Шифр: В104/2011/1 Журнал 2011г. N 1 Зернов, Владимир Алексеевич. Новый закон об образовании. Куда пойдем : к инновациям или к стагнации? / В. А. Зернов. - С.8-12. Кл.слова: РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ, ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ, НОВЫЙ ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ Звонников, Виктор Иванович. Интеллектуальный менеджмент : новый подход к подготовке управленческих кадров для экономики знаний / В. И. Звонников, О. М. Писарева. - С.13-18. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ТРАНСФОРМАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ МЕНЕДЖМЕНТА, СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИЕЙ, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ КАДРЫ Кирьякова, Аида Васильевна. Аксиологическая парадигма современного университетского образования / А. В. Кирьякова. - С.19-21. Кл.слова: ЦЕННОСТИ УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ЛИЧНОСТИ , ЦЕННОСТНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ Ольховая, Татьяна Александровна. Познавательная самостоятельность как фактор становления субъектности студентов университета / Т. А. Ольховая, В. А. Садова. - С.22-24. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ Мосиенко, Людмила Васильевна. Студенческая субкультура в образовательном пространстве вуза / Л. В. Мосиенко. - С.25-28. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: СТУДЕНЧЕСКАЯ СУБКУЛЬТУРА, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, УНИВЕРСИТЕТСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Мясникова, Татьяна Ивановна. Современные тенденции развития медиаобразования в Германии / Т. И. Мясникова. - С.29-31. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МЕДИАКОМПЕТЕНТНОСТЬ, МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ В ГЕРМАНИИ, ЦИФРОВАЯ КУЛЬТУРА Столбова, Ирина Дмитриевна. Механизмы управления содержанием компетентностно-ориентированной основной образовательной программы вуза / И. Д. Столбова. - С.32-37. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ, МЕХАНИЗМЫ УПРАВЛЕНИЯ Кочетова, Ирина Дмитриевна. Социальная ответственность как составляющая профессиональной компетентности будущих специалистов / И. Д. Кочетова. - С.38-40. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ Копытова, Наталья Евгеньевна. Компетентностно-ориентированное повышение квалификации преподавателей вуза / Н. Е. Копытова, Л. Н. Макарова, И. А. Шаршов. - С.41-44. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ, ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА Кульчицкий, Валерий Владимирович. Закономерности обучения нефтегазовому делу / В. В. Кульчицкий. - С.45-50. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ДИСТАНЦИОННОЕ ИНТЕРАКТИВНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНЖЕНЕРНАЯ ПРАКТИКА, ТЕЛЕМОСТ Селиверстова, Оксана Владимировна. Представления студентов и работодателей о смысле выбранной профессии будущего экономиста в процессе профессиональной социализации в вузе / О. В. Селиверстова. - С.53-55. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ, ПРАГМАТИЧЕСКИЙ ПОДХОД Остапенко, Анна Борисовна. Гендерная должностная асимметрия и гендерные предпочтения в высшей школе / А. Б. Остапенко. - С.56-58. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: СТАТУСНЫЕ ПОЗИЦИИ, ДОЛЖНОСТНЫЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ, ГЕНДЕРНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ Саякин, Вадим Юрьевич. Специфика индивидуального когнитивного стиля студентов и его оптимизация в образовательном пространстве высшей школы / В. Ю. Саякин. - С.60-65. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ОБОГАЩАЮЩАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА, КОГНИТИВНЫЕ МЕТОДИКИ, СЛОВЕСНО-ЦВЕТОВАЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ Набиев, В. Ш. Основополагающие характеристики личности в новом образовательном формате вуза / В. Ш. Набиев. - С.69-71. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ОБРАЗОВАНИЕ, РЕФОРМЫ, ФОРМИРОВАНИЕ Рыбкин, С. А. Визуализация и дизайн электронных учебных материалов / С. А. Рыбкин. - С.72-74. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПРИВЛЕЧЕНИЕ ВНИМАНИЯ, ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНИКИ, МЕТОДЫ УДЕРЖАНИЯ ВНИМАНИЯ Ровенских, О. А. Педагогическая технология адаптации военнослужащих в условиях профессиональной деятельности / О. А. Ровенских. - С.74-76. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВОЕННЫЙ СПЕЦИАЛИСТ, ПРОЦЕСС, ОПТИМИЗАЦИЯ Амитрова, М. В. Влияние профессионализации на формирование личностных качеств будущих инженеров-технологов в процессе изучения иностранного языка в вузе / М. В. Амитрова. - С.77-79. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: СОЦИАЛИЗАЦИЯ, СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ, ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА Александров, К. В. Информационно-коммуникационные технологии как средство совершенствования заочного иноязычного образования / К. В. Александров, А. Н. Шамов. - С.79-82. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ЗАОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ОБУЧАЮЩАЯ ПРОГРАММА Азизова, Ф. С. Методика обучения переводу английских фразеологических единиц на узбекский язык / Ф. С. Азизова. - С.83-85. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: КАЛЬКИРОВАНИЕ, ЗООНИМЫ, ФЛОРИОНИМЫ Губин, Владимир Алексеевич. Критерии оценки качества восприятия природы / В. А. Губин, С. В. Капустин. - С.86-93. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: Q-МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕОРИЯ ОПЕРАНТНОГО СУБЪЕКТИВИЗМА, ДИНАМИКА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ВОСПРИЯТИЯ ПРИРОДЫ Томина, Елена Викторовна. Обучение русскому языку как иностранному в техническом вузе в контексте межкультурной коммуникации / Е. В. Томина. - С.94-96. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ Кусарбаев, Ринат Ишмухаметович. Роль личностного фактора в формировании культуры межнационального взаимодействия студентов / Р. И. Кусарбаев. - С.97-99. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: КУЛЬТУРА МЕЖНАЦИОНАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ЛИЧНОСТНЫЙ ФАКТОР, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (25.02.2011г. Экз. 1 - ) (свободен) |