Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Краеведение- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог книг (42)

Журналы. Газеты. Статьи (134)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>R=14.01.07$<.>)

Общее количество найденных документов : 42
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-42

   74
   С 42

    Скалкова, Ярмила.
    Методология и методы педагогического исследования : [пер. с чеш.] / Я. Скалкова, Ф. Бацик [и др.]. - Москва : Педагогика, 1989. - 219, [3] с. ; 20 см. - (Зарубежная школа и педагогика). - Авторы указ. на обороте тит. л. - 6280 экз.. - ISBN 5-7155-0118-0 : 1.10 р.

ГРНТИ

14.01.77

14.01.07

ББК 74в

Рубрики:
Педагогические исследования -- Методология

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Бацик, Ф.
Гелус, З.
Скалка, Я.

Экземпляры всего: 1
КХ (С 3) (1)
Свободны: КХ (С 3) (1)
Найти похожие

   74
   Г 42

    Гершунский, Б. С.
    Философия образования : учеб. пособие / Б. С. Гершунский. - Москва : Моск. психол.-соц. ин-т : Флинта, 1998. - 427 с. - (Библиотека педагога-практика). - ISBN 5-89502-014-3 : 22.06 р.

ГРНТИ

02.31

14.01.07

ББК 74в1я73

Рубрики:
Философия образования -- Учебные издания для высших учебных заведений

Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 2
КХ (С 4) (2)
Свободны: КХ (С 4) (2)
Найти похожие

   74.0
   В42

    Видт, Ирина Евгеньевна.
    Введение в педагогическую культурологию : учебное пособие / И.Е. Видт ; Тюм. гос. ун-т. - Тюмень : Изд-во Тюм. ун-та, 1999. - 104 с.

ГРНТИ

14.01.07

ББК 74.000.21

Рубрики:
Культурология педагогическая -- Учебные издания

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Тюменский государственный университет. Высшая педагогическая школа

Экземпляры всего: 2
КХ (С 7) (2)
Свободны: КХ (С 7) (2)
Найти похожие

   74
   Ф76

    Фомичева, Ирина Георгиевна.
    Философия образования : Некоторые подходы к проблеме / И.Г. Фомичева ; Рос. гуманитар. науч. фонд. - Новосибирск : Изд-во СО РАН, 2004. - 145 с. - Библиогр.: с. 130-143. - ISBN 5-7692-0635-7 : 35 р.

ГРНТИ

14.01.07

ББК 74 в1

Рубрики:
Образование -- философия

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Российский гуманитарный научный фонд

Экземпляры всего: 2
КХ (С 4) (2)
Свободны: КХ (С 4) (2)
Найти похожие

   87.3(7)
   Д92

    Дьюи, Джон (1859-1952).
    Демократия и образование : пер. с англ. / Джон Дьюи. - Москва : Педагогика-Пресс, 2000. - 383, [1] c. ; 23. - (Педагогика : классические труды). - 5000 экз.. - ISBN 5-7155-0773-1 : Б. ц.

ГРНТИ

14.01.07

ББК 87.3(7США)6-63 + 74.00

Рубрики:
Дьюи, Джон (1859 - 1952)
Образование -- философия

Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 2
КХ (С 4) (2)
Свободны: КХ (С 4) (2)
Найти похожие

   74
   Г96

    Гусинский, Эрнст Натанович.
    Введение в философию образования : [Учеб. пособие для студентов пед. спец.] / Э.Н. Гусинский, Ю.И. Турчанинова ; [Федер. программа книгоизд. России]. - Москва : Логос, 2000. - 222, [1] с. ; 22. - (Учебник для XXI века). - Имен. указ.: с. 219-220. - 3000 экз.. - ISBN 5-88439-016-5 : Б. ц.
На 4-й с. обл. авт.: Э.Н. Гусинский, Ю.И. Турчанинова - профессора

ГРНТИ

14.01.07

ББК 74 в1 я73

Рубрики:
Образование -- Философские вопросы

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Турчанинова, Юлия Иосифовна

Экземпляры всего: 1
КХ (С 4) (1)
Свободны: КХ (С 4) (1)
Найти похожие

   74
   И41

    Икеда, Дайсаку (1928-).
    На рубеже веков : диалоги об образовании и воспитании / Д. Икеда, В. Садовничий. - Москва : Изд-во Моск. ун-та, 2004. - 271 с. ; 22. - 3000 экз.. - ISBN 5-211-05004-5 (в пер.) : 60 р.

ГРНТИ

14.01.07

ББК 74 в1

Рубрики:
Образование(пед.) -- Философские вопросы

Аннотация: Данная книга - важный шаг вперед в понимании и разработке сути поставленного вопроса, вопроса во всех отношениях сложного и допускающего множество подходов.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Садовничий, Виктор Антонович (1939 -)

Экземпляры всего: 1
КХ (С 4) (1)
Свободны: КХ (С 4) (1)
Найти похожие

   74
   П 24


    Педагогическое прогнозирование : научно-методическое пособие / Л. Е. Никитина, И. А. Липский [и др.] ; Моск. психолого-соц. ин-т, Гос. науч.-исслед. ин-т семьи и воспитания Рос. акад. образования. Комплексная программа Рос. акад. образования: "Воспитание как социальный феномен: состояние и перспективы развития". - Москва : Московский психолого-социальный институт, 2009. - 284 с. - Библиогр.: с. 265-284 и в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-9770-0330-8 : 169.40 р.

ГРНТИ

14.01.07

ББК 74 в68 я81

Рубрики:
Прогнозирование педагогическое -- Методические пособия

Кл.слова (ненормированные): научные школы социального прогнозирования -- технологический прогноз социального прогнозирования

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Никитина, Любовь Евгеньевна
Липский, Игорь Адамович
Майорова-Щеглова, Светлана Николаевна
Наместникова, Г. А.
Московский психолого-социальный институт
Государственный научно-исследовательский институт семьи и воспитания Российской академии образования
Комплексная программа Российской академии образования: "Воспитание как социальный феномен: состояние и перспективы развития"

Экземпляры всего: 1
КХ (С 5) (1)
Свободны: КХ (С 5) (1)
Найти похожие

   74
   Э 55

    Эмих, Наталья Александровна (канд. филос. наук).
    Культурная парадигма современного образования: философско-антропологические основания : [монография] / Н. А. Эмих. - Москва : Логос, 2012. - 173 с. : портр. ; 20 см. - Библиогр.: с. 158-173 (212 назв.) и в подстроч. примеч. - 500 экз.. - ISBN 978-5-98704-630-2 : 171.60 р.

ГРНТИ

14.01.07

ББК 74.0в

Рубрики:
Образование современное -- Философские вопросы -- Монографии

Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 1
КХ (С 5) (1)
Свободны: КХ (С 5) (1)
Найти похожие

10.

   74
   М25

    Маралов, Владимир Георгиевич (1951-).
    Педагогика и психология ненасилия в образовании : учебное пособие для бакалавриата и магистратуры : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по психолого-педагогическим направлениям и специальностям / В. Г. Маралов, В. А. Ситаров. - 2-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2015. - 424 с. ; 21 см. - (Бакалавр и магистр. Модуль) (УМО ВО рекомендует) (УМО рекомендует) (Педагогика) (Учебное пособие). - 40 экз.. - ISBN 978-5-9916-4311-5 (в пер.) : 499.51 р.

ГРНТИ

14.01.07

15.81.21

ББК 74в.я73 + 88.62-6я73

Рубрики:
Ненасилие(социол.) -- Учебные издания для высших учебных заведений
Педагогика -- Философские основы -- Учебные издания для высших учебных заведений
Педагогическая психология -- Учебные издания для высших учебных заведений

Кл.слова (ненормированные): ненасилие -- философия ненасилия -- педагогика ненасилия

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Ситаров, Вячеслав Алексеевич

Экземпляры всего: 1
КХ (С 5) (1)
Свободны: КХ (С 5) (1)
Найти похожие

11.

   74
   Ф 56


    Философско-методологические основы образовательных инноваций в условиях глобализации = The philosophical and methodological bases of the educational innovations in conditions globalizations : [монография / В. С. Пель и др.] ; под науч. ред. В. Н. Турченко ; Новосибирский государственный педагогический университет, Институт молодежной политики и социальной работы. - Новосибирск : НГПУ, 2013. - 284 с. : табл., ил. ; 20 см. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Рез. англ. - Библиогр.: с. 271-284 (213 назв.) и в подстроч. примеч. - 1000 экз.. - ISBN 978-5-00023-164-7 : 530.00 р.
Характер док. указан на обороте тит. л.

ГРНТИ

14.01.07

ББК 74.04(2Рос)в + 74.484.4

Рубрики:
Образование -- Социально-философские вопросы

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Пель, Валентина Степановна
Турченко, Владимир Николаевич (доктор философских наук)
Шматков, Руслан Николаевич
Чернов, Денис Владимирович (кандидат исторических наук)
Новосибирский государственный педагогический университет. Институт молодежной политики и социальной работы\\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

12.

   74
   А 13

    Абдуллина, Лилия Бакировна.
    Фрактальная педагогика : [монография] / Л. Б. Абдуллина, А. Г. Маджуга, И. А. Синицина ; [под науч. ред. Е. В. Головневой]. - Москва : Университетская книга, 2016. - 318 с. : ил., табл., вкл. [4] л. ; 22 см. - Загл. на 1-ой стр.текста : Фрактальная педагогика: теория, методология и практика. - Ред. указан в вых. дан. - Библиогр.: с. 304-318 (276 назв.). - 500 экз.. - ISBN 978-5-98699-195-5 (в пер.) : 660.00 р.
Характер док. указан на обороте тит. л.

ГРНТИ

14.01.07

ББК 74в

Рубрики:
Педагогика -- Философские основы -- Монографии

Аннотация: В монографии на основе системного анализа и универсальной теоретико-методологической схемы представлены философско-методологические основания принципиально новой области социально-гуманитарного знания - фрактальной педагогики. Впервые дана дефиниция понятия "фрактальная педагогика", сформулированы ее объект, предмет, задачи, которые она решает на теоретическом и практическом уровнях.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Маджуга, Анатолий Геннадьевич
Синицина, Ирина Анатольевна
Головнева, Е. В.\ред.\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

13.

   74
   К 71

    Косенко, Татьяна Сергеевна (канд. филос. наук).
    Проблемы воспитания в современной философии образования = The problems of upbringing in the modern philosophy of education : монография / Т. С. Косенко, Н. В. Наливайко ; отв. ред. Б. О. Майер ; Новосибирский государственный педагогический университет. - 2-е издание. - Новосибирск : Издательство НГПУ, 2014. - 251 с. ; 20 см. - Авт. также на англ. яз.: T. S. Kosenko, N. V. Nalivaiko. - Рез. и доп. тит. л. англ. - Библиогр.: с. 230-251 (267 назв.). - 1000 экз.. - ISBN 978-5-00023-736-6 : 630.00 р.

ГРНТИ

14.01.07

ББК 74в

Рубрики:
Воспитание -- Философские основы -- Монографии

Кл.слова (ненормированные): философия воспитания -- онтология воспитательного процесса -- насилие -- ненасилие

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Наливайко, Нина Васильевна (д-р филос. наук ; 1945-)
Майер, Б. О. (доктор философских наук)\ред.\
Новосибирский государственный педагогический университет\\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

14.

   74
   П 30

    Петров, Владимир Валерьевич (канд. филос. наук).
    Философские проблемы образования : учебное пособие / В. В. Петров ; Министерство науки и образования Российской Федерации, Новосибирский национальный исследовательский государственный университет, Философский факультет. - Новосибирск : Редакционно-издательский центр НГУ, 2015. - 128 с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 115-124 (108 назв.), в конце разд. и в подстроч. примеч. - 300 экз.. - ISBN 978-5-4437-0383-1 : 280.00 р.

ГРНТИ

02.31

14.01.07

ББК 74.03в.я73

Рубрики:
Образование -- Философские вопросы -- Учебные издания для высших учебных заведений

Кл.слова (ненормированные): образовательный процесс -- отечественное образование -- современное образование -- онтологический аспект -- аксиологический аспект -- глобализация образования

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Новосибирский национальный исследовательский государственный университет\\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

15.

   74
   П 91

    Пушкарёва, Елена Александровна.
    Философия образования и науки : курс лекций / Е. А. Пушкарёва ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2016. - 213 с. ; 20 см. - Часть библиогр. иностр. - Слов. терм.: с. 170-189. - Библиогр.: с. 190-212 (188 назв.). - 100 экз.. - ISBN 978-5-00023-784-7 : 610.00 р.
    Содержание:
Современная образовательная система: философские основания научного развития
Интеграция образования и науки: понятие и формы взаимодействия
Образование и наука в информационном обществе
Когнитивные аспекты взаимодействия образования и науки

ГРНТИ

02.31.21

14.01.07

ББК 74в.я73-2 + 72я73-2

Рубрики:
Философия науки -- Учебные издания для высших учебных заведений
Образование -- Философские вопросы -- Учебные издания для высших учебных заведений

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Новосибирский государственный педагогический университет\\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

16.

   74
   Г 80

    Грехнёв, Вадим Сергеевич (доктор философских наук).
    Философия образования : учебник / В. С. Грехнёв ; Философский факультет МГУ. - Москва : Юрайт, 2016. - 310, [1] с. ; 24 см. - (Бакалавр. Магистр) (УМО ВО рекомендует). - Библиогр.: с. 302-309 и в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-9916-8575-7 (в пер.) : 805.18 р.
    Содержание:
Образование как социальный феномен и объект философского и научного исследования
Образование и его сущность
Ценностные основания образования и образованности людей в обществе
Образование в предметном поле исследований педагогики и философии
Образ человека и образовательные стратегии в истории философской мысли
Идеалы и цели образования Древнего мира
Идеалы и цели образования Средневековья
Идеалы и цели образования в эпоху Просвещения
Идеи немецкой классической философии образования
Цели образования в постиндустриальном обществе
Идеалы и цели образования русской общественной мысли
Образование и стратегии его развития в условиях постиндустриализма и информатизации общества
Педагогическая деятельность: ее цели, содержание и особенности в современном обществе (философско-методологические контуры анализа)
Педагог как субъект осуществления образовательных процессов - деятельности по обучению, воспитанию и развитию
Воспитание личности
Обучение и дидактика
Педагогика в семье
Единство образования и самообразования

ГРНТИ

14.01.07

ББК 74.00я7

Рубрики:
Образование -- Философские вопросы -- Учебники для высших учебных заведений

Аннотация: В данном издании анализируются все вопросы и отражаются философско-методологические и наиболее значимые общие научные вопросы развития теории и практики образования.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
МГУ им. М. В. Ломоносова. Философский факультет\\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

17.

16+

   74
   К 68

    Корольков, Александр Аркадьевич (доктор философских наук).
    Педагогическая антропология в зеркале философии / А. А. Корольков, К. В. Преображенская, И. Б. Романенко. - Санкт-Петербург : Алетейя, 2017. - 172, [3] с. ; 22 см. - (Историческая книга). - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-906860-92-7 (в пер.) : 492.80 р.
Кн. фактически издана в 2016 г.
    Содержание:
Истоки и предпосылки педагогической антропологии в античности
Духовно-нравственные искания в средневековой антропологии
Трансформации в педагогической антропологии Нового времени
Духовные основания отечественной педагогической антропологии
Основные понятия педагогической антропологии
Современные проблемы педагогической антропологии
Понятие духовности в контексте педагогической антропологии
Человек в ситуации современного образования

ГРНТИ

14.01.07

ББК 74в

Рубрики:
Педагогическая антропология
Педагогика -- Философские основы -- История

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Преображенская, Кира Владиславовна (кандидат философских наук)
Романенко, Инна Борисовна (доктор философских наук)

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

18.

   74
   С 77

    Старикова, Людмила Дмитриевна (доктор педагогических наук).
    История педагогики и философия образования : учебник и практикум для вузов : для студентов, обучающихся по специальности "Профессиональное обучение (по отраслям)" / Л. Д. Старикова. - 3-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2017. - 434, [1] с. : портр. ; 22 см. - (Университеты России). - Библиогр.: с. 336-346 и в тексте. - Глоссарий: с. 384-419. - ISBN 978-5-534-02886-7 (в пер.) : 880.19 р.
    Содержание:
Избранные лекции по истории педагогики и философии образования
Генезис и основные этапы становления педагогики
Зарождение первых научно-педагогических идей и образовательно-воспитательных систем
Педагогическая мысль Средневековья
Образование и воспитание на Руси с древнейших времен до XVII в.
Развитие образовательно-воспитательных систем на этапе развития педагогики как самостоятельной научной дисциплины
Образовательно-воспитательные системы стран Западной Европы в XVIII в.
Педагогическая мысль в странах Западной Европы в XIX в.
Воспитание, образование и педагогическая мысль в России в XVIII в.
Развитие зарубежной педагогики и философии образования в XX в.
Образование и педагогическая мысль в России XIX - начала XX вв.
Развитие отечественного образования и педагогики в советский период
Развитие педагогики и философии образования в постиндустриальной России
Факторы и концепции развития человека
Ценностно-целевые основания современной педагогики
Планы практических и семинарских занятий по дисциплине "История педагогики и философия образования"

ГРНТИ

14.01.07

14.09.91

ББК 74.03(2)я73-1 + 74в1я73-1

Рубрики:
Педагогика -- История -- Россия -- Учебники для высших учебных заведений
Образование -- Философские вопросы -- Учебники для высших учебных заведений

Аннотация: Учебник включает планы практических и семинарских занятий, задания и методические указания для выполнения контрольной работы, биографическую справку по персоналиям и основным этапам развития истории педагогики и философии образования, глоссарий, рабочую программу по дисциплине. В результате изучения материала учебника студенты усвоят систему историко-педагогических знаний, овладеют элементами историко-педагогического мышления, умениями диалектического анализа историко-педагогических явлений, фактов и событий, а также научатся применять историко-педагогические знания в будущей профессиональной деятельности.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59
Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

19.

   88
   К 85

    Крылова, Марина Андреевна (канд. психол. наук).
    Методология и методы психолого-педагогического исследования: основы теории и практики : учебное пособие : для студентов магистратуры, обучающихся по направлению "Педагогическое образование" / М. А. Крылова. - Москва : РИОР : ИНФРА-М, 2017. - 94, [1] с. : ил., портр., табл. ; 21 см. - (Высшее образование. Магистратура) (Veni. Vidi. Vici). - На обороте тит. л. авт.: Крылова М.А., к.психол.н., доц. - Библиогр.: с. 84-86 (52 назв.). - 100 экз.. - ISBN 978-5-369-01648-0 (РИОР, ). - ISBN 978-5-16-012585-5 (ИНФРА-М, print). - ISBN 978-5-16-101706-7 (ИНФРА-М, online) : 215.46 р.
    Содержание:
Строение и функции методологического знания
Чем различаются исследования по педагогике и психологии?
Как построить программу педагогического и психологического исследования
Как использовать методы обработки данных и интерпретационные методы?

ГРНТИ

14.01.07

15.01.21

ББК 88.4в.я73 + 74.0в.я73

Рубрики:
Педагогика -- Методы исследования -- Учебные издания для высших учебных заведений
Психология -- Методы исследования -- Учебные издания для высших учебных заведений

Кл.слова (ненормированные): научно-исследовательская работа -- научное исследование -- научно-логический аппарат -- классификации методов -- практические методы -- опросные методы -- тестирование -- социометрические методы -- проективные методы -- биографический метод -- статистические методы
Аннотация: Учебное пособие разработано на основе идей системно-деятельностного подхода на ступени высшего образования. Названия глав сформулированы в форме вопросов, отражающих типичные сомнения начинающих исследователей. Книга содержит разноуровневые задания, направленные на формирование компетенций, предусмотренных ФГОС ВО по направлению "Педагогическое образование". Рекомендовано студентам магистратуры, обучающимся по направлению "Педагогическое образование", может быть использовано преподавателями при организации научно-исследовательской работы студентов-магистрантов.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59
Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

20.

   74
   К 90


    Культура и образование в современных философских исследованиях : [коллективная монография / Е. Н. Ивахненко и др. ; под ред.: Е. Н. Ивахненко, В. Д. Губина ; Российский государственный гуманитарный университет]. - Москва : РГГУ, 2018. - 245, [1] с. ; 22 см. - Авт. указаны в содерж. - Редакторы указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 500 экз.. - ISBN 978-5-7281-2060-5 : 406.00 р.
На авантит: Российский государственный гуманитарный университет. Характер док. указан на 7-й с.

ГРНТИ

14.01.07

13.07.25

ББК 74в + 71.0в

Рубрики:
Образование -- Философские вопросы
Культура -- Философские вопросы

Кл.слова (ненормированные): философская антропология -- русская философия -- педагогическая антропология -- антропология образования -- русская духовная культура -- образовательные задачи -- ценности современного образования -- философия образования -- гуманитарное образование -- современная философия религии -- философское понимание сознания
Аннотация: Коллективная монография представлена авторами – философами и культурологами РГГУ, - каждый их которых стремится войти в диалог с читателем. В центр исследовательского интереса поставлена современная гуманитаристика в ее отношении к проблемам преподавания и обучения, к традициям прошлого и новациям наших дней. Тексты, размещенные в монографии, выстроены по двум направлениям. Первое направление включает в себя обращение к гуманитарным проблемам преподавания и обучения в университете, к традициям прошлого и новациям наших дней, с опорой на зарубежное и отечественное культурное наследие. Второе направление исследования отдано фундаментальным теоретическим вопросам, актуальность которых определяется не временными рамкам сегодняшнего дня, а фундаментальностью сопутствующих всей истории культуры и образования философских проблем: духовности как абсолютной точки отсчета человеческого существования.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Ивахненко, Евгений Николаевич (доктор философских наук)
Губин, Валерий Дмитриевич (1940-)
Кузнецова, Наталия Ивановна (д-р филос. наук)
Российский государственный гуманитарный университет\\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

1-20 21-40 41-42

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)