСТВЕННАЯ АККРЕДИТАЦИЯ, НЕЗАВИСИМОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ Шварев, Евгений Викторович. Развитие вуза в режиме инноваций / Е. В. Шварев, П. Е. Решетников. - С.14-17. Кл.слова: ИННОВАЦИОННЫЙ РЕЖИМ, ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Попов, Михаил Анатольевич. Монголия : иностранные инвестиции в человеческий капитал / М. А. Попов, Л. Дугуржав, С. А. Филин. - С.18-24. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА, ПРОЕКТЫ АЗИАТСКОГО БАНКА, МОНГОЛИЯ Балуян, Светлана Размиковна. История лингводидактических тестов в США : первые страницы / С. Р. Балуян. - С.28-30. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ЛИНГВОДИДАКТИКА, ТЕСТОВЫЙ БУМ, ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ Киселев, Александр Федотович. Очарованные философией / А. Ф. Киселев. - С.32-35. Кл.слова: РОССИЙСКАЯ ФИЛОСОФИЯ, ФИЛОСОФСКОЕ ДВИЖЕНИЕ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ Ростмистров, Алексей Николаевич. Сравнительный анализ факторов студенческого протестного движения в России на рубеже XIX-XX веков и в начале XXI века / А. Н. Ростмистров. - С.36-41. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: СТУДЕНЧЕСКОЕ ПРОТЕСТНОЕ ДВИЖЕНИЕ, СТУДЕНЧЕСКИЕ ЗЕМЛЯЧЕСТВА, ОБЩЕСТВЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ Бондаренко, Елена Николаевна. Воззрения на профессиональные компетенции современного учителя в различных странах мира / Е. Н. Бондаренко. - С.42-44. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИНТЕГРАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ВЫСШЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ Якупова, Алевтина Равильевна. Гуманистические идеи в истории становления профессионального образования в России / А. Р. Якупова, А. А. Матвиенко, Е. И. Мезенцева. - С.45-50. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, НАЦИОНАЛЬНО-ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИДЕЯ, СОВЕТСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДОКТРИНА Быстров, Александр Николаевич. Гендерная характеристика поступающих в вуз / А. Н. Быстров. - С.51-55. Кл.слова: СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ, ГЕНДЕРНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА Горенков, Е. М. Учитель как субъект инновационного потенциала школы / Е. М. Горенков. - С.57-60. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, РЕФЛЕКСИЯ, ЦЕЛОСТНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА Джига, Н. Д. Проектирование образовательного процесса / Н. Д. Джига. - С.61-63. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПРОГНОЗИРУЮЩЕЕ МЫШЛЕНИЕ, СУЩНОСТЬ САМОУПРАВЛЕНИЯ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Токмазов, Г. В. Структурно-содержательная модель формирования исследовательских умений / Г. В. Токмазов, С. И. Панькина. - С.63-66. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МОДЕЛИРОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ЭКОНОМИСТОВ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Медведева, Л. Д. Педагогическая система подготовки специалистов экономического профиля в условиях глобализации / Л. Д. Медведева. - С.66-69. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНТЕГРАЦИОННЫЙ ПОДХОД, МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ Фролова, С. В. Факторы профессионального самоопределения выпускников средних общеобразовательных учебных заведений / С. В. Фролова. - С.69-71. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ВЫПУСКНИКОВ, РЫНОК ТРУДА Тариева, В. А. Подготовка социальных работников к решению задач социальной реабилитации / В. А. Тариева. - С.72-73. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА И КЛИЕНТА Земш, М. Б. Поиск творческих форм подготовки социальных педагогов к работе с современной семьей / М. Б. Земш. - С.74-76. Кл.слова: ОБРАЗОВАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНТЕРАКТИВНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ТЕАТР Шаехова, Р. К. Профессиональная подготовка педагога дошкольного образования / Р. К. Шаехова. - С.77-79. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: КОНСТРУКТИВНО-ПРОЕКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СИСТЕМА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ Горелова, О. А. Методическая подготовка будущих учителей математики к проектной деятельности / О. А. Горелова. - С.80-81. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: КАЧЕСТВО ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ БАЗИСНЫХ УМЕНИЙ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Маркова, Н. Г. Кросскультурная грамотность как индикатор межнационального понимания / Н. Г. Маркова. - С.81-84. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: КРОССКУЛЬТУРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ, МЕЖНАЦИОНАЛЬНОЕ ПОНИМАНИЕ, ПРОЦЕСС ГЛОБАЛИЗАЦИИ Аркусова, И. В. О перспективных подходах к интенсификации обучения иностранному языку в военном вузе / И. В. Аркусова. - С.84-88. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В ВОЕННОМ ВУЗЕ, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД, ЛИНГВИСТИКА Меньш, Е. А. Развитие ценностного отношения студентов к здоровью в процессе изучения иностранного языка / Е. А. Меньш. - С.89-91. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ЗДОРОВЬЕ , МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (07.02.2010г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Фролова, С. Салат для гусят / С. Фролова // Приусадебное хозяйство. - 2013. - № 5. - С. 79-81 : фот. . - ISSN 0207-2173
Рубрики: Сельское хозяйство Домашняя птица Кл.слова (ненормированные): гуси -- гусята -- выращивание гусей -- кормление гусей -- разведение гусей -- кормление гусят -- гусеводство Аннотация: Опыт выращивания гусят. Держатели документа: ТОНБ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (22.05.2013г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Фролова, С. Племенной сезон в гусином стаде, или Секреты моей фермы / С. Фролова // Приусадебное хозяйство. - 2014. - № 2. - С. 92-94 : фот. . - ISSN 0207-2173
Рубрики: Сельское хозяйство Домашняя птица Кл.слова (ненормированные): гуси -- корм для гусей -- разведение гусей -- содержание гусей Аннотация: О разведении гусей. Держатели документа: ТОНБ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (20.02.2014г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Фролова, С. Н. Метод "Я могу!" как способ планирования ребенком деятельности по саморазвитию / С. Н. Фролова, Е. Н. Яковлева // Классный руководитель. - 2017. - № 3. - С. 104-109. - Библиогр.: с. 109 (4 назв.) . - ISSN 1996-1790
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): встречи-беседы -- педагогическое взаимодействие -- планирование деятельности ребенка -- позитивные подходы воспитания -- поставленные цели -- психолого-педагогические поддержки -- самовоспитание ребенка -- саморазвитие ребенка -- умения ребенка -- учитель -- фасилитативное взаимодействие -- школьники Аннотация: Педагогическое фасилитативное взаимодействие учителя и школьника предполагает акцентирование внимание педагога и ученика не на тех его индивидуальных особенностях, которые способствовали формированию проблемы, и не на самой проблеме, а на решение, на имеющихся у ребенка возможностях (актуальных и потенциальных) преодоления проблемы. Особенно важным положением позитивного подхода является акцент на решении проблемы, а не доскональном анализе ее причин. Метод "Я могу! " относится к группе технологий и методов "педагогического фасилитативного взаимодействия", которые позволяют участникам воспитательного процесса приобрести опыт самостоятельного принятия решений, совершенствования социальных навыков, изменения поведения и "достижения лучшего себя". Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Яковлева, Е. Н. Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (15.05.2017г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Фролова, С. С. (аспирантка). Отношение учащихся средней общеобразовательной школы к физкультурно-спортивной деятельности / С. С. Фролова, Л. М. Гржебина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2017. - № 3. - С. 39. - Библиогр.: с. 39 (1 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Социология Педагогическая социология Кл.слова (ненормированные): исследования -- средние общеобразовательные школы -- сош -- общеобразовательные школы -- школы -- московские школы -- московские школьники -- школьники -- школьный возраст -- дети школьного возраста -- социологические опросы -- опросы школьников -- письменное анкетирование -- анкетирование школьников -- отношение школьников -- занятия физической культурой -- физкультурно-спортивная деятельность -- уроки физической культуры -- школьные уроки физической культуры -- социология образования -- социологический анализ -- социологические исследования Аннотация: Цель исследования - социологический анализ отношения учащихся средних общеобразовательных школ к физкультурно-спортивной деятельности. Исследование проводилось методом социологического опроса в форме письменного анкетирования учащихся московских школ. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Гржебина, Людмила Михайловна (кандидат социологических наук; доцент) Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (07.07.2017г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Фролова, С. С. (аспирантка). Метод проектов в физическом воспитании младших школьников / С. С. Фролова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2017. - № 4. - С. 52-54 : 1 фот., 3 табл. - Библиогр.: с. 54 (3 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Социология Педагогическая социология Кл.слова (ненормированные): социологические опросы -- опросы школьников -- проектный метод -- уроки физической культуры -- школьные уроки физической культуры -- отношение школьников -- занятия физической культурой -- исследования -- средние общеобразовательные школы -- общеобразовательные школы -- школы -- частные школы -- московские школы -- московские школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- младшеклассники -- учащиеся младших классов -- дети младшего школьного возраста -- физическое воспитание младших школьников -- метод проектов -- школьные предметы -- учебные предметы -- социология образования -- социологический анализ -- социологические исследования Аннотация: Автор раскрывает цель, виды и содержание метода проектов в физическом воспитании младших школьников, приводит темы проектов для младших школьников по предмету "Физическая культура". Цель исследования – на основе социологического анализа доказать эффективность метода проектов в физическом воспитании младших школьников. В исследовании приняли участие воспитанники 3-4-х классов Средней общеобразовательной школы "Морозко" (г. Москва). В течение года в рамках вариативной части предмета "Физическая культура" использовался метод проекта, темы выбирались учащимися самостоятельно. Изменения фиксировались с помощью социологического опроса и социометрии перед применением экспериментальной программы, в начале и в конце учебного года. Автор делает вывод, что проектный метод при его использовании в физическом воспитании в рамках начального образования в общеобразовательной организации создаёт благоприятную среду для повышения интереса учащихся к уроку физической культуры, осознания важности физкультурно-спортивных знаний, тем самым улучшая ценностное отношение к предмету "Физическая культура" и уровень коммуникативных навыков у младших школьников. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Средняя общеобразовательная школа "Морозко" г. Москвы. 2 \о нем\ СОШ "Морозко" г. Москвы. 2 \о нем\ Морозко, СОШ г. Москвы. 2 \о нем\ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (09.08.2017г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Фролова, С. С. (аспирантка). Проблематика разработки комплексных программ по физической культуре для общеобразовательных школ / С. С. Фролова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2017. - № 5. - С. 58-60 : 1 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 60 (4 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): исследования -- школьные предметы -- учебные предметы -- предметы -- физическое воспитание школьников -- школьное физическое воспитание -- образовательные программы -- уроки физической культуры -- школьные уроки физической культуры -- технологии физического воспитания -- педагогические технологии -- занятия физической культурой Аннотация: Цель исследования – определить содержание и структуру комплексной программы по физической культуре на основе альтернативных технологий. В ходе исследования выявлены и изучены современные альтернативные педагогические технологии, которые могут быть использованы в комплексной программе по физической культуре в средней общеобразовательной школе. К ним относятся: спортивная технология, технология проектной деятельности, технология интегрированного урока, деятельностная технология, информационно-коммуникационная технология, здоровьесберегающие технологии, технология модульного обучения, игровые технологии. Гармоничное и профессиональное сочетание перечисленных педагогических технологий позволит разнообразить учебно-воспитательный процесс физкультурно-спортивной деятельности школьников. Держатели документа: ТОНБ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (20.11.2017г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Клещенко, Е. Не просто пузырьки / Е. Клещенко, С. Фролова // Химия и жизнь - XXI век. - 2013. - № 11. - С. 16-17
Рубрики: Биология Общая цитология Кл.слова (ненормированные): везикулярный транспорт -- клетки -- ботулотоксин -- нейротоксины -- болевые синдромы -- нейромедиаторы -- ухудшение памяти -- память -- артрит Аннотация: Статья посвящена полезным задачам, которые решают исследователи везикулярного транспорта. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Фролова, С. Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (10.12.2013г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Клещенко, Е. Праздничные вопросы / подгот. Е. Клещенко, С. Фролова // Химия и жизнь - XXI век. - 2014. - № 1. - С. 26-27
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Гигиена питания Кл.слова (ненормированные): пища -- питание -- человек -- восприятие пищи -- вкус -- мозг -- память -- сон -- эмоции -- поведение человека Аннотация: В статье говорится о том, как мозг реагирует на пищу, разные фазы сна и как это влияет на память, эмоции, поведение человека. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Фролова, С. Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (31.01.2014г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Фролова, С. Умные руки и пиксельная кожа / С. Фролова, Е. Клещенко // Химия и жизнь - XXI век. - 2014. - № 10. - С. 35
Рубрики: Биология Систематика беспозвоночных Кл.слова (ненормированные): моллюски -- малакология -- головоногие -- осьминоги -- нервная система -- интеллектуалы -- кожа -- окраска кожи -- мышечная система -- мышцы -- рефлексы -- хватательный рефлекс -- хроматофоры -- пигментные клетки Аннотация: Дана характеристика наиболее известного представителя головоногих моллюсков - осьминога. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Клещенко, Е. Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (07.11.2014г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Фролова, С. Стой! Опасная зона: работа мозга! / С. Фролова, Е. Клещенко // Химия и жизнь - XXI век. - 2014. - № 2. - С. 32-33
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Общая патология Кл.слова (ненормированные): посттравматические стрессовые расстройства -- депрессия -- электроконвульсивная терапия -- экт -- транскраниальная стимуляция мозга -- электрошок -- психотерапия -- шоковая терапия -- сонная терапия -- память -- сомнамбулизм -- сон -- сновидения Аннотация: О плюсах и минусах использования электроконвульсивной терапии (ЭКТ) и транскраниальных электрических и магнитных стимуляторов для лечения посттравматических стрессовых расстройств, депрессии и стимуляции работы мозга. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Клещенко, Е. Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (11.03.2014г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Фролова, С. Видеоигры: не только зло, но и добро / С. Фролова, Е. Клещенко // Химия и жизнь - XXI век. - 2014. - № 12. - С. 40-41
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Психотерапия Досуг Организация досуга Кл.слова (ненормированные): компьютерные игры -- здоровье -- вред -- польза -- развивающие функции -- коммуникативные навыки -- социальная роль -- общение -- заболевания -- психотерапевтический эффект -- выбор игры -- медицинские исследования -- социальные исследования -- электронная техника -- музыкальные видеоигры -- танцевальные коврики -- программное обеспечение -- платформы -- двигательная активность Аннотация: В статье рассказывается о медицинских и социальных исследованиях пользы и вреда компьютерных игр. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Клещенко, Е. Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (19.01.2015г. Экз. 1 - ) (свободен) |
К 48 Клещенко, Е. Чтобы быть красивой... / Е. Клещенко, авт. С. Фролова // Химия и жизнь - XXI век. - 2014. - № 4. - С. 34-35
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Фармакология Кл.слова (ненормированные): лекарственные препараты -- антиоксиданты -- тирон -- полнота -- лишний вес -- старение -- пересадка волос -- волосы -- кишечник -- кишечная микрофлора Аннотация: Статья посвящена новейшим достижениям медицины в области новых лекарственных препаратов, способствующих замедлению старения, борьбе с облысением, лишним весом. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Фролова, С. Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (08.05.2014г. Экз. 1 - ) (свободен) |
К 48 Клещенко, Е. Криминалист в XXI веке / Е. Клещенко, авт. С. Фролова // Химия и жизнь - XXI век. - 2014. - № 5. - С. 26-27
Рубрики: Право Криминалистика Кл.слова (ненормированные): судебная экспертиза -- расследование преступлений -- научно-технический прогресс -- молекулярная генетика -- генетическая информация -- молекулярная филогения -- геном вирусов -- обнаружение взрывчатых веществ -- взрывчатые вещества -- волокнисто-оптические датчики -- зондирование Аннотация: В статье говорится об использовании новейших достижений научно-технического прогресса в научно-следственных расследованиях. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Фролова, С. Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (28.05.2014г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Фролова, С. Опыты на приматах / С. Фролова, Р. Канина, Е. Клещенко // Химия и жизнь - XXI век. - 2014. - № 8. - С. 38-39
Рубрики: Биология Общая генетика Кл.слова (ненормированные): гены -- приматы -- обезьяны -- трансгенные обезьяны -- мозг -- мышление -- геномы -- генная инженерия -- crispr-cas9-технология -- биотехнологии -- биологические технологии -- компьютерные программы -- электронные устройства -- инвалиды -- парализованные больные -- нейрофизиологические механизмы -- нейропротезы Аннотация: С помощью биотехнологии CRISPR-Cas9 удалось получить трансгенных обезьян. Ученые, используя приматов, работают над созданием нейропротезов. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Канина, Р. Клещенко, Е. Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (11.09.2014г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Клещенко, Е. Эбола / Е. Клещенко, С. Фролова // Химия и жизнь - XXI век. - 2015. - № 1. - С. 18-19 : фот. . - ISSN 1727-5903
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Эпидемиология Кл.слова (ненормированные): zmapp -- заира вирус -- эбола вирус -- эбола лихорадка -- антивирусные препараты -- вакцины -- вирус заира -- вирус эбола -- вирусы -- лекарства -- лихорадка эбола -- переливания крови -- эпидемии Аннотация: О годовщине эпидемии лихорадки Эбола в Африке. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Фролова, С. Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (09.02.2015г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Клещенко, Е. Деревянный мир / Е. Клещенко, С. Фролова // Химия и жизнь - XXI век. - 2015. - № 5. - С. 22-23 : фот. . - ISSN 1727-5903
Рубрики: Энергетика Энергетические топлива Кл.слова (ненормированные): биотехнологии -- биотопливо -- древесина -- наноцеллюлоза -- целлюлоза Аннотация: Из древесины можно делать топливо и уникальные материалы. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Фролова, С. Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (04.06.2015г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Фролова, С. Российские "короны" и другие ценности / С. Фролова // Химия и жизнь - XXI век. - 2016. - № 2. - С. 17-18 : рис. . - ISSN 1727-5903
Рубрики: Химическая технология Химические реактивы Кл.слова (ненормированные): изучение краун-эфиров -- краун-эфиры -- применение краун-эфиров -- свойства краун-эфиров -- сенсоры -- синтез краун-эфиров Аннотация: О создании российскими учеными краун-эфиров и применении краунов для изготовления различных сенсоров. Держатели документа: ТОНБ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (15.03.2016г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Фролова, С. Раскрыта тайна редкой группы крови / С. Фролова // Химия и жизнь - XXI век. - 2013. - № 6. - С. 38
Рубрики: Биология Общая генетика Кл.слова (ненормированные): группы крови -- эритроциты -- днк -- дезоксирибонуклеиновая кислота -- vel-отрицательная кровь -- кровь Аннотация: Теперь сделав всего два ДНК-теста, за несколько часов можно будет определить Vel-отрицательную группу крови человека. Держатели документа: ТОНБ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (08.07.2013г. Экз. 1 - ) (свободен) |