Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог книг (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Марютина, Татьяна Михайловна (доктор психологических наук)$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

   88
   М 30

   Марютина, Татьяна Михайловна (доктор психологических наук)
    Дифференциальная психология : учебник для бакалавриата и магистратуры : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям : [в 2 ч.] / Т. М. Марютина. - Москва : Юрайт, 2017. - 24 см. - (УМО ВО рекомендует). - ISBN 978-5-534-05927-4 (в пер.). - Текст : непосредственный.
   Ч. 1. - 2017. - 247, [1] с. - (Бакалавр и магистр. Академический курс). - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-534-05145-2 : 619.00 р.
    Содержание:
Предмет, задачи и методы дифференциальной психологии
Место дифференциальной психологии в системе психологического знания
Психологическое разнообразие как предмет познания
История становления дифференциальной психологии как науки
Категориальный аппарат и особенности организации знаний в современной дифференциальной психологии
Индивидуальность как предмет анализа в дифференциальной психологии
Понятие "индивидуальность" и подходы к его интерпретации
Представление об индивидуальности в исторической ретроспективе
Интегративная модель индивидуальности
Индивидуальность в контексте гуманитарной парадигмы
Методы дифференциальной психологии
Источники знаний об индивидуально-психологических различиях
Количественные исследования и измерительные процедуры
Тесты: возможности и ограничения
Статистические методы в изучении индивидуальных различий
Гуманитарная парадигма и качественные исследования
Систематизация индивидуальных различий: теоретические основания и приемы
Тип, черта и стиль как основные средства систематизации индивидуально-психологических различий
Понятие "черта" и измерительный подход
Стиль: варианты и сферы проявления
Норма и индивидуальные различия
"Норма" как плюралистическое понятие
Типологический и измерительный аспекты понятия "норма"
Представление о "нормальном человеке"
Групповые различия в контексте дифференциальной психологии
Половой диморфизм и гендерная специализация
Возраст и когортная принадлежность как факторы формирования индивидуальности
Расовые, этнические и социокультурные детерминанты дифференциации
Биологические основы индивидуальных различий в психике и поведении
Телесные особенности как основание систематизации психических различий
Нейрофизиологические предпосылки формирования индивидуально-психологических различий
Баланс вегетативных влияний как основа типологии
Дифференциальная биоритмология: утренний и вечерний типы
Телесная конституция и соматотип
Свойства нервной системы и типы ВНД
Методологические подходы к изучению свойств нервной системы
Свойства нервной системы как основа типологии
Прикладные аспекты теории свойств и типов ВНД
Функциональная асимметрия полушарий и профиль латеральной организации
Функциональные различия полушарий как предпосылки формирования психологических различий
Нейропсихология индивидуальных различий
Дискуссионные аспекты представлений о функциональной асимметрии и профиле латеральной организации
Индивидуальные различия в сфере познания
Индивидуальный опыт познания и картина мира
Чувственное познание: ощущение и восприятие
Рациональное познание: разнообразие стилей мышления
Универсальные когнитивные процессы как источник индивидуализации познания
Внимание: варианты проявления индивидуализации
Память: разнообразие видов и подходов к изучению индивидуальных особенностей
Индивидуальные особенности воображения
Язык и речь в контексте дифференциальной психологии
Механизмы речи как инструмент индивидуализации
Звучащая речь и ее индивидуальные особенности
Письменная речь: почерковедение и анализ текстов
Лингвистические способности
Интеллект и способности
Представления об интеллекте в дифференциальной психологии
Способности: теоретические подходы и варианты интерпретации
Биологические факторы как предпосылки способностей
Современные психологические теории способностей
Одаренность, творчество, креативность

ГРНТИ

15.21.51

ББК 88.3-70я73-1

Рубрики:
Дифференциальная психология -- Учебники для высших учебных заведений

Аннотация: Одно из привычных, но мало изученных явлений - большое человеческое разнообразие. Даже генетически идентичные близнецы обнаруживают немало различий. Возраст, пол, национальность, строение тела, поведение, темперамент, личность, потребности и, наконец, склонности, способности, интеллект и т.д. - все перечисленное демонстрирует различия между индивидуумами, причем иногда очень значительные. Возникает вопрос: как быть с этим разнообразием? Можно ли его как-то описать, систематизировать, а затем использовать эти знания в работе с детьми и взрослыми? Индивидуальные различия в психике и поведении людей составляют предмет научной дисциплины "дифференциальная психология". Данный учебник написан для будущих психологов, но он может быть источником интересной и полезной информации для всех, кого интересуют вопросы различий в психике и поведении.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59
Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

ГРНТИ

15.21.51

ББК 88.3-70я73-1

Рубрики:
Дифференциальная психология -- Учебники для высших учебных заведений

Аннотация: Учебник посвящен описанию и анализу индивидуальных различий психической деятельности и поведения человека. В исторической ретроспективе определяется предмет и задачи дифференциальной психологии, излагаются представления об индивидуальности с позиций системного подхода и гуманитарной парадигмы, рассматриваются основные методы и сферы их применения. Сообщаются теоретические модели и конкретные данные об индивидуальных особенностях психических процессов и функций (восприятия, внимания, памяти, речи, интеллекта и т.д.), а также механизмах регуляции поведения (мотивационная сфера и произвольная регуляция). Анализируются представления о традиционных конструктах (темперамент, характер, личность), а также данные о роли генотипа и среды в развитии индивидуально-психологических особенностей. Отдельно рассматриваются групповые различия, обусловленные гендерной и этнической принадлежностью и отношением к религии. В заключение приводятся данные об индивидуальных различиях в учебной и профессиональной деятельности.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59
Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)