Шифр: В103/2010/4 Журнал 2010г. N 4 Чупрунов, Е. В. Инновационный университет и новая школа : направления взаимодействия / Е. В. Чупрунов, А. О. Грудзинский, В. А. Малинин. - С.3-7. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИННОВАЦИОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАЦИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИНИЦИАТИВА "НАША НОВАЯ ШКОЛА" Тихомирова, Н. В. Управление современным распределенным университетом : концепция, инструменты, методы / Н. В. Тихомирова. - С.8-16. Кл.слова: ДИСТАНЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, ЕДИНАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА УНИВЕРСИТЕТА, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО Владимирский, Б. М. Гибкие образовательные технологии : мифы и реальность / Б. М. Владимирский. - С.17-21. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МОТИВИРОВАННОСТЬ Севостьянов, Д. А. Инверсии учебных целей в образовании / Д. А. Севостьянов, Е. Ю. Чернова. - С.22-27. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ, ИЕРАРХИЯ Сазонова, З. С. Подготовка менеджеров высоких технологий : студентоцентрированный подход / З. С. Сазонова, Н. Ю. Сидякина, В. В. Ищенко. - С.27-35. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, КОМПЕТЕНЦИИ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ И СТУДЕНТЫ Чучалин, А. И. Модель подготовки преподавателя к проектированию образовательных программ / А. И. Чучалин, А. А. Криушова, В. С. Кулюкина. - С.36-43. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ, МЕЖДУНАРОДНЫЕ СТАНДАРТЫ ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КРИТЕРИИ АККРЕДИТАЦИИ АИОР Ефремова, Н. Ф. Подходы к оцениванию компетенций студентов-первокурсников / Н. Ф. Ефремова. - С.43-48. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, КОМПЕТЕНЦИИ КАК РЕЗУЛЬТАТ ОБУЧЕНИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ И ОЦЕНИВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ Пшеничникова, Т. Д. Инновации в профессиональной подготовке муниципальных служащих / Т. Д. Пшеничникова, Л. Г. Смышляева, Т. М. Минеева. - С.49-53. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Романова, Г. М. Развитие научной и инновационной деятельности университета / Г. М. Романова, Н. М. Пестерева, А. В. Нетребко. - С.60-67. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИННОВАЦИИ, ТУРИЗМ, САНАТОРНО-КУРОРТНАЯ СФЕРА Апухтин, А. В. Актуальные вопросы подготовки кадров для индустрии гостеприимства / А. В. Апухтин, Г. Д. Нубарян. - С.67-74. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: КОРПОРАТИВНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ОЛИМПИЙСКИЕ ЗИМНИЕ ИГРЫ, ИНДУСТРИЯ ГОСТЕПРИИМСТВА Аврах, Ю. И. Практико-ориентированное обучение в контексте Олимпиады-2014 / Ю. И. Аврах, Е. Ю. Куценок. - С.74-81. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: КОМПЕТЕНЦИЯ, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ Ашкинадзе, И. И. Заочное обучение и подготовка кадров для туриндустрии / И. И. Ашкинадзе, В. И. Протуренко. - С.81-86. Кл.слова: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ФОРМИРОВАНИЕ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ КАДРОВ Барсукова, Н. И. Научная школа дизайна / Н. И. Барсукова. - С.87-92. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: НАУЧНАЯ ШКОЛА, СРЕДОВАЯ ПАРАДИГМА, ДИЗАЙН ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ Мазниченко, М. А. Экологическая подготовка учителей в олимпийском курорте / М. А. Мазниченко. - С.93-97. Кл.слова: ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, МОДЕЛЬ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА, ЭКОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ Смирнов, С. А. Педагогическая антропология / С. А. Смирнов. - С.102-108. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА РАЗВИТИЯ В РОССИИ, КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ Петров, М. К. Человеческая размерность и мир предметной деятельности / М. К. Петров. - С.108-118. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ РАЗМЕРНОСТЬ, ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ КОДИРОВАНИЕ, СТРОЕНИЕ КОНТИНУУМА Солопова, Н. Х. О музыкальном образовательном компоненте на дошкольном факультете / Н. Х. Солопова. - С.119-122. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА, ДОШКОЛЬНЫЕ ФАКУЛЬТЕТЫ ВУЗОВ, ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КОМПОНЕНТА Чжи, Со Мин. Модификация интонации вопроса в русской речи корейцев / С. М. Чжи. - С.122-124. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МОДИФИКАЦИЯ, ИНТОНАЦИЯ В РУССКОЙ РЕЧИ КОРЕЙЦЕВ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ФОНЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ Базанчук, Г. А. Музей в системе военно-патриотического воспитания студентов (к 65-летию Великой Победы) / Г. А. Базанчук, В. Г. Полежай. - С.125-129. Кл.слова: ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА, ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, БАУМАНЦЫ Кононова, С. В. Развитие разрядов наук в университетах Российской империи / С. В. Кононова, А. Н. Якушев. - С.130-135. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: КЛАСС НАУК, РАЗРЯД, ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ФАКУЛЬТЕТЫ Сухова, Н. Ю. Положение о производстве в ученые степени в российской духовной школе / Н. Ю. Сухова. - С.135-142. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПРАВОСЛАВНЫЕ ДУХОВНЫЕ АКАДЕМИИ, УЧЕНЫЕ СТЕПЕНИ, РЕФОРМА Коломиец, В. М. Иноязычные выражения в курсе подготовки врача / В. М. Коломиец, Ю. И. Лебедев, С. Н. Новикова. - С.148-151. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИНОЯЗЫЧНЫЕ ТЕРМИНЫ, ИНТЕРПРЕТАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЛЕКСИКА СТУДЕНТА-МЕДИКА Юрьев, В. М. Модель формирования бренда вуза с учетом фактора организационной культуры / В. М. Юрьев, И. В. Грошев. - С.151-153. Кл.слова: АБИТУРИЕНТ, БРЕНД, ВОСТРЕБОВАННОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (14.05.2010г. Экз. 1 - ) (свободен) |