Шифр: З11/2011/4 Журнал 2011г. N 4 Ряшинцев, Юрий. Цветы и волчата : Стихи / Ю. Ряшинцев. - С.3-7. Иличевский, Александр. Математик : Роман / А. Иличевский. - С.8-57. Козлов, Иван. В окрестностях Углеуральска : Стихи / И. Козлов. - С.58-61. Комарова, Елена. Уроки игры на баяне : Повесть / Е. Комарова. - С.62-94. Гандельсман, Владимир. мальчиков футбол : Стихи / В. Гандельсман. - С.95-98. Венедиктова, Надежда. Чистильщик : Рассказ / Н. Венедиктова. - С.99-103. Беляев, Владимир. Электричество и вода : Стихи / В. Беляев. - С.104-108. Закуренко, Александр. Запах нафталина : Рассказ / А. Закуренко. - С.109-112. Волченко, Виктория. В капюшонах, с вязанками дров : Стихи / В. Волченко. - С.113-115. Алёхин, Евгений. Будничный анекдот : Рассказ / Е. Алёхин. - С.116-124. Кабанов, Вячеслав. Записки жившего впервые : Нон-фикшон / В. Кабанов. - С.125-136. Голомшток, Игорь. Воспоминания старого пессемиста : Окончание / И. Голомшток. - С.137-157. Фридкин, Владимир. Мой современник Виталий Гинзбург : Свидетельства / В. Фридкин. - С.158-160. Ямбург, Евгений. Эффект последействия : Эссе / Е. Ямбург. - С.161-177. Кл.слова: ВЫПУСКНОЙ ВЕЧЕР, КАПУСТНИК Гардзонио, Стефано. Перелистывая "Хождение во Флоренцию" или Тоска по невозвратимому : Книга как повод / С. Гардзонио. - С.178-187. Ермолин, Евгений. Где ночует правда / Е. Ермолин. - С.188-196. Кл.слова: АНДРЕЙ ТУРКОВ Маркова, Дарья. В третьей хижине: вопрос формата : Критика / Д. Маркова. - С.197-203. Кл.слова: ДИНА РУБИНА, АНДРЕЙ ДМИТРИЕВ Гамаюнов, Игорь. Свободный брак : Из деревенского дневника / И. Гамаюнов. - С.204-206. Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (15.04.2011г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Шифр: С117/2011/3 Журнал 2011г. N 3 Слободчиков, Виктор Иванович. Реструктуризация детских домов: проблемы и перспективы / В. И. Слободчиков. - С.5-11 Кл.слова: ценностные ориентации образования, образование как филоософско-антропологическая категория, детская беспризорность Шульга, Татьяна Ивановна. Изменение содержания работы детского дома при создании уполномоченной службы по развитию семейных форм / Т. И. Шульга. - С.12-18 Кл.слова: защита прав несовершеннолетних, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, семейное устройство детей-сирот Морозов, Владимир Васильевич. От отклонений в поведении - к нравственному воспитанию, от экстримистских наклонностей - к реабилитации средствами образования / В. В. Морозов. - С.19-24 Кл.слова: девиантное поведение, подростковый возраст, мотивационная сфера Орсаг, Юлия Витальевна. Основные направления развития системы образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / Ю. В. Орсаг. - С.25-29 Кл.слова: социализация воспитанников детских домов, сетевое взаимодействие детских домов, профилактика вторичного сиротства Долгина, Наталья Николаевна. Роль попечительского совета в социальном партнерстве детского дома / Н. Н. Долгина. - С.30-34 Кл.слова: проблемы воспитанников детского дома, социальное партнерство детского дома, принципы социального партнерства Курасова, Татьяна Ивановна. Все формы устройства детей-сирот имеют право на существование / Т. И. Курасова. - С.35-39 Кл.слова: дети-сироты, семейные формы устройства детей-сирот, психолого-педагогическое сопровождение замещающих родителей Байер, Елена Александровна. Проблемы и их решение в воспитании детей-сирот в России / Е. А. Байер. - С.40-44 Кл.слова: дети-сироты, жизнестойкость, социальная адаптация Ямбург, Евгений Александрович. Сохранить педагогические позиции управления: медико-психолого-педагогическое сопровождение / Е. А. Ямбург. - С.45-56 Кл.слова: дети с проблемами, инклюзивное образование, диагностика и коррекция Дмитриев, Алексей Андреевич. Интегрированное обучение детей: "за" и "против" / А. А. Дмитриев, С. А. Дмитриева. - С.57-68 Кл.слова: интегрированное воспитание и обучение, модели интеграции, социологический опрос Перадзе, Яков Робертович. Социально-педагогическая программа "Дети России" / Я. Р. Перадзе. - С.69-74 Кл.слова: дети-сироты, профилактика безнадзорности, позитивные интересы Зеленкова, Светлана Махмудовна. Детско-подростковая экспедиция: коррекция и профилактика девиантного поведения / С. М. Зеленкова. - С.75-81 Кл.слова: девиация в поведении, трудные подростки, детско-подростковая археологическая экспедиция Верин-Галицкий, Дмитрий Вячеславович. Педагогическая рефлексия в детском туристическом коллективе / Д. В. Верин-Галицкий. - С.82-90 Кл.слова: туристический поход, школа взросления, педагогическая среда Колпакова, Наталья Владимировна. Детско-родительская смена для замещающих семей: как ее организовать / Н. В. Колпакова, Е. В. Свиридова. - С.91-96 Кл.слова: усыновление, опека, приемная семья Анташева, Юлия. Начальная школа: уроки нравственности / Ю. Анташева. - С.97-104. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: духовно-нравственное воспитание, детский коллектив, диагностика нравственной самооценки Кибирев, Андрей Александрович. Использование интерактивных технологий в корпоративном обучении педагогов социальных гостиных / А. А. Кибирев. - С.105-113. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: интерактивные и рефлексивные методы обучения, фасилитаторский подход в обучении взрослых, дисфункциональная семья Глибина, Елизавета Леонидовна. Содействие семейному жизнеустройству воспитанников детского дома / Е. Л. Глибина, Е. А. Смирнова, Н. И. Логинова. - С.114-120. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: детский дом, семейное жизнеустройство воспитанников детского дома, арт-терапевтический подход к обучению воспитателей детского дома Малофеев, Николай Николаевич. Школа должна учить ребенка быть независимым / Н. Н. Малофеев. - С.121-125 Кл.слова: дети с ограниченными возможностями здоровья, инклюзивное образование, специальное образование Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (25.08.2011г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Я 55 Ямбург, Евгений Александрович. Отсутствие грамотной стратегии образования - угроза национальной безопасности / Е. А. Ямбург // Народное образование. - 2012. - N 6. - С. 39-49.
Рубрики: Реформа образования Кл.слова (ненормированные): реформирование образования -- ЕГЭ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (31.08.2012г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Я 55 Ямбург, Евгений Александрович. Кто и как учит извлекать уроки истории / Е. А. Ямбург // Народное образование. - 2013. - N 1. - Ст. 48-54.
Рубрики: Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): рефлексия -- национальная ментальность -- смыслоутрата -- исторические мифы -- цивилизационный подход -- бикультуризм -- антропологический подход Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (29.03.2013г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Я 55 Ямбург, Евгений Александрович. Строить здание образования от фундамента к крыше, а не наоборот, как было до сих пор : концепция нового образовательного стандарта учителя / Е. А. Ямбург // Народное образование. - 2013. - N 2. - С. 21-28.
Рубрики: Качество образования Кл.слова (ненормированные): региональный стандарт качества -- регулируемая образовательная система -- внутренний стандарт школы -- стандарт подготовки педагога Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (13.05.2013г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Я 55 Ямбург, Евгений Александрович. Ищу учителя, или как ним модернизировать систему педагогического образования / Е. А. Ямбург // Народное образование. - 2013. - N 2. - С. 100-107.
Рубрики: Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): система педагогического образования -- региональные педагогические вузы -- компетенции учителя -- профессиональный стандарт учителя Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (13.05.2013г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Я 55 Ямбург, Евгений Александрович. Близорукий бухгалтер пришел на смену учителю / Е. А. Ямбург // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2013. - N 2. - С. 3-14. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): российское образование -- реформа -- педагог Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (05.07.2013г. Экз. 1 - Б.ц.) (свободен) |
Я 55 Ямбург, Евгений Александрович. Управление службой сопровождения: разносторонняя помощь школьникам / Е. А. Ямбург // Народное образование. - 2013. - N 4. - С. 108-116.
Рубрики: Педагогика Кл.слова (ненормированные): междисциплинарное взаимодействие -- компенсирующее обучение -- классы выравнивания Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (27.06.2013г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Я 55 Ямбург, Евгений Александрович. Служба сопровождения школьников с учётом их возрастных и индивидуальных различий / Е. А. Ямбург // Народное образование. - 2013. - N 6. - С. 156-163
Рубрики: Психолого-педагогическая диагностика учащихся -- Воспитание и обучение Кл.слова (ненормированные): коррекционные задания -- психологическое развитие -- индивидуализация работы -- адаптация Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (19.09.2013г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Ямбург, Евгений Александрович (доктор педагогических наук). Зачем нужен профессиональный стандарт учителя? = Where is the good of the professional standard for teachers? : (неправительственный доклад) / Е. А. Ямбург // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2013. - № 3. - С. 3-13. - Рез. англ. . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): деятельность педагогов -- квалификация педагогов -- стратегия образования -- переподготовка педагогов -- подготовка педагогов -- педагогические кадры -- педагоги -- педагогическая деятельность -- профессиональные стандарты -- учителя Аннотация: Вопрос о применимости стандартизации к деятельности педагога и проблема объективной оценки квалификации учителя. Говорится о профессиональном стандарте, как инструменте реализации стратегии образования, который периодически подлежит пересмотру. Указываются качественные изменения в системе подготовки и переподготовки педагогов. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (28.03.2014г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Я 55 Ямбург, Евгений Александрович. Отвечать на сложные вопросы может только внутренне свободный человек / Е. А. Ямбург // Семья и школа. - 2014. - № 3/4. - С. 28-33
Рубрики: Центр образования N 109 Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): центры образования -- школьное образование -- школьная среда -- профессия учителя -- воспитательные системы -- нравственное воспитание -- адаптивные школы -- информационные технологии -- инновационные программы -- миссия педагога -- интегрированное обучение -- гуманитарное образование Аннотация: Пути развития профессии школьного учителя в современной школе. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Доп. точки доступа: Медовой, И.\\ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (30.06.2014г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Ямбург, Евгений. Черный месяц и детские игры / Е. Ямбург // Семья и школа. - 2014. - № 5/6. - С. 26-29
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): общественная психология -- детство -- стереотипы поведения -- терроризм -- нравственное воспитание -- детские игры -- психология игры -- социализация детей -- стихийная социализация Аннотация: Отражение проблем современной жизни в детских играх. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (08.08.2014г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Скоробогатько, Татьяна. Атмосферное явление на Юго-Западе / Т. Скоробогатько // Семья и школа. - 2015. - № 5/6. - С. 24-27
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа -- Россия -- Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): московские школы -- дифференцированное обучение -- лицейские классы -- ремесленные классы -- адаптированные школы -- воспитательная работа Аннотация: Репортаж из московской школы № 109: организация внутришкольной среды, взаимоотношения учителей и учеников, программы обучения. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Доп. точки доступа: Ямбург, Евгений\\ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : УЧЗПИ (4 этаж) (1) Свободны: УЧЗПИ (4 этаж) (1) |
Ямбург, Евгений. Дети развиваются не одновременно / Е. Ямбург // Семья и школа. - 2015. - № 9/10. - С. 6-7
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа -- Россия -- Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): школьная адаптация -- школьная учеба -- развитие детей -- школьная успеваемость Аннотация: Позиция директора московской школы № 109 Е. Ямбурга в вопросе развития детей, школьной успеваемости. Держатели документа: ТОНБ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (12.01.2016г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Ямбург, Евгений Шоломович (сопредседатель Общественного совета при Минобрнауки России; директор школы № 109 г. Москвы; академик Российской академии наук; доктор педагогических наук). "Главная компетенция учителя - самому все время учиться" : интервью с сопредседателем Общественного совета при Минобрнауки России, директором школы № 109 г. Москвы, академиком РАО, доктором педагогических наук Евгением Шоломовичем Ямбургом / беседу вела Д. О. Николаева // Вестник образования России. - 2016. - № 15. - С. 42-55
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): интервью -- директора школ -- профессиональные стандарты -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- образовательные организации -- апробация стандартов -- учителя -- педагоги -- педагогическая деятельность Аннотация: Сопредседатель Общественного совета при Минобрнауки России, директор школы № 109 г. Москвы, академик Российской академии наук, доктор педагогических наук Евгений Шоломович Ямбург отвечает на вопросы, касающиеся деятельности учителя, в том числе в свете нового профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель) ". Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Николаева, Д. О. (специальный корреспондент Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации)\\ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (26.08.2016г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Из стенограммы пленарного заседания [Всероссийского августовского совещания педагогических работников, 19-20 августа 2016 года] / Д. А. Медведев [и др.] // Вестник образования России. - 2016. - № 18. - С. 7-30
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): совещания -- педагогические советы -- педсоветы -- августовские совещания -- всероссийские совещания -- пленарные заседания -- дискуссионные площадки -- председатели правительства -- министры -- директора -- педагогические работники -- стенограммы -- школьное образование -- инфраструктура школьного образования -- образовательные результаты -- общеобразовательные организации -- российские школы -- современные школы -- электронная школа -- учителя -- престиж профессии -- профессиональные стандарты -- дебюрократизация школы -- отчетность школы Аннотация: Приведены краткие сведения о Всероссийском августовском совещании педагогических работников, а также отрывки из выступлений участников мероприятия, касающиеся тематики работавших в его рамках пяти дискуссионных площадок. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Медведев, Дмитрий Анатольевич (председатель Правительства Российской Федерации)\\ Васильева, Ольга Юрьевна (министр образования и науки Российской Федерации)\\ Мокринский, Михаил Геннадьевич (директор АНО "Школа "Летово" г. Москвы)\\ Светенко, Татьяна Владимировна (директор МОУ "Псковская лингвистическая гимназия")\\ Кириченко, Вита Викторовна (директор ГБОУ г. Москвы "Гимназия № 1520 имени Капцовых")\\ Русецкая, Маргарита Николаевна (исполняющая обязанности ректора Государственного института русского языка имени А. С. Пушкина)\\ Федоров, Валерий Валерьевич (генеральный директор Всероссийского центра изучения общественного мнения)\\ Рачевский, Ефим Лазаревич (директор ГАОУ г. Москвы "Центр образования № 548 "Царицыно")\\ Ямбург, Евгений Александрович (директор ГБОУ г. Москвы "Школа № 109")\\ Куприянова, Татьяна Викторовна (заместитель председателя профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации)\\ Духанина, Любовь Николаевна (директор АНО "Школа "Наследник" г. Москвы; член Общественной палаты Российской Федерации; член выборного штаба ВПП "Единая Россия")\\ Пильдес, Майя Борисовна (директор ГБОУ "Академическая гимназия № 56" Санкт-Петербурга; Народный учитель Российской Федерации)\\ Воробьева, Татьяна Васильевна (директор ГБОУ г. Москвы "Лицей № 1535")\\ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (07.10.2016г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Ямбург, Евгений Александрович (директор центра образования № 109 Москвы). О профессиональном стандарте педагога : интервью с Евгением Александровичем Ямбургом, директором центра образования № 109 Москвы / [беседовала] Л. С. Левина // Химия в школе. - 2013. - № 4. - С. 2-7 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): профессиональные стандарты -- педагогическое образование -- школьное образование -- общественные процессы -- профессия педагог -- профессиональные требования -- квалификационные требования Аннотация: Обсуждение квалификационных требований к профессии педагога. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Левина, Л. С. (главный редактор журнала)\\ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (25.04.2013г. Экз. 1 - ) (свободен) |
Ямбург, Евгений Александрович (директор центра; действительный член (академик) РАО; доктор педагогических наук; общественный деятель; Заслуженный учитель РФ). Доступную среду необходимо простраивать в голове / Евгений Александрович Ямбург // Народное образование. - 2017. - № 8. - С. 21-26
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): инклюзивное образование -- дети с особыми образовательными потребностями -- массовые школы -- дети с ограниченными возможностями -- административная безграмотность -- боязнь ответственности Аннотация: Говорится о реальных проблемах инклюзивного образования, истинных причинах затруднений включенности детей с особыми потребностями в практику массовой школы. Держатели документа: ТОНБ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (12.01.2018г. Экз. 1 - ) (свободен) Ф1 (28.02.2019г. Экз. 2 - Б.ц.) (свободен) |
Ямбург, Евгений Александрович (директор центра; действительный член (академик) РАО; доктор педагогических наук; общественный деятель; Заслуженный учитель РФ). Как обеспечить связь школы с жизнью? / Евгений Александрович Ямбург // Народное образование. - 2017. - № 9/10. - С. 26-31
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): педагоги -- реформы школ -- престиж учительской профессии -- профессиональные стандарты -- учителя Аннотация: Характеризуются образовательная политика и реалии школы, реформирование образования и роль педагога в реформах школы. Держатели документа: ТОНБ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (26.02.2018г. Экз. 1 - ) (свободен) Ф1 (28.02.2019г. Экз. 2 - Б.ц.) (свободен) |