796.1
Х 95


    Хрусталев, Г. А.
    Выбираем вид спорта как национальную оздоровительную и воспитательную идею / Г. А. Хрусталев // Теория и практика физической культуры. - 2013. - № 8. - С. 12 . - ISSN 0040-3601
УДК
ББК 75.5

Рубрики:
Физическая культура и спорт
Спортивные игры

Кл.слова (ненормированные): психология спорта -- мини-футбол -- виды спорта -- национальные идеи -- воспитательные идеи -- спортивные идеи -- оздоровительно-спортивные идеи -- футзал
Аннотация: Основные приоритеты мини-футбола (футзала) в России. Изучение его экономической составляющей в сравнении с другими видами спорта.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (15.08.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)




    Хрусталев, Г. А.
    Концепция управления соревновательной деятельностью высококвалифицированных команд в спортивных играх / Г. А. Хрусталев, В. П. Губа // Теория и практика физической культуры. - 2015. - № 6. - С. 101-104 : схем. - Библиогр.: с. 104 (11 назв.) . - ISSN 0040-3601
УДК
ББК 75.5

Рубрики:
Физическая культура и спорт
Спортивные игры

Кл.слова (ненормированные): соревновательная деятельность -- спортивные команды -- высококвалифицированные команды -- соревновательная деятельность -- спортивные соревнования -- интегральные критерии -- игровые звенья
Аннотация: Теоретическая разработка и экспериментальное обоснование концепции управления высококвалифицированных команд в видах спорта "без ограничения" количества замен.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Губа, В. П.


Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (15.06.2015г. Экз. 1 - ) (свободен)


0+


    Хрусталев, Г. А. (кандидат педагогических наук; вице-президент).
    Обучаем мини-футболу : основы тактики игры / Г. А. Хрусталев // Физическая культура в школе. - 2013. - № 6. - С. 42-47 : рис. . - ISSN 0130-5581
УДК
ББК 74.2 + 74.202

Рубрики:
Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- обучение физической культуре -- школьники -- футбол -- мини-футбол -- игры -- спортивные игры -- тактика игры -- приемы обучения -- технические приемы -- этапы обучения -- упражнения -- вратари -- футбольные вратари
Аннотация: Эффективное овладение основами тактики мини-футбола обеспечивается за счет разностороннего использования технических приемов игры и необходимого уровня развития физических качеств.

Держатели документа:
ТОНБ

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (07.10.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)


373
Х 95


    Хрусталев, Г. А. (кандидат педагогических наук; доцент; вице-президент).
    Обучаем мини-футболу : профилактико-восстановительные мероприятия в процессе секционных занятий / Г. А. Хрусталев // Физическая культура в школе. - 2013. - № 7. - С. 61-64 . - ISSN 0130-5581
УДК
ББК 74.2 + 74.202

Рубрики:
Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные): восстановительные мероприятия -- занятия -- здоровье школьников -- игры -- медико-биологическое обеспечение -- мероприятия -- мини-футбол -- обучение физической культуре -- переутомление -- профилактико-восстановительные мероприятия -- профилактические мероприятия -- секции -- секционные занятия -- спортивные игры -- спортивные секции -- травматизм -- травмы школьников -- физическая культура -- футбол -- школьники
Аннотация: Ведущее значение в медико-биологическом обеспечении занятий мини-футболом на секционных занятиях в общеобразовательной школе имеют врачебно-педагогические наблюдения, предназначенные для оценки у занимающихся восстановительных процессов.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Московская государственная академия физической культуры
Ассоциация мини-футбола России


Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (01.11.2013г. Экз. 1 - Б.ц.) (свободен)


0+


    Хрусталев, Г. А. (кандидат педагогических наук; доцент; вице-президент).
    Обучаем мини-футболу : организация и проведение соревнований / С. П. Ручкина // Физическая культура в школе. - 2013. - № 8. - С. 41-47 : рис. . - ISSN 0130-5581
УДК
ББК 74.2 + 74.202

Рубрики:
Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные): документы -- игры -- медицинское обеспечение -- мини-футбол -- обучение физической культуре -- организация соревнований -- положения о соревнованиях -- правила соревнований -- проведение соревнований -- регламентирующие документы -- системы соревнований -- соревнования школьников -- спортивные игры -- судейство соревнований -- судьи соревнований -- физическая культура -- футбол -- школьники
Аннотация: Наряду с разработкой в общеобразовательной школе календарного плана проведения соревнований по мини-футболу важной мерой организационно-методического характера является составление положения о соревнованиях, выбор системы определения победителей и знание всеми участниками соревновательного процесса правил игры.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Губа, В. П. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой)


Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (22.01.2014г. Экз. 1 - ) (свободен)




    Хрусталев, Г. А. (кандидат педагогических наук; доцент; вице-президент).
    Обучаем мини-футболу : основы судейской практики / Г. А. Хрусталев // Физическая культура в школе. - 2014. - № 1. - С. 57-59 : рис. . - ISSN 0130-5581
УДК
ББК 74.2 + 74.202

Рубрики:
Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные): игры -- методы судейства -- мини-футбол -- обучение судей -- обучение физической культуре -- программы обучения -- спортивные игры -- старшие школьники -- судейская работа -- судейство соревнований -- судьи соревнований -- физическая культура -- футбол -- футбольные судьи -- школьники
Аннотация: Наряду с игроками центральными фигурами любого мини-футбольного матча являются также судьи. Ни одного нарушения правил не должно пройти мимо них, не должен остаться без внимания ни один проступок футболистов. Чтобы быть хорошим судьей по мини-футболу, следует не только хорошо изучить правила игры, но и научиться правильно оценивать непростые игровые ситуации, а также овладеть основами методики судейства.

Держатели документа:
ТОНБ

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (05.02.2014г. Экз. 1 - ) (свободен)




    Хрусталев, Г. А. (кандидат педагогических наук; доцент; вице-президент).
    Обучаем мини-футболу / Г. А. Хрусталев // Физическая культура в школе. - 2013. - № 3. - С. 56-60 . - ISSN 0130-5581
УДК
ББК 74.2 + 74.202 + 75.3

Рубрики:
Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Физическая культура и спорт
История физической культуры -- Латинская Америка -- Европа -- СССР; Россия, 20 в.; 21 в.

Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- обучение физической культуре -- внеклассная работа -- проекты -- школьники -- игры -- спортивные игры -- футбол -- мини-футбол -- обучение мини-футболу -- секции -- спортивные секции -- школьные спортивные секции -- наборы в секции -- критерии отбора -- 10 лет -- 14 лет -- история спорта -- история спортивных игр -- история мини-футбола -- зарубежные страны -- сборные команды -- российские сборные -- советские сборные
Аннотация: Вниманию читателей представлен цикл статей, посвященных обучению школьников мини-футболу. В настоящее время мини-футбол активно внедряется не только во внеклассную физкультурно-спортивную работу, но и в учебную программу по физической культуре в общеобразовательных школах, что прежде всего обусловлено созданием общероссийского проекта "Мини-футбол - в школу". В первой статье цикла рассказывается об истории возникновения, становления и развития мини-футбола, а также о принципах набора и начальной подготовки учащихся в школьные спортивные секции.

Держатели документа:
ТОНБ

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (07.05.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)




    Хрусталев, Г. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Обучаем мини-футболу / Г. А. Хрусталев // Физическая культура в школе. - 2013. - № 4. - С. 57-63. - Продолж. Начало: № 3 . - ISSN 0130-5581
УДК
ББК 74.2 + 74.202

Рубрики:
Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- обучение физической культуре -- школьники -- футбол -- мини-футбол -- внеклассная работа -- секции -- спортивные секции -- школьные спортивные секции -- игры -- спортивные игры -- техника игры -- футбольная техника -- физическая подготовка -- специальная физическая подготовка -- физические качества школьников -- развитие физических качеств -- упражнения -- сила -- быстрота -- ловкость -- выносливость -- гибкость -- мышцы ног -- мышцы рук -- мышцы туловища -- мышцы плечевого пояса
Аннотация: Для эффективного овладения техническими приемами мини-футбола на секционных занятиях в общеобразовательной школе необходимо осуществлять широкий подбор средств, направленных на развитие таких физических качеств, как сила, быстрота, выносливость, гибкость, ловкость, а также на их сочетание в соответствии с особенностями мини-футбола. Развитие физических качеств должно осуществляться в процессе общей и специальной физической подготовки.

Держатели документа:
ТОНБ

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (01.07.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)




    Хрусталев, Г. А. (кандидат педагогических наук; доцент; вице-президент).
    Обучаем мини-футболу / Г. А. Хрусталев // Физическая культура в школе. - 2013. - № 5. - С. 52-58. - Продолж. Начало: №№ 3-4 . - ISSN 0130-5581
УДК
ББК 74.2 + 74.202

Рубрики:
Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- обучение физической культуре -- школьники -- внеклассная работа -- футбол -- мини-футбол -- игры -- спортивные игры -- приемы обучения -- технические приемы -- этапы обучения -- упражнения -- примерные упражнения
Аннотация: В процессе занятий мини-футболом большое значение имеет обучение техническим приемам игры. Исходя из закономерностей формирования двигательного навыка в процессе обучения каждому отдельному двигательному действию (техническому приему или тактическому действию) выделяют три этапа: первоначальное обучение, углубленное разучивание, закрепление и совершенствование.

Держатели документа:
ТОНБ

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (07.08.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)